Guía de trabajo de sociales

Grado 3°
Guía N° 2
Fecha: 8 al 12 de junio
Nombre de la unidad: Orientación y ubicación geográfica.
Meta de comprensión: El estudiante comprenderá cuál es la importancia de conocer el espacio geográfico
en el que se ubica.
Desempeño de comprensión: El estudiante comprenderá cuáles son los conceptos relacionados con la
orientación y la ubicación geográfica así como la manera de aplicar las habilidades básicas para ubicarse en
un espacio geográfico determinado.
Tiempo de estudio estimado: 60 minutos

1. EXPLORACIÓN LUNES 8 DE JUNIO

A. En tu cuaderno dibuja la ruta que sigues de tu casa al colegio teniendo en cuenta los lugares por los
que pasas y las indicaciones para ir de un lugar a otro.

B. Observa la imagen y en tu cuaderno explica cómo crees que los marineros antiguos se ubicaban para
llegar a su destino.

Recuperado de https://santillanaplus.com.co/zona_usuarios/libromedia.php

C. En tu cuaderno responde las siguientes preguntas: MARTES 9 DE JUNIO

● ¿Qué entiendes por orientación?

● ¿Cómo nos orientamos para llegar a un lugar que no conocemos?
● ¿Qué instrumentos de orientación conoces?

2. ACLARACIÓN MIÉRCOLES 10 DE JUNIO

 A. Lee la información del siguiente mapa conceptual:

ORIENTACIÓN

Es la necesidad de saber dónde nos encontramos y determinar hacia dónde

nos queremos dirigir.

Elementos básicos

Puntos de referencia Puntos cardinales Instrumentos de orientación

Son referentes universales que

Desde hace mucho tiempo los
seres humanos utilizaron los ríos,
las montañas el sol y las estrellas
como guías para saber dónde se
encontraban. A estos lugares se
les llamaba puntos de referencia.
Lo mismo sucede cuando recorres
tu barrio y usas un edificio, una
señal de tránsito, una loma o un
árbol para saber dónde estás
ubicado y cómo puedes llegar a
otros lugares.
nos permiten ubicarnos en
cualquier parte del planeta. Los
puntos cardinales son cuatro:
Norte(N), Sur (s), Este (E) y
Oeste (O). En ocasiones al
este también se le denomina
Oriente y el Oeste Occidente.
También existen punto
intermedios estos están
ubicados entre los puntos
cardinales y son cuatro el
Noroeste o Noroccidente, el
Noreste o Nororiente, el
Suroeste o Suroccidente y el
Sureste o sur oriente.
La brújula: instrumento de
orientación que utiliza una agua
imantada para señalar el norte
magnético de la tierra.
La rosa de los vientos: símbolo
en forma de circulo que tiene
marcados alrededor de los
rumbos un horizonte.
El GPS: Aparato electrónico
que tiene un mapa en su
pantalla. Indica en el mapa el
lugar exacto donde nos
encontramos.

B. Realiza la siguiente actividad para aprender sobre los puntos cardinales, sigue con atención las
instrucciones. JUEVES 11 DE JUNIO
 Recuperado de: https://santillanaplus.com.co/zona_usuarios/libromedia.php

A. Observa los siguientes videos acerca de la brújula y el GPS

● https://www.youtube.com/watch?v=H4Slksy13gY

● https://www.youtube.com/watch?v=2uc98j7ipvI

De acuerdo a lo que observaste en los videos anteriores responde en tu cuaderno:

● ¿Qué es una brújula?

● ¿Qué es un GPS?

Realiza el dibujo de cada uno de estos instrumentos.

3. APLICACIÓN VIERNES 12 DE JUNIO

A. Pinta el camino que te conduce al tesoro de color AZUL. Siguiendo las orientaciones
ordenadamente. Comienza en la X.
 ● 2 cuadros hacia el NORTE
● 3 cuadros hacia el ESTE
● 5 cuadros hacia el SUR
● 6 cuadros hacia el OESTE
● 2 cuadros hacia el NORTE
● Pinta de color ROJO el lugar en
donde está el tesoro

B. Realiza la siguiente lectura

● ¿Por qué crees que los pueblos antiguos construían sus templos según los puntos cardinales?
● ¿Consideras que esas tradiciones se han perdido en la época actual? Explica tu respuesta.

Criterios de evaluación:
● Responde de forma completa, ordenada y precisa las preguntas ¿Qué es orientación? ¿Cuáles son los
puntos cardinales? ¿Qué instrumento utiliza para orientarse?
● Reconoce la manera de ubicarse en el espacio.
● Explica los conceptos relacionados con la orientación y la ubicación geográfica
NOTA: SUBE LAS EVIDENCIAS DE APLICACIÓN EL SÁBADO 13 DE JUNIO.