Colegio Don Bosco

“Educa para la vida, haciendo vivir”

GUÍA ACADÉMICA
VERSIÓN: 02 CÓDIGO: CDB-F- 074

Nombre: Grado: sexto Asignatura: Filosofía

Fecha: Guía N°: 8 Docente: Henry Florián

Propósito: Identifica la estructura teórica y narrativa de textos filosóficos.

Estructura teórica y narrativa de los textos filosóficos

El descubrimiento de Harry Stottlemeier es una de las novelas que componen el currículum

Filosofía para Niños, un currículum diseñado para proporcionar a los niños y jóvenes un
pensamiento crítico, reflexivo y solidario. Ocupa el cuarto lugar en una serie de siete novelas
y está destinada fundamentalmente a niños entre las edades de once y catorce años (desde
5º de EGB hasta 1º de BUP y FP).

Para el tercer periodo abordaremos la lectura del libro el Descubrimiento de Harry, capítulo
por capítulo y seguiremos la propuesta de filosofía para niños.

Para esta guía # 8 corresponde la lectura y el trabajo de comunidades de diálogo del capítulo
4.

Matthew Lipman, El descubrimiento de Harry.pdf