INTRODUCCIÓN

La educación de los niños, adolescentes y jóvenes es un tema de vital

importancia en cualquier país, y en general, de relevancia mundial; pues para
nadie es un secreto que según se eduquen los más jóvenes, así será el futuro
de ellos, en lo personal y de la Nación a la que ellos pertenezcan, y en el medio
en que anhelan desenvolverse.

Con esta idea en la mente y un inmenso amor en nuestros corazones por el

futuro de los jóvenes de nuestro país, se instituye este colegio con el fin de
prestar un servicio eficiente y eficaz, que ayude a la construcción y fomento de
los conocimientos que se van adquiriendo durante las distintas etapas de la
enseñanza- aprendizaje preparándose así para actuar y transformar la realidad
en que nuestro país Guatemala está sumido.

Es evidente que el sistema y la metodología aplicados actualmente en los

distintos establecimientos de nuestro país, ya sea público o privado no han dado
los resultados esperados. Si bien es cierto que existe un elevado número de
egresados universitarios, también se aprecian importantes fallas en el
comportamiento individual y social de las nuevas generaciones guatemaltecas.

Lamentablemente, el sistema educacional ha limitado la influencia de la familia

en la formación de los niños y jóvenes, centrándose más en la instrucción que en
la educación.

Son estas razones las que nos han motivado a establecer este colegio, con el
cual aspiramos a colaborar, modestamente, en la modernización del actual
sistema de enseñanza.

Este no será un extenso tratado pedagógico, sino todo lo contrario, un seminario

sencillo que con palabras claras ofrezca a los maestros que tienen en sus manos
esta labor, recomendaciones que lo ayuden a lograr de sus clases el máximo
nivel de desarrollo de sus educandos, de manera que los preparen para que
logren la mejor y más completa formación. Dejando sembrada en ellos la semilla
de la investigación, que los motive a lo largo de toda la vida a buscar las
respuestas a sus preguntas y saber saciar las ansias de conocer, propias de todo
hombre y mujer plenamente desarrollados y no quedarse en el ser consumista de
las ideas y respuestas que otros les ofrezcan. Desarrollando la capacidad de
pensamiento independiente, de valoración y de una correcta expresión oral, son
los objetivos finales de una completa formación.

Para poder brindar una enseñanza actualizada y que los alumnos en las
diferentes aulas y niveles puedan obtener conocimientos nuevos que los
ayudaran a poder formarse y estar preparados a lo que la sociedad les brinde
después de culminar sus estudios en el establecimiento; para lograr esto, el
colegio contrata a maestros que estén preparados según el grado que impartirán
para que al brindarles las enseñanzas a los alumnos les sea fácil poder
comprenderlas, al mismo tiempo se les estará impartiendo capacitaciones a los
maestros para que tengan un amplio conocimiento de los temas que van a
compartir a sus alumnos.

Para lograrlo el colegio impulsa en los facilitadores del conocimiento una serie de
premisas:

Tener vocación para educar, un amor profundo y un respeto sin límites hacia su
labor y hacia sus alumnos.

Dominar a profundidad la materia que imparte y sentirse día a día motivado a

investigar y profundizar en el conocimiento.

Dominar los métodos y técnicas de la enseñanza que le ayuden a llegar a todos

y cada uno de sus alumnos teniendo en cuenta las diferencias individuales.

De este modo el colegio se converte en una institución que atesora las

principales fuentes del conocimiento, las teorías de enseñanza más avanzadas,
los espacios de debate más abiertos; la disciplina y el respeto que garanticen el
total desarrollo de todos. En fin, el crecimiento humano de alumnos y maestros,
para servicio de la sociedad y en general, del país.