Los distintos tipos o grados del autismo

Se diferencian 5 grandes tipos de autismo, por lo que las personas que lo

padecen pueden situarse en cualquier punto del espectro:

 Autismo.
 Síndrome de Rett.
 Síndrome de Asperger.
 Trastorno desintegrado infantil o síndrome de Heller.
 Trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

Síndrome de Rett

La característica diferencial de este tipo de autismo es que se presenta casi con

exclusividad en niñas y tiene carácter regresivo. Las personas afectadas
comienzan a sufrir un proceso degenerativo y progresivo del sistema
nervioso que se manifiesta en forma de alteraciones en la comunicación, la
cognición y la motricidad (tanto fina como gruesa) alrededor de los 2 años. Estas
niñas tienen un desarrollo psicomotor normal, al menos en apariencia,  hasta
entonces. De cualquier modo, diversos estudios demuestran que, incluso en el
periodo asintómático, se produce una reducción del tono muscular (hipotonia).

https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/los-distintos-tipos-de-
trastorno-del-espectro-autista-tea

SINDROME DE RETT
El síndrome de Rett (RTT) es un trastorno del sistema nervioso. Esta afección lleva a
problemas en el desarrollo de los niños. Sobre todo afecta las habilidades de lenguaje y el uso
de las manos. 

Causas
El RTT se presenta casi siempre en las niñas. Se puede diagnosticar como autismo o
parálisis cerebral.

La mayoría de los casos de RTT se debe a un problema en un gen llamado MECP2. El gen
se encuentra en el cromosoma X. Las mujeres tienen 2 cromosomas X. Aun cuando un
cromosoma presente este defecto, el otro cromosoma X es lo suficientemente normal para
que la niña sobreviva.

Los varones nacidos con este gen defectuoso no tienen un segundo cromosoma X para
compensar el problema. Por lo tanto, el defecto generalmente ocasiona aborto
espontáneo, mortinato o muerte muy prematura.

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/001536.htm

F84.2 Síndrome de Rett Afección hasta ahora encontrada sólo en niñas, en la cual un desarrollo
inicial aparentemente normal es seguido por una pérdida parcial o total del habla y de las
habilidades para la locomoción y para la utilización de las manos, junto con una desaceleración del
crecimiento cefálico, que comienza habitualmente entre los 7 y los 24 meses de edad. Son
característicos la pérdida de los movimientos voluntarios de las manos, el retorcimiento
estereotipado de las mismas y la hiperventilación. Se detiene el desarrollo social y el del juego,
pero el interés social tiende a mantenerse. Alrededor de los 4 años de edad comienzan a
desarrollarse la ataxia y la apraxia del tronco, lo cual con frecuencia es seguido por la aparición de
movimientos coreoatetósicos. Casi invariablemente se produce un retraso mental grave.

http://ais.paho.org/classifications/chapters/pdf/volume1.pdf

RESUMEN El síndrome de Rett (SRT) es una entidad neurológica de base genética, causante de
alteraciones en el neurodesarrollo siendo capaz de generar discapacidad intelectual severa en las
mujeres. Su principal causa (más del 95%) se debe a la presencia de las mutaciones en el gen que
codifi ca la proteína reguladora transcripcional metil-CpG vinculante 2 (MECP2). El SRT se
caracteriza generalmente por los primeros dos años de vida sin incidencias, seguido por el
estancamiento y regresión del crecimiento, sistema motor, lenguaje y habilidades sociales
posteriores en el desarrollo. Se reporta un caso de una paciente de 3 años y 4 meses de edad,
femenina, mestiza, quien tuvo una historia de desarrollo y crecimiento normal hasta los 17 meses
de edad, en donde posteriormente presenta regresión en el desarrollo psicomotor, con
movimientos estereotipados de manos y poca sociabilidad (deja de sonreír, no interactúa con los
padres), deja de pronunciar palabras, difi cultad para ponerse de pie y deambular. A los 2 años
comienza a presentar crisis convulsivas, caracterizadas por rigidez en miembros superiores e
inferiores, oculogiros, con relajación de esfínteres anal y vesical, con una duración de 15 segundos,
con pérdida de la conciencia de aproximadamente 15-20 minutos. A los 3 años y 2 meses de edad
paciente no socializa, se le habla y no atiende al llamado, a veces hace contacto visual, todo lo
anterior característico de un síndrome autista. Sonríe muy poco, no muestra apego con nada,
presenta episodios de autoagresividad y heteroagresividad Electroencefalograma reporta estar
anormal por hallazgos epileptiformes, tomografía axial computarizada cerebralsimple y
contrastada sin alteraciones, imagen por resonancia magnética normal, el cual se presenta para
que se pueda tener un conocimiento más claro acerca de este síndrome el cual es poco frecuente,
siendo este el primer caso que se encuentra en Honduras. Palabras claves: Espectro autista;
trastorno del desarrollo intelectual; mutación genética.

http://www.bvs.hn/RHPP/pdf/2014/pdf/Vol8-1-2014-9.pdf

OTRAS CONSULTAS

https://www.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastornos-del-espectro-
autista/index.shtml