República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Defensa.

Universidad Nacional Experimental Politécnica
De la Fuerza Armada Bolivariana.
Núcleo Caracas.

Guerra popular prologada o periodización de

la guerra en lo cultural.

Participante:
Grecia Nativo.
C.I: 27.217.021.
1er semestre D02.
Mecánica Dental.
PTTE/ LCDO, Liendo Fredery.
Asignatura: Defensa integral de la nación I.
 La guerra popular prolongada (G.P.P.), es aquella que utiliza el mismo
pueblo a través de distintas estrategias y, que se ubican dentro de distintos
órdenes, a saber: Político, económico, social, cultural, geográfico, ideológico y
militar entre otros.
En Venezuela la G.P.P. se remota a la misma época del colonialismo
español con la idea del imperialismo reinante y la subyugación de los pueblos
nacientes del tercer mundo.
Ubicándonos ya en el ámbito cultural, cabe señalar que históricamente
hablando, nuestro pueblo ya vivió para la mencionada época de la colonia en el
desconociendo de la culta aborigen con sus creencias, costumbres, tradiciones,
dialectos, y su respectiva manera de pensar y actuar. Asimismo, se ha venido
imponiendo la cultura extranjera imperialista a través del amedrentamiento
terrorista, pero más sutilmente en nuestros tiempos por medio del consumismo de
ideas, modas, productos, artes, seudoheroísmo del cine, la tradición y el internet
con su montón de basura informativa, con fines de enajenación de las metes. De
cierto modo fueron alcanzando sus objetivos, los nuevos colonizadores, que se
bien no lo han podido alcanzar por la vía militar, culturalmente si han ganado un
considerable especio a través de la historia, sobre todo durante la dinastía de la
cuarta república.
Es así, como al llegar la V república comenzó a gestarse un nuevo modo de
ver cada cosa comenzando por transformar el modelo educativo, la reacción la
misión Robinsón I y II, misión sucre y otras que buscaban la liberación del
analfabetismo y del filtro universitario excluyente para dar entrada a un nuevo
modo de construir el aprendizaje a través del constructivismo. También fue
incorporado el proyecto “Canaima” y la colección “Bicentenaria” con el propósito
de inducir a las y los estudiantes a conocer sus raíces históricas, sus valores, su
cultura y demás.
El ejecutivo nacional ha venido dando una batalla de ideas y acciones
progresivas a fin de desmontar desactiva todo ese bombardeo mediático que
periódicamente ha implementado el imperio, bajo la colaboración y adulancia de
un sinnúmero de apátridas o vende patrias que siguen soñando con los súper
amigos del norte.
Una de las pretensiones del gran monstruo del norte, tal como lo predijera
nuestro libertador es la de mantener el control mental, ideológico de quienes les
siguen admirando a través de sus producciones cinematográficas, su poderío
militar, y demás elementos ideotizadores con los que tratan de debilitar el ánimo
de las y los venezolanos de estudiar, trabajar, formarse para la vida y mostrar su
potencial creativo y artístico en las diversas áreas de la cultura.
 Como valor agregado es preciso el pensamiento Robinsoniano de:
“Inventamos o erramos”, y de José Félix Ribas: “No podemos elegir entre vencer o
morir, necesario es vencer”.
En este sentido es urgente y necesario recuperar el sentido de pertenencia y
la identidad nacional. Si algo ha caracterizado al venezolano es el ser valiente en
cualquier terreno. Para el buen soldado no hay enemigo gigante.