INSTITUCIÓN EDUCATIVA FELIPE SANTIAGO ESCOBAR

SEDE ___________________
GUIA DE APRENDIZAJE N°1
GRADO: 5° GRUPO: BASICA: PRIMARIA ASIGNATURA: CATEDRA DE LA PAZ
ALUMNO: DOCENTE:
FECHA DE INICIO PRIMER PERIODO: 8 DE FEBRERO DEL FECHA LIMITE ENTREGA: HASTA EL 7 DE MAYO DEL 2021
2021
MEDIO DE ENVIO: Correo Electrónico, Plataforma del
Colegio y WhatsApp
TEMAS:
• Definición de paz
• Aceptemos las diferencias
• Quien soy yo
• No me doy por vencido
• Pasos para alcanzar las metas

INTRODUCCION
Las siguientes guías se desarrollarán actividades relacionadas con convivencia escolar, derechos humanos,
la tolerancia entre otros, todo esto como aportes a la Cátedra de la Paz. Estas buscan crear una
reflexión sobre la convivencia escolar actual, el conocimiento que manejan los estudiantes sobre la Paz y
como desde el aula podemos aportar idas y pensamientos innovadores
Estas guías requieren de su previa preparación, tanto por los materiales contemplados para cada
sesión, como por los contenidos, preguntas de reflexión, e instrucciones puntuales que contienen.
Cada una de estas guías buscan contribuir al desarrollo de las competencias socioemocionales,
Además, se incluyó una sesión que tiene como finalidad reforzar el desarrollo del autoconcepto
haciendo énfasis en el cuidado del propio cuerpo y de sí mismo; también, dos sesiones adicionales
que buscan fortalecer el desarrollo de la competencia general de toma responsable de decisiones .

CONCEPTUALIZACION #1
DEFINICION DE PAZ
La paz es un valor crucial para la convivencia armónica entre las personas y los
países porque consiste en la convicción de vivir en armonía con uno mismo y
con los demás, incluso, con los animales y nuestro entorno natural.

Algunos de los mensajes con los que se pretende enseñar el valor de la paz en
el mundo son:

- doy un buen trato a los otros

- soy solidario con los demás
- vivimos juntos aceptando que somos diferentes, defiendo la vida
- comparto con los que están situaciones difíciles
- no hago daño a los otros
- escucho, comprendo y respeto que existen opiniones diferentes
- perdono y no guardo rencor
- cuido de las plantas y animales

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CULTURA PARA LA PAZ
1. Reconocer que existen diferentes creencias y respetarlas.
2. Reconocer que hay diferentes opiniones y que debemos respetar cada una de ellas.
3. Estar dispuesto y abierto a un nuevo entendimiento de la vida.
4. Estar dispuesto a explorar y examinar esas nuevas comprensiones y diferentes puntos de vista.
5. Elegir vivir tu vida con tolerancia y respeto hacia los demás.

APLICO LO APRENDIDO FECHA DE ENTREGA

RESUELVE EN EL CUADERNO

1. Escribe 3 formas de vivir en paz en Colombia.

2. Escribe 3 formas de vivir en paz en tu casa.
3. Escribe 3 formas de vivir en paz en la escuela.
4. Realiza un dibujo sobre la paz.

Fábula de la paz

El buen rey león

Había un león que no era enojoso, ni cruel, ni violento,
sino justo y amable que llegó a ser el rey.
Bajo su reinado se celebró una reunión general de los
animales para disculparse: el lobo dio la paz al cordero,
la pantera al camello, el tigre al ciervo, la zorra a la liebre,
la liebre a la tortuga, etc.
La tortuga estaba feliz y dijo entonces: “He anhelado ardorosamente ver llegar este día, a fin de que los
débiles seamos respetados con justicia por los más fuertes"

Luego de leer la anterior fabula responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué valores tenía el rey León?

2. ¿Para qué el rey, reunió a los animales?
3. ¿Con quién se disculpó el lobo?
4. ¿Con quién se disculpó la pantera?
5. ¿Con quién se disculpó el tigre?
6. ¿Con quién se disculpó la zorra?
7. ¿Con quién se disculpó la liebre?
8. ¿Por qué la tortuga estaba feliz?
9. ¿Cuál es la enseñanza?
10. ¿A quiénes necesitas pedirles una disculpa y por qué?

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APLICO LO APRENDIDO FECHA DE ENTREGA

RESUELVE EN EL CUADERNO
SOPA DE LETRAS SOBRE LA PAZ

7. Frases sobre la paz

Jesús De Nazaret:
"Bienaventurados los pacificadores, porque ellos serán llamados hijos de Dios."

Nelson Mandela:
"Si quieres hacer la paz con tu enemigo tienes que trabajar con él. Entonces se convierte en tu
compañero."
Buda:
"Estamos en este mundo para convivir en armonía. Quienes lo saben no luchan entre sí"

Anónimo:
"Si quieres vivir en paz, escucha, observa y calla."

Gandhi
"No hay camino hacia la paz, la paz es el camino."

Tomás de Kempis:
"La serenidad no es estar a salvo de la tormenta, sino encontrar la paz en medio de ella."

AHORA RESPONDE EN TU CUADERNO

a. ¿Cuál frase te gustó más y por qué?
b. ¿Qué dijo Jesús de Nazareth sobre la paz?
c. Dibuja la frase de Gandhi
d. Inventa una frase sobre la paz
e. Escribe 5 frases que te gustaron del video.

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CONCEPTUALIZACION #2

ACEPTAMOS LA DIFERENCIA
Respetar las diferencias, ya sean de raza, cultura, religión o incluso discapacidades, no
solamente es importante en un mundo cada vez más globalizado, sino que prepara a los niños
para ser solidarios, a valorar y aprender de otros, a ser tolerantes y respetuosos, y a evitar que
tomen decisiones basadas en prejuicios y estereotipos.

¿POR QUÉ SE DAN LOS CONFLICTOS?

Un conflicto es aquella situación en que una persona o un grupo una parte de los miembros de un grupo
adopta una tiene una postura significativamente distinta a la de otra persona o grupo de personas.

Los conflictos entre niños pequeños pueden surgir por cualquier situación que para el niño represente un
problema o dificultad.

Los conflictos son situaciones que pueden presentarse en el aula de clase y que rompen la armonía y el buen
desarrollo de las actividades que se estén realizando. Suelen venir acompañadas de gritos, ignorar a algún
compañero, insultos y/o agresiones físicas.

DERECHO AL BUEN TRATO

El BUEN TRATO consiste en las diferentes manifestaciones de afecto, cuidado, crianza, apoyo y
socialización que reciben los niños, niñas y jóvenes por parte de la familia, grupo social y el
Estado.

Para ello deben garantizarles las condiciones necesarias para un adecuado desarrollo integral:
afectivo, psicológico, físico, sexual, intelectual y social.

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APLICO LO APRENDIDO FECHA DE ENTREGA

RESUELVE EN EL CUADERNO
1. Escribe una anécdota sobre un conflicto que te haya sucedido en tu escuela.
2. ¿Cuál crees que fue la mejor manera de resolver ese conflicto?
3. Escribe 3 consejos para que otras personas puedan resolver un conflicto como ese?
4. Realiza un dibujo sobre la resolución de tu conflicto.
5. LEE Y RESPONDE EN TU CUADERNO
Solución de conflictos: En el barrio San Javier la loma vivía un niño llamado Rafael, el siempre estaba
enojado y nunca obedecía a los adultos.

Los vecinos se quejaban mucho por el comportamiento

del niño, ya que le gustaba tocar la puerta de los
vecinos y salir corriendo, se peleaba con los niños del
barrio y también rayaba las paredes de las casas.

Un día doña Clara, una vecina de Rafael fue muy

enojada a la casa de Rafael a decirle a su mamá que el
niño había arrancado todas las flores de su jardín. Por lo
cual Rafael recibió un duro castigo.

Según nel texto anterior responde las siguientes preguntas

a. ¿Por qué crees que Rafael se comportaba así?

b. ¿Por qué los vecinos estaban tan enojados?
c. ¿Qué piensas de la actitud de Rafael?
d. ¿Cómo crees que se sienten los vecinos al ver que Rafael no obedece? ¿Por qué?
e. ¿Qué le dirías a Rafael para que mejore su actitud? ¿Por qué?
f. ¿Cómo resolverías el conflicto de Rafael con sus vecinos?
g. Realiza un dibujo de Rafael y su vecina solucionando el problema de las flores.

6.Escribe una lista de 10 acciones donde se demuestre el buen trato hacia los demás.

7. Colorea la siguiente ficha

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CONCEPTUALIZACIÓN #3

¿QUIÉN SOY YO?

La identidad es el conocimiento que cada persona tiene sobre sí misma, se refiere a las
cualidades, limitaciones, fortalezas, aspectos a mejorar y potencialidades que cada una comprende y acepta
como propias.

Es la suma de elementos físicos y psicológicos que determinan la forma de sentir, pensar y actuar de cada
ser.

NO ME DOY POR VENCIDO

¡Todos somos capaces de lograr lo que nos proponemos en la vida, nunca digas nunca! ¡Tú puedes! No
permitas que nada ni nadie te detenga para alcanza tus sueños.

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PASOS PARA LOGRAR LAS METAS

Para lograr nuestras metas necesitamos:

Automotivación.

Es la energía que surge de nuestro interior. Está basada en nuestros deseos y valores más
importantes.

Compromiso.
Es estar dispuestos a pagar el precio por alcanzar nuestras metas. Se refleja en nuestra conducta
y en el trabajo que les dedicamos.

Adaptación y flexibilidad.

El mundo cambia constantemente y no tenemos control sobre la conducta y sentimientos de la

gente que nos rodea.

Organización.

No podemos hacer muchas cosas al mismo tiempo, ni tenemos un tiempo ilimitado.

Por ello tenemos que llevar un orden en nuestra conducta y establecer las prioridades necesarias.

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APLICO LO APRENDIDO FECHA DE ENTREGA
RESUELVE EN EL CUADERNO

1.Realiza un dibujo de ti mismo dentro del marco.

2. Escribe 5 cosas que sepas hacer muy bien

1. Escribe cual es el sueño más grande que tienes en la vida

2. Escribe 5 maneras de alcanzar tu sueño

3. Dibuja tu sueño