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Narración de la Leyenda Aymara

“La Música en las montañas”


Personajes
N = Narrador
CHUCU - José Manuel Charres
YATIRI – Mathías Solano
EL SERENO – Hector Chávez
Los demás personajes están con sus nombres en el transcurso de la obra

GRABACIÓN = Es la indicación para hacer solo una grabación sin texto, con ademanes, expresando
el momento indicado.
(Lo que está entre paréntesis no se dice en la grabación, es sólo una indicación)

PRIMER ACTO
N-ITALO: Pongan atención, pongan atención, porque ahora, vamos a ver el cuento aymara
titulado, “La Música en las montañas”
GRABACIÓN: Aparece CHUCU (José Manuel) intentando tocar su charango, y lo acompañaban sus
hermanos JAIRO , RAQUEL Y NICOL (Se graban haciendo ademán de tocar y/o bailar) 5 segundos
cada uno.
N – CAMILA D: (Dulce) ¡Chucu! Un niño Aymara que vivía en la cordillera de los Andes, al sur del
Perú, Había tallado una hermosa quena que tenía un problema, (Impresionada) No sonaba.
GRABACIÓN: Aparece Chucu (JOSÉ MANUEL) agarrando la quena, de un lado al otro, fingiendo
que la sopla y que no emite sonidos, se siente muy triste) 5 segundos
N –FERNANDO R: (Con buena voz) Por eso le pidió al Yatiri, un sabio anciano del aire, que le
mostrara el camino que lo llevaría, (Con misterio) hasta la vertiente sagrada.
(APARECE EL YATIRI MATHÍAS)
YATIRI: Ohhh, yo soy el Yatiri, te mostraré el sendero que te llevará hasta la vertiente sagrada.
N - KIARA CCORI: (Alargando las palabras y sorprendida) Donde un misterioso sereno, le daría
sonido a su quena.0

N- HECTOR CHÁVEZ: Pero el anciano No quería Revelarle el Camino, porque era muy peligroso.
GRABACIÓN: CHUCU está arrodillado, pidiendo por favor, por favor en MÍMICA. 5 segundos
N-GONZALO: Todos los días Chucu le rogaba al anciano Yatiri que le diga cómo llegar a la
vertiente, pero él no se lo decía.
N–KIARA ZEGARRA: (Alzando la voz) Pues no era el momento.
(APARECE EL YATIRI LLAMANDO AL NIÑO)
YATIRI: (Alargando) Chucuuu, Chucuuu…
CHUCU: Dígame Yatiri, dígame.
GRABACIÓN: El anciano YATIRI hace ademanes de que le está advirtiendo y explicando algo a
alguien.
N- CÉSAR: Le dijo que había llegado la hora de revelarle el camino, pero debía tener cuidado.
YATIRI: (GRITANDO) El sereno es también un malvado y puede provocar enfermedades.
N- CÉSAR: y apareció la mamá de Chucu.
Mamá (MIREYA): (Muy tierna) Toma hijito, toma, para que vayas a buscar a ese sereno y no pases
hambre.
HERMANA (RAQUEL): Yo te acompañaré hermanito, y así nos cuidaremos mutuamente.
N- KIARA Z: Chucu y su hermana, partieron al amanecer hacia la vertiente sagrada.
N - AJENADRO: Caminaron por quebradas, cerros, arroyos y riachuelos también al lado de
animalitos. (ALEJANDRO PASANDO EL BORREGITO)
N – NILO: Tuvieron la esperanza de que (hablar fuerte) ¡el Sereno! le diera la melodía al
instrumento, pero también tenía miedo, (lento) pues no debían dejarse ver por el espíritu.
N – VALERIA: Y en eso (gritando) cayeron ¡RAYOS Y TRUENOS!, y a pareció el sereno.
APARECE EL ESPÍRITU, EL SERENO – (Hector) (entra de un lado para el otro imponente y sin que se
le vea el rostro, jojo jooooo jooooo jo jojoo
(Se ven una imagen de unas montañas) (Si algún alumno tienen un dibujo de montañas o de los
andes me envía una foto por favor.)
N- DANIELA: Al llegar a la vertiente sagrada, Chucu, tomó su quena y nuevamente comprobó que
no sonaba.
GRABACIÓN: Chucu, sopla su flauta y no suena, sopla más y más y no suena, se siente triste. 5
segundos
GRABACIÓN: Aparece el sapo saltando y dando vueltas en una flauta. 5 segundos
N -FERNANDO: El sapo símbolo andino del agua y la fertilidad, cantó al lado del sereno, quien
llenó de melodías el bello instrmento.
GRABACIÓN: Hector –El sereno, agarra su flauta y le hace un hechizo para que suene bien, LA
SOPLA, Y SE VA. 10 segundos
N-MAEGAN: A la mañana siguiente, Chucu tomó su quena y sopló, (impresionada) ¡qué maravilla’!
(feliz) De ella salía música muy hermosa.
SUENA un huayno (Lo colocará el profesor)
JAIRO: Entonces, los hermanos de Chucu regresamos a tiempo para el Ayllu y la limpieza de los
canales.
GRABACIÓN: La mamá, Jairo, Raquel, Nicol Kiara Ccori y kiara Zegarra, Se ponen a tocar el
charango o a bailar, cada uno por 5 segundo. (Grabarse 5 segundos en esta parte)
N-DARIANA: (ojos enormes) Y luego de la celebración…
N-NAOMI: los hombres se fueron a sus chacras y las mujeres preparaban, hummm, unas deliciosas
comidas.
GRABACIÓN: LAS SEÑORAS QUE COCINABAN Mireya y Maegan Se graban solo 8 segundos
cocinando)
CHUCU: Y así fue que sonó mi quena y hubo, (Respiras hondo y hablas feliz) ¡Música en las
Montañas! Gracias.

Prof. Pedro Pablo Coaguila Herrera

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