UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO

UTESA

Nombre Asignatura Año Elaboración Código Número de créditos

MECÁNICA DE MATERIALES I 2015 IMC-630 3
Nivel: Básico o General del Área (x) General Común ( ) Especializado ( )
Prerrequisitos: IMC-410, IMC-415, Co-Req. IMC-635

Introducción

La mecánica de materiales, también conocida como resistencia de los materiales, es el

estudio de la capacidad de resistir cargas de los elementos que conforman una estructura.
Es la base del diseño de elementos de máquinas. Aquí se establecen los criterios que
luego se aplicarán en el diseño de un elemento de estructura o máquina. Se analizan las
diferentes situaciones en que un elemento está sometido a esfuerzos por los distintos
tipos de cargas y la repuesta del material o pieza a dichas cargas con el fin de elegir el
material y/o las dimensiones para un funcionamiento adecuado a un costo razonable.

Justificación

Esta materia es una etapa de la Mecánica Newtoniana, es base de la formación tanto del
Ingeniero Mecánico como en otras Ingenierías. En esta etapa se describen las primeras
fases de diseño de elementos mecánicos, como es la capacidad de resistencia a cargas
aplicadas sobre elementos rígidos y deformables.

Descripción
Esta asignatura corresponde a las asignaturas formativas en el área de Mecánica para
varias Ingenierías. Es una materia básica en la formación de los Ingenieros, en especial
en el área de diseño de piezas, máquinas y elementos mecánicos. Es la introducción a
los conceptos de diseño de elementos mecánicos. Estudia el comportamiento de los
cuerpos deformables cuando se someten a la acción de las fuerzas externas. Esta
asignatura ofrece las herramientas preliminares de diseño en cuanto estudia las
propiedades de los materiales, el dimensionamiento y la elección de los materiales en
ingeniería.

Objetivo General
El objetivo de la Mecánica de Materiales es diseñar métodos de cálculo seguros para
determinar las propiedades de los materiales y dimensionar las piezas y elementos de
máquinas de manera que puedan suplir la resistencia a las cargas externas a las que
están expuestas.

Objetivos Específicos

Identificar las diferentes situaciones o elementos mecánicos donde se producen los tres
tipos de esfuerzos.

Identificar los sistemas estáticamente indeterminados para calcular todas las incógnitas
utilizando el concepto de deformación.

Calcular las dimensiones de un eje circular a partir de un torque aplicado, conociendo la

resistencia del eje.
Calcular la resistencia que opone una viga cuando se le somete a fuerzas transversales.
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Competencias

El estudiante debe ser capaz de identificar de forma correcta, los esfuerzos normales,
cortantes y de aplastamiento (apoyo) en cada elemente o conexión de una estructura o
máquina.

Identificar sin errores posibles si un problema es estáticamente determinado o no y

aplicar las herramientas apropiadas para su solución.

Estará en capacidad de resolver, de forma correcta, el 80 % de los ejercicios y problemas

que le son asignados de su libro de texto para cada aplicación.

Será capaz de identificar en la realidad, con un alto porcentaje de certeza, las

situaciones donde se apliquen los conceptos ya aprendidos. (Identificar los esfuerzos
normal, cortante y de apoyo)..

Contenido
Temas Horas
duración
UNIDAD I: Introducción. Conceptos generales. Fuerzas internas y
externas. Cargas axiales y esfuerzos de tensión, cortantes y de 8
aplastamiento (de apoyo). Esfuerzo en un plano oblicuo. Carga admisible
y carga última. Esfuerzo admisible y esfuerzo último. Factor de
seguridad. Criterios para la elección del factor de seguridad.
UNIDAD II: Concepto de deformación. Deformación unitaria. Diagrama
de esfuerzo-deformación. Ley de hooke y módulo de elasticidad. Limite 4
de proporcionalidad. Límite de cedencia. Resistencia a la rotura.
Extracción. Deformación de elementos sometidos a carga axial. Método
de superposición para resolver problemas estáticamente indeterminados.
Esfuerzos debido a temperatura. Relación de Poissón. Ley generalizada
hooke. Dilatación y módulo de compresibilidad. Deformación cortante.
UNIDAD III: Conceptos de Torsión. Deformación en un eje circular. 8
Esfuerzo de torsión en el rango elástico.
UNIDAD IV: Flexión. Conceptos generales. Viga sometida a flexión pura. 10
Deformación debido a la flexión. Esfuerzos debido a flexión pura en el
rango elástico. Momento flector. Momento de inercia.

Metodología de Enseñanza

Las clases se impartirán utilizando en su mayor parte el método expositivo combinado con
el método de resolución de problemas. Durante las clases el profesor expone el tema,
resuelve problemas en el aula junto a los estudiantes y asigna problemas para resolver y
entregarlos.

Recursos Didácticos

Retroproyector, pizarra mágica y marcadores

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Metodología de Evaluación

La evaluación constará de tres exámenes parciales en las fechas programadas por la

universidad. Cada examen contiene preguntas abiertas o de definición sobre los
conceptos discutidos en clases y problemas a que muestren situaciones reales o
simuladas. El valor de cada parcial dependerá del valor de los trabajos que se asignen
durante el curso, como es el caso de los problemas de práctica, cuando se le haya
asignado algún valor. Asignación del 10% en base a asistencia, participación, disciplina,
responsabilidad de cada estudiante.

Primer parcial Segundo parcial Tercer parcial

Exposiciones 10% Ejercicios 10% Ejercicios 10%
Prueba escrita 20% Prueba escrita 20% Prueba escrita 20%
Total 30% Total 30% Total 30%
Bibliografía

Libros de Textos:

Beer, F. y Jhonston, E. (2010). Mecánica de Materiales. (De león, J. trad.). México: Mc

Graw-Hill.
Mott, R. (2005). Resistencia de Materiales Aplicada. México: Prentice-Hall.
Popov, E. (2004). Mecánica de Sólidos. (2da. Ed). California-Berkeley: Pearson.

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