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Cuadro comparativo de Paradigmas de investigación

científica
El positivismo Constructivismo El post-positivismo Teoría critica
El positivismo o filosofía El constructivismo es El post- positivismo es definido como
positiva es una corriente una corriente surge a partir del un método,
filosófica que afirma que el pedagógica basada en positivismo es un analítico y auto
único conocimiento la teoría del método de reflexivo,
auténtico es el conocimiento conocimiento investigación teóricamente
científico y que tal constructivista, que cualitativo donde la sustentado, de
conocimiento solo puede postula la necesidad realidad es compleja y crítica de
surgir del método científico, de entregar al holística se propone el ideologías y
siendo el ejemplo ideal las estudiante las estudio de los prácticas
ciencias físicas que triunfan herramientas significados de las convencionales,
claramente en el dominio de necesarias (generar acciones humanas y de incluyendo la vida
la naturaleza y en las andamiajes) que le la vida social. cotidiana, los
aplicaciones técnicas que de permitan construir  Este paradigma sistemas políticos,
ella se derivan. sus propios surge como una el método científico
procedimientos para crítica al de crear
Según Ricoy 2006 indica resolver una positivismo conocimientos. Un
que este paradigma se situación  El post término más
califica como cuantitativo, problemática, lo que positivismo apropiado podría
empírico- analítico, implica que sus ideas nace a finales ser “indagación
racionalismo, sistémico puedan verse del siglo xix orientada
gerencial y científico modificadas y siga  Durante el siglo críticamente” que
tecnológico. aprendiendo. xx se comenzó incluye al neo-
Kuhn desarrolló una a estudiar el marxismo,
Por tanto, este paradigma teoría de las comportamient materialismo,
sustentara a la investigación revoluciones o del hombre feminismo,
que tenga como objetivo científicas según la para freudismo,
comprobar una hipótesis por cual cada época comprender indagación
medios estadísticos o aparecía como las participaría y otros
determinar los parámetros caracterizada por lo personas movimientos
de una determinada variable que él llama un piensan, se similares, así como
mediante la expresión “paradigma”, es decir comportan y la teoría crítica por
numérica. una concepción como sí misma.
particular que interactúa. Fue la crítica del
establece cuál es el positivismo la que
tipo ideal de Según Auguste el inicialmente trajo
El sistema hipotético científico, de modelo método científico se dos "giros" que
-deductivo también recibe el a seguir en la caracteriza por ahora son
nombre de científico - investigación prescindir de la erróneamente
naturalista, racionalista científica. Los búsqueda de causas adscritos al
-cuantitativo, científico criterios por los reales. La ciencia se posmodernismo. La
-tecnológico y sistemático cuales una limitan a establecer vuelta al lenguaje,
-gerencial, se basa en la investigación es relaciones entre la idea de que la
teoría positivista del considerada como fenómenos etnografía es
conocimiento que arranca científicamente observables. diálogo y
en el siglo XIX con Emile aceptable, los comunicación,
Durkhein y August Comte. criterios que Este paradigma de inevitablemente
Busca los hechos o causas determinan las líneas diferencia del nos hace considerar
de los fenómenos sociales de investigación paradigma positivismo el texto como
independientemente de los quedan, según Kuhn, ya que el post- central a la
estados subjetivos de los determinados en ese positivismo es etnografía y nos
individuos; aquí, el único lugar y momento  Cualitativo damos cuenta de
conocimiento aceptable es histórico.  Investiga por que la antropología
el científico que obedece a medio de la tiene que ser una
ciertos principios Kuhn )1962 y sus acción participe ciencia
metodológicos únicos. Entre desarrollos ulteriores  Tiene un tono interpretativa. De
sus rasgos más destacados ayudaron a instalar narrativo forma similar, la
se encuentra su naturaleza lenitivamente el  Se refiere a los vuelta a la
cuantitativa para asegurar la debate participantes autobiografía y al
precisión y el rigor que epistemológico en un como estilo narrativo
requiere la ciencia. Por eso escenario pos investigadores. respondió a una
al aplicarse a las ciencias empirista presente necesidad
sociales se busca que éstas hasta la actualidad en epistemológica de
se conviertan en un la filosofía de la incluir la
conocimiento sistemático, ciencia subjetividad entre
comprobable y comparable, las condiciones de
medible y replicable. Esto la objetividad
implica que sólo sean objeto etnográfica.
de estudio los fenómenos
observables, por tanto
medibles, pesables o
contables (por ejemplo el
género (hombre/mujer), el
peso (50, 70, 80 kgs.) o la
estaura de una persona:) se
encuentran, además, en
relación causal o
correlacional. Algunas otras
veces simplemente
constituyen realidades
objetivamente describibles,
como el número de veces
que un estudiante no
aprueba un examen. El
conocimiento positivista
busca la causa de los
fenómenos y eventos del
mundo social, formulando
generalizaciones de los
procesos observados. El
rigor y la credibilidad
científica se basan en la
validez interna.