PROTAFOLIO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL
PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
PROYECTO FORMATIVO:
PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION
DOCENTE:
Ing. Marisol Naranjo Mantilla
AUTOR/ES:
Lopez Coba Guido Patricio
NIVEL:
Sexto
MODALIDAD:
Presencial
AMBATO – ECUADOR
Periodo Académico A20
1
VISION
La Universidad Tecnológica Indoamérica será líder y referente positivo de

gestión educativa de calidad por su contribución efectiva a la
sociedad
MISION
Formar seres humanos integral con capacidad emprendedora y de

liderazgo, mediante una educación de calidad, impulsando la
investigación para contribuir al desarrollo de la sociedad.
2
INDICE GENERAL DE CONTENIDOS
Portada……………………………………………………………………………………………………………1
Misión y Visión de la Universidad Indoamérica………………………………………………..2
Carta de Presentación……………………………………………………………………………………..4
Presentación del Proyecto Formativo………………………………………………………………5
Bitácora de Aprendizajes………………………………………………………………………………..16
o Apuntes del estudiante / Materia……………………………………………………………….17

o Actividades autónomas………………………………………………………………………………22
o Actividades colaborativas……………………………………………………………………………
25
o Actividades Prácticas………………………………………………………………………………….28
o Evaluaciones………………………………………………………………………………………………31
o Clases virtuales…………………………………………………………………………………………..36
o Practicas…………………………………………………………………………………………………….37
3
1. DATOS PERSONALES
NOMBRE: GUIDO PATRICIO LOPEZ COBA

DIRECCIÓN: AV. LOS INCAS Y YAHUARCA
TELÉFONO DOMICILIO: 032846383 CELULAR: 0992945375
FECHA DE NACIMIENTO: 18/04/93
LUGAR DE NACIMIENTO: AMBATO
NÚMERO DE CÉDULA: 1804300869
E-MAIL: gpatriciolc@hotmail.com
2. FORMACIÓN ACADÉMICA.
INSTRUCCIÓN INSTITUCIÓN AÑO TÍTULO
PRIMARIA ITSE LUIS A MARTINEZ 2007 PRIMARIA

SECUNDARIA ITS BOLIVAR 2014 INFORMATICO
SUPERIOR UNIVERSIDAD 2020 EN CURSO
INDOAMERICA
3. CAPACITACIÓN.
CURSO / SEMINARIO INSTITUCIÓN FECHA
4. EXPERIENCIA LABORAL
CARGO INSTITUCIÓN
_________________________________________
NN
4
Ambato, 23 de Agosto del 2020
FACULTAD:
FACULTAD DE INGENIERIA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
CARRERA:
INGENIERIA INDUSTRIAL
PROYECTO FORMATIVO:
A20-IN-6-20552-461
DOCENTE:
NARANJO MANTILLA OLGA MARISOL
CONTENIDOS:
I. Perfil del docente
II. Presentación del Proyecto Formativo
III. Mapa de Formación
IV. Actividades de Aprendizaje
V. Matriz de Evaluación
VI. Bibliografía
VII. Firmas de responsables

I. PERFIL DEL DOCENTE
NOMBRES Y APELLIDOS: OLGA MARISOL NARANJO MANTILLA
TÍTULO GRADO: INGENIERO EN MEDIO AMBIENTE
TÍTULO POSGRADO: MAGISTER EN GESTION DE LA PRODUCCION
RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN
(PROYECTOS, ARTÍCULOS Y PONENCIAS)
CONTACTO
EXPERIENCIA
DOCENTE (AÑOS)
TELEFONO: EMAIL: HORARIOS DE TUTORÍA:
0995879458 marisolnaranjom@hotmail.com 2
PROBLEMA GENERAL A SER ABORDADO EN EL PROYECTO FORMATIVO Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA A APLICAR:
LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS TRABAJAN CON UNA CONFIGURACIÓN DE TALLER DE PRODUCCIÓN, POR TENER POCOS
RECURSOS ECONÓMICOS Y MAYOR COMPLEJIDAD EN SU PROCESO PRODUCTIVO, DEBIDO A LA CANTIDAD DE DISTINTOS PRODUCTOS
QUE FABRICAN, EN DONDE LA PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN HA SIDO RELEGADA A UN SEGUNDO PLANO EN EL ÁMBITO
ACADÉMICO-CIENTÍFICO Y EMPRESARIAL. EL RETO ES ALCANZAR EMPRESAS COMPETITIVAS Y CON UN BUEN DESEMPEÑO ECONÓMICO.
5
DESCRIPCIÓN CON DETALLE DEL PROYECTO FINAL O INTEGRADOR
II. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO
UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR PROFESIONAL
CAMPO DE FORMACIÓN
CATEDRA INTEGRADORA PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION

CONTROL INDUSTRIAL- INGENIERÍA DE LA CALIDAD- RESISTENCIA DE MATERIALES- SEGURIDAD
TRANSVERSALIDAD INDUSTRIAL-
PERIODO CICLO DE FORMACIÓN
CREDITOS HORAS NIVEL MODALIDAD
ACADÉMICO
3.0 144.0 3/1/2020 9/13/2020 6TO NIVEL PRESENCIAL PREGRADO
COMPONENTE DOCENTE
PRÁCTICAS DE APLICACIÓN Y
CLASES ASISTIDAS POR EL ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
PROFESOR COLABORATIVO
64.0 0.0 16.0 64.0
HORARIO DE CLASES ASISTIDA POR EL DOCENTE Y APRENDIZAJE COLABORATIVO:
1 - Lunes 14:30:00 a 15:29:00, 1 - Lunes 15:30:00 a 16:29:00, 2 - Martes 14:30:00 a 15:29:00, 2 - Martes 15:30:00 a 16:29:00
HORARIO DE PRACTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACION
COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PROYECTO FORMATIVO:
EJECUTA ACTIVIDADES PARA PLANEAR, PROGRAMAR Y CONTROLAR LAS OPERACIONES DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS Y DETERMINAR
LOS VOLÚMENES DE PRODUCCIÓN E INVENTARIOS, MEDIANTE EL USO DE MODELOS DE PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN, CON
RESPONSABILIDAD.
COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA A LA CUAL SE CONTRIBUYE FORMAR:
GESTIONA LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS RECURSOS E INSUMOS INHERENTES A LA
PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS, EMPLEANDO PROTOCOLOS DE LA INGENIERÍA INDUSTRIAL Y CONSIDERANDO EL MARCO LEGAL
VIGENTE.
COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA UTI QUE SE DESARROLLARÁN:
LIDERA EL ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE DILEMAS Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS (AMBIENTALES, SOCIALES, CULTURALES Y

ECONÓMICOS) PARA CONTRIBUIR AL TEJIDO SOCIAL Y AL DESARROLLO ECONÓMICO CON BASE EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y
AMBIENTAL.
PROYECTOS FORMATIVOS PREVIOS REQUERIDOS (PRERREQUISITOS):
INVESTIGACION OPERATIVA
PROYECTOS FORMATIVOS QUE SE DEBEN CURSAR PARALELAMENTE (CORREQUISITOS):

RESISTENCIA DE MATERIALES
SEGURIDAD INDUSTRIAL
ELECTRONEUMÁTICA Y ELECTROHIDRÁULICA
INGENIERÍA DE LA CALIDAD
CREATIVIDAD, INNOVACION Y EMPRENDIMIENTO
CONTRIBUCION DEL PROYECTO FORMATIVO AL PERFIL DE LA CARRERA:
EL ESTUDIANTE ESTARÁ EN CONDICIONES DE PLANIFICAR Y ANALIZAR LA PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y

SERVICIOS, EN CONCORDANCIA Y COMPLEMENTO CON EL DESARROLLO DE SUS ACTITUDES PERSONALES NECESARIAS PARA EJERCER
EL LIDERAZGO EN LA GERENCIA DE LA PRODUCCIÓN.
III. MAPA DE FORMACIÓN

PROPUESTA DE UN PLAN DE CONTINGENCIA PARA REACTIVAR LA PRODUCTIVIDAD EN LAS PYMES.
PCP: DOCUMENTO DE DIVULGACIÓN CON PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA LA APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE PLANEACIÓN Y
CONTROL DE LA PRODUCCIÓN EN LA INDUSTRIA MANUFACTURERA DE LA PROVINCIA DE TUNGURAHUA, PARA ALCANZAR
COMPETITIVIDAD Y BUEN DESEMPEÑO ECONÓMICO DE LAS EMPRESAS.
IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TALLER NO. 1. CARACTERIZACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN EN
TALLER: EMPRESAS.
6
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
RAP 1. CATEGORIZA A LAS EMPRESAS EN RELACIÓN AL ENTORNO DE PRODUCCIÓN Y CATEGORÍA DE PROCESO PARA SU
PLANIFICACIÓN.
PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER
DOCUMENTO TÉCNICO CON EL ANÁLISIS DE LA CARACTERIZACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA

PRODUCCIÓN EN las EMPRESAS.
RECURSOS UTILIZADOS:
LAPTOP CON CONEXIÓN A INTERNET, PLATAFORMA MOODLE PARA EL AULA VIRTUAL, PLATAFORMA VIRTUAL TEAMS PARA CLASES
SINCRÓNICAS, HERRAMIENTAS DIGITALES: GENIALLY, POWTON, POWER POINT, ETC, SOFTWARE, PAQUETE DE PROGRAMA OFFICE,
APLICACIÓN
WHATSAPP, CASOS DE ESTUDIO, LIBROS DIGITALES.
CONTENIDOS:
1. OPERACIONES DE MANUFACTURA Y OPERACIONES DE SERVICIO., 2. INFLUENCIA DEL CLIENTE EN EL DISEÑO: OPCIONES DE

AMBIENTES O ENTORNOS DE PRODUCCIÓN., 3. CATEGORÍAS DE PROCESO., 4. FACTORES GENERADORES Y CALIFICADORES DE
PEDIDOS., 5. ASPECTOS DEL AMBIENTE DE NEGOCIOS., 6. ANÁLISIS DE PROCESOS Y FLUJOS DE INFORMACIÓN., 7. FLUJOS DE
INFORMACIÓN GENERAL., 8. RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN DEL TALLER 1.
FECHA: 4/5/2020 CONTENIDO: 1. OPERACIONES DE MANUFACTURA Y OPERACIONES DE SERVICIO. HRS
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE 2.0
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO.

ANÁLISIS DEL RAP DEL TALLER 1 Y EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO
EVALUACIÓN DE SABERES PREVIOS. CLASE INVERSA.
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE
0.0
2. INFLUENCIA DEL CLIENTE EN EL DISEÑO: OPCIONES DE AMBIENTES O ENTORNOS DE
FECHA: 5/5/2020 CONTENIDO: PRODUCCIÓN. HRS

2.0
CLASE INVERSA.
EJEMPLICACIÓN Y ANÁLISIS DE ENTORNOS DE PRODUCCIÓN
0.0
FECHA: 11/5/2020 CONTENIDO: 3. CATEGORÍAS DE PROCESO. HRS

2.0
FORO PARA OPINAR DE LAS DISTINTAS CATEGORÍAS DE PROCESO. DESCRIPCIÓN DE CADA CATEGORÍA DE PROCESO.
0.0
FECHA: 12/5/2020 CONTENIDO: 4. FACTORES GENERADORES Y CALIFICADORES DE PEDIDOS. HRS
ANÁLISIS EN FUNCIÓN DE CASO DE ESTUDIO PARA GENERAR Y CALIFICAR PROVEEDORES. 2.0

0.0
FECHA: 18/5/2020 CONTENIDO: 5. ASPECTOS DEL AMBIENTE DE NEGOCIOS. HRS
ANÁLISIS DE ASPECTOS REFERIDOS A LOS NEGOCIOS DENTRO DE LA PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. 2.0

0.0
FECHA: 19/5/2020 CONTENIDO: 6. ANÁLISIS DE PROCESOS Y FLUJOS DE INFORMACIÓN. HRS
ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL. 2.0

0.0
FECHA: 25/5/2020 CONTENIDO: 7. FLUJOS DE INFORMACIÓN GENERAL. HRS
7
ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL Y EL ANÁLISIS. 2.0

0.0
ACTIVIDAD APRENDIZAJE PRÁCTICO
INFORME DE PRÁCTICA NO. 1 12.0

8. RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN DEL
FECHA: 26/5/2020 CONTENIDO: TALLER 1. HRS
PRESENTACIÓN POR CADA GRUPO DEL PRODUCTO DEL TALLER 1. RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN 1. 2.0
0.0
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTÓNOMAS
PRODUCTO DEL TALLER 1. 16.0

TALLER NO. 2. PRONÓSTICO DE LA DEMANDA COMO BASE DE LA PLANEACIÓN DE LA PRODUCCIÓN EN LAS
TALLER: ORGANIZACIONES.
RAP 2. ANALIZA MODELOS Y TÉCNICAS DE PRONÓSTICOS EN FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS
Producto 2:DOCUMENTO TÉCNICO con la aplicación de los modelos de pronóstico, técnicas de error de pronóstico y el análisis, a partir de los datos
recolectados de empresas manufactureras de la zona 3 del Ecuador o casos de estudio. Para La presentación del Informe debe elaborar diapositivas y
presentar las hojas de excel con los cálculos.
SINCRÓNICAS, HERRAMIENTAS DIGITALES: GENIALLY, POWTON, POWER POINT, ETC. HOJAS DE CÁLCULO, APLICACIÓN
WHATSAPP, CASOS DE ESTUDIO, LIBROS DIGITALES.
CONTENIDOS:
1. POLÍTICA DE PRODUCCIÓN Y SU ANÁLISIS., 2. ADMINISTRACIÓN DE LA DEMANDA Y PLANEACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PROCESOS., 3.

TIPOS DE PRONÓSTICOS Y COMPONENTES DE LA DEMANDA., 4. ANÁLISIS DE SERIES DE TIEMPO: MODELOS DE PRONÓSTICO., 5.
TÉCNICAS DE ERROR DE PRONÓSTICO., 6. PRONÓSTICO DE RELACIONES CAUSALES., 7. TÉCNICAS CUALITATIVAS DE PRONÓSTICO., 8.
RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN DEL TALLER 2., 9. EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE
FECHA: 1/6/2020 CONTENIDO: 1. POLÍTICA DE PRODUCCIÓN Y SU ANÁLISIS. HRS
ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE 2.0
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO.

ANÁLISIS DEL RAP DEL TALLER 2 Y EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO.
CLASE INVERSA.
PARTICIPACIÓN EN DEBATES EN FORO.
0.0
FECHA: 2/6/2020 CONTENIDO: 2. ADMINISTRACIÓN DE LA DEMANDA Y PLANEACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PROCESOS. HRS

2.0 CLASE INVERSA. EJEMPLICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA DEMANDA Y PLANEACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PROCESOS. CREACIÓN DE MAPAS
MENTALES O DE MAPAS CONCEPTUALES DEL CONTENIDO.
0.0
FECHA: 8/6/2020 CONTENIDO: 3. TIPOS DE PRONÓSTICOS Y COMPONENTES DE LA DEMANDA. HRS

2.0
FORO PARA OPINAR DE LOS DISTINTOS TIPOS DE PRONÓSTICOS Y LOS COMPONENTES DE LA DEMANDA. ANÁLISIS EN FUNCIÓN DE CASO DE ESTUDIO
PARA LOS TIPOS DE PRONÓSTICOS.
0.0
FECHA: 9/6/2020 CONTENIDO: 4. ANÁLISIS DE SERIES DE TIEMPO: MODELOS DE PRONÓSTICO. HRS

2.0 ELABORACIÓN DE TABLAS DE EXCEL CON CÁLCULOS Y GRÁFICOS PARA ANÁLISIS DE SERIES DE TIEMPO, MEDIANTE CASOS DE
ESTUDIO. IDENTIFICACIÓN DE MODELOS DE PRONÓSTICO, TRABAJANDO UNA WEBQUEST.
0.0
FECHA: 15/6/2020 CONTENIDO: 5. TÉCNICAS DE ERROR DE PRONÓSTICO. HRS
8
2.0
ELABORACIÓN DE TABLAS DE EXCEL CON CÁLCULOS Y GRÁFICOS PARA ANÁLISIS DE TÉCNICAS DE ERROR DE PRONÓSTICO UTILIZANDO CASOS DE
ESTUDIO.
0.0
FECHA: 16/6/2020 CONTENIDO: 6. PRONÓSTICO DE RELACIONES CAUSALES. HRS

2.0
ANÁLISIS DE CASOS DE ESTUDIO PARA ELABORAR PRONÓSTICOS DE RELACIONES CAUSALES, DESARROLLO EN EXCEL CONOCIENDO LAS
VARIABLES.
0.0
16.
0 DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA 2, BASÁNDOSE EN LA GUÍA DE PRÁCTICA NO. 2, Y ESTRUCTURANDO EL INFORME CON EL FORMATO
ESTABLECIDO.
FECHA: 22/6/2020 CONTENIDO: 7. TÉCNICAS CUALITATIVAS DE PRONÓSTICO. HRS

SOLUCIÓN Y ANÁLISIS DE CASOS DE ESTUDIO PARA CÁLCULO DE PRONÓSTICOS CON TÉCNICAS CUALITATIVAS. 2.0
0.0
FECHA: 23/6/2020 CONTENIDO: 9. EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE HRS
EVALUACIÓN DEL PRIMER BIMESTRE, DELOS CONTENIDOS DE LOS TALLERES 1 Y 2, MEDIANTE REACTIVOS, EN LA PLATAFORMA MOODLE. 1.0
0.0
8. RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN
FECHA: 23/6/2020 CONTENIDO: DEL TALLER 2. HRS
PRESENTACIÓN POR CADA GRUPO DEL PRODUCTO DEL TALLER 2. RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN 2. 1.0
0.0
TALLER: TALLER NO. 3. PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN PARA EQUILIBRAR LA OFERTA Y LA DEMANDA.
RAP 3. DETERMINA ESTRATEGIAS DE FORMA ANTICIPADA MEDIANTE LA PLANEACIÓN AGREGADA DE PRODUCCIÓN Y ADMINISTRA
PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN.
Producto 3: Documento técnico con el desarrollo de planes agregados de producción, matriz de decisión, plan maestro de producción y el análisis de la
información, con el respaldo de los cálculos en excel y con datos de empresas manufactureras de la zona 3 del Ecuador o casos de estudio.
SINCRÓNICAS, HERRAMIENTAS DIGITALES: GENIALLY, POWTON, POWER POINT, ETC. HOJAS DE CÁLCULO, APLICACIÓN WHATSAPP,
CASOS DE ESTUDIO, LIBROS DIGITALES.
CONTENIDOS:
1. PLANIFICACIÓN DE VENTAS Y OPERACIONES., 2. ENTORNO DE PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN., 3. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN

AGREGADA., 4. PLANIFICACIÓN AGREGADA APLICADA A LOS SERVICIOS., 5. ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA MAESTRO
DE PRODUCCIÓN., 6. HORIZONTES DEL PROGRAMA MAESTRO DE LA PRODUCCIÓN, IMPACTO DE LOS ENTORNOS DE PRODUCCIÓN., 7.
MÉTODOS DE ELABORACIÓN UN MPS., 8. CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA HERRAMIENTA FMEA Y SU APLICACIÓN., 9.
RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN DEL TALLER 3.
FECHA: 29/6/2020 CONTENIDO: 1. PLANIFICACIÓN DE VENTAS Y OPERACIONES. HRS

2.
0 PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO. ANÁLISIS DEL RAP DEL TALLER 3 Y EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO. REVISIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL
TALLER 3. CLASE INVERSA.
0.0
FECHA: 30/6/2020 CONTENIDO: 2. ENTORNO DE PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. HRS

2.0
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE INFOGRAFÍA CON EL ENTORNO DE PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. FORO GENERAL Y DEBATE CON LA
PRESENTACIÓN DE LA INFOGRAFÍA.
0.0
9
FECHA: 6/7/2020 CONTENIDO: 3. TÉCNICAS DE PLANIFICACIÓN AGREGADA. HRS

2.
0 GUÍA PARA EL ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE CASOS DE ESTUDIO, UTILIZANDO 4 MODELOS DE PLANES HEURÍSTICOS DE PLANEACIÓN AGREGADA,
EMPLEANDO HOJAS DE CÁLCULO.
0.0
FECHA: 7/7/2020 CONTENIDO: 4. PLANIFICACIÓN AGREGADA APLICADA A LOS SERVICIOS. HRS

GUÍA PARA EL DESARROLLO Y ANÁLISIS DE CASO DE ESTUDIO DE PLANEACIÓN AGREGADA, APLICADO A LOS SERVICIOS. 2.0
0.0
FECHA: 13/7/2020 CONTENIDO: 5. ENFOQUE PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN. HRS
GUÍA PARA TRABAJAR UNA WEBQUEST O CAZA DEL TESORO, CON EL TEMA PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN. 2.0
0.0
6. HORIZONTES DEL PROGRAMA MAESTRO DE LA PRODUCCIÓN, IMPACTO DE LOS
FECHA: 14/7/2020 CONTENIDO: ENTORNOS DE PRODUCCIÓN. HRS

2.0 GUÍA PARA EL DESARROLLO Y ANÁLISIS DE CASO DE ESTUDIO, PARA APLICAR PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN. ELABORACIÓN
DE INFOGRAFÍA PARA DESCRIBIR EL IMPACTO EN LOS ENTORNOS DE PRODUCCIÓN.
0.0
FECHA: 20/7/2020 CONTENIDO: 7. MÉTODOS DE ELABORACIÓN UN MPS. HRS

GUÍA PARA EL DESARROLLO Y ANÁLISIS DE CASO DE ESTUDIO, EMPLEANDO MÉTODOS DE MPS. 2.0
0.0
16.0
DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA 3, BASÁNDOSE EN LA GUÍA DE PRÁCTICA NO. 3, Y ESTRUCTURANDO EL INFORME CON EL FORMATO
ESTABLECIDO.
FECHA: 21/7/2020 CONTENIDO: 8. CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA HERRAMIENTA FMEA Y SU APLICACIÓN. HRS

CLASE INVERSA. EJEMPLICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA HERRAMIENTA FMEA Y SU APLICACIÓN. 2.0

0.0

2.0
RETROALIMENTACIÓN GENERAL DEL TALLER 3, PRESENTACIÓN POR CADA GRUPO DEL PRODUCTO DEL TALLER 3, PLENARIA. EVALUACIÓN DEL TALLER 3,
MEDIANTE REACTIVOS.
0.0
TALLER NO. 4. PLANIFICACIÓN DE REQUERIMIENTO DE MATERIALES (MRP) Y ADMINISTRACIÓN DE INVENTARIO.
TALLER:
RAP 4. CONTROLA EL INVENTARIO Y PLANIFICA EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES BAJO DIFERENTES ESCENARIOS.

Producto 4. Documento Técnico que incluya el desarrollo de un sistema de inventario, con los cálculos, análisis del inventario propuesto, y plan de
requerimiento de materiales, con datos de una empresa manufacturera de la zona 3 del Ecuador O CASOS DE ESTUDIO. Presentación y análisis
participativo con todos los estudiantes.
SINCRÓNICAS, HERRAMIENTAS DIGITALES: GENIALLY, POWTON, POWER POINT, ETC. HOJAS DE CÁLCULO, APLICACIÓN WHATSAPP,
CASOS DE ESTUDIO, LIBROS DIGITALES.
CONTENIDOS:
1. ANTECEDENTES Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PLANIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS MATERIALES (MRP)., 2. TIPOS DE DEMANDA., 3.
DATOS DE ENTRADA PARA UN MRP Y SU DESARROLLO., 4. PROGRAMACIÓN DE REQUERIMIENTOS BRUTOS Y NETOS., 5. VISIÓN DE LOS
INVENTARIOS, DEFINICIÓN, PROPÓSITO Y COSTOS DEL INVENTARIO., 6. LÓGICA DE UN SISTEMA DE INVENTARIO APROPIADO PARA
ARTÍCULOS EN FUNCIÓN DEL TIPO DE DEMANDA., 7. RETROALIMENTACIÓN, PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DEL TALLER Y EVALUACIÓN
DEL TALLER 4., 8. EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE.
10
1. ANTECEDENTES Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PLANIFICACIÓN DE REQUERIMIENTOS
FECHA: 28/7/2020 CONTENIDO: MATERIALES (MRP). HRS

2.0
PRESENTACIÓN DEL TALLER 4. ANÁLISIS DEL RAP DEL TALLER 4 Y EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO. REVISIÓN DE GENERALIDADES. CLASE
INVERSA.
0.0
FECHA: 3/8/2020 CONTENIDO: 2. TIPOS DE DEMANDA. HRS
GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE TABLA DE LOS TIPOS DE DEMANDA. ANÁLISIS EN FUNCIÓN DE LOS TIPOS DE DEMANDA. PLENARIA. 2.0
0.0
FECHA: 4/8/2020 CONTENIDO: 3. DATOS DE ENTRADA PARA UN MRP Y SU DESARROLLO. HRS

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL Y EL ANÁLISIS DE LOS INPUTS PARA EL MRP. 2.0
0.0
FECHA: 10/8/2020 CONTENIDO: 4. PROGRAMACIÓN DE REQUERIMIENTOS BRUTOS Y NETOS. HRS

GUÍA PARA EL ANÁLISIS Y DESARROLLO DE UN CASO DE ESTUDIO, MEDIANTE TABLAS, GRÁFICOS Y EMPLEANDO HOJAS DE CÁLCULO. 2.0
0.0
DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DE LA PRÁCTICA 4, BASÁNDOSE EN LA GUÍA DE PRÁCTICA NO. 4, Y ESTRUCTURANDO EL INFORME CON EL 20.0
FORMATO ESTABLECIDO.
FECHA: 11/8/2020 CONTENIDO: 5. VISIÓN DE LOS INVENTARIOS, DEFINICIÓN, PROPÓSITO Y COSTOS DEL INVENTARIO. HRS
ANÁLISIS DE ASPECTOS REFERIDOS A LOS INVENTARIOS. 2.0

ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL CON LA DEFINICIÓN, PROPÓSITO Y COSTOS DEL INVENTARIO.
0.0
6. LÓGICA DE UN SISTEMA DE INVENTARIO APROPIADO PARA ARTÍCULOS EN FUNCIÓN DEL
FECHA: 17/8/2020 CONTENIDO: TIPO DE DEMANDA. HRS
GUÍA PARA EL DESARROLLO Y ANÁLISIS DE CASO DE ESTUDIO PARA UN SISTEMA DE INVENTARIO. 2.0
PRESENTACIÓN Y PLENARIA DE LOS RESULTADOS DEL CASO DE ESTUDIO.
0.0
GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN POR CADA GRUPO DEL PRODUCTO DEL TALLER 4. RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN 4. 1.0
0.0
FECHA: 18/8/2020 CONTENIDO: 8. EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE. HRS

EVALUACIÓN DEL SEGUNDO BIMESTRE MEDIANTE REACTIVOS, DE LOS CONTENIDOS DE LOS TALLERES 1,2,3 Y 4. 1.0
0.0
V. EVALUACION
RESULTADO DE APRENDIZAJE PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER
INFORME ESCRITO CON EL DIAGNÓSTICO DE LOS ENTORNOS DE PRODUCCIÓN Y TIPOS DE

RAP 1. CATEGORIZA A LAS EMPRESAS EN RELACIÓN AL ENTORNO DE PRODUCCIÓN Y CATEGORÍA DE PROCESO PROCESOS IDENTIFICADOS EN LAS EMPRESAS DEL ENTORNO, CON SU RESPECTIVO ANÁLISIS
PARA SU PLANIFICACIÓN. DE LAS ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN QUE APLICAN.
Indicador Deficiente Regular Bueno Muy Bueno Excelente
11
Cumplo de los elementos del 1-4 5-6 7 7 8-9
documento técnico de divulgación, Abordo algunos elementos del Organizo la información del Cumplo con todos los Cumplo con todos los Integro la información de los
aplicando normas de redacción. documento técnico de formato del documento técnico elementos del formato del elementos del formato del elementos en el formato del
Resumen: Problema que está divulgación. de divulgación. documento técnico de documento técnico de documento técnico de
abordando, propósito / objetivos, Señalo vagamente la Describo y reflejo la divulgación. divulgación. divulgación.
principales análisis / actividades identificación y jerarquización identificación y jerarquización Proceso y reflejo la Proceso y reflejo la Integro y reflejo la identificación
realizadas, resultados obtenidos, de ideas. de ideas. Identifico los identificación y jerarquización identificación y jerarquización y jerarquización de ideas.
conclusiones. Escribo la introducción sin componentes de la de ideas. Describo los de ideas. Describo los Compongo de forma clara cada
Introducción: forma lógica de articulación clara de sus introducción para su redacción. componentes de la componentes de la uno de los componentes
plantear el problema, propósito del componentes. Identifico los objetivos y metas introducción para su introducción para su indicados para la introducción.
documento, se apoya en una serie de Enuncio los objetivos y metas trazadas reconociendo algunas redacción. Comprendo los redacción. Comprendo los Aporto en la resolución del
preguntas que luego ayudan al del informe sin pertinencia con causas del problema. objetivos para solucionar objetivos para solucionar problema con el planteamiento
desarrollo del documento, cuenta los el problema. Relata las bases teóricas, problema. Conceptualiza la problema. Conceptualiza la de los objetivos.
antecedentes de trabajos realizados Exploro los contenidos teóricos citando teoría en relación con los teoría en relación con los Conceptualiza la teoría en
en los que se fundamentará. de manera básica, sin citas de manera escasa Describo objetivos objetivos relación con los objetivos
Objetivos y metas: objetivo general bibliográficas algunas de las actividades en planteados planteados planteados Integro las
(verbo en infinitivo, comprende el Señalo algunas actividades el trabajo realizado Elaboro un esquema que Elaboro un esquema que actividades realizadas con el
propósito general del informe) y del trabajo realizado, pero con miras a la resolución del explique actividades realizadas explique actividades realizadas problema, el procedimiento
Objetivos específicos (3) (verbo sin coherencia con los datos problema para comprender y/o resolver el para comprender y/o resolver el realizado y las metas
infinitivo, coherencia con el ni la solución del problema. Cito algunas conclusiones problema. problema. alcanzadas, fomentando el
planteamiento del tema/problema, se Enuncio parcialmente las articulando con los objetivos Cumplo los objetivos y metas Cumplo los objetivos y metas trabajo colaborativo.
estructuran de forma ordenada para conclusiones, pero sin planteadas planteadas Reflexiono los resultados
consolidar el objetivo general) articular con los objetivos obtenidos de acuerdo con los
Sustentación teórica: Descripción de objetivos trazados
bases teóricas aplicadas, citas
bibliográficas
Actividades realizadas: esquema de
actividades, registro de
observación, descripción del
proceso y análisis e interpretación
de datos. Conclusiones: Se basan
en los

objetivos y resultados
RAP 4. CONTROLA EL INVENTARIO Y PLANIFICA EL REQUERIMIENTO DE MATERIALES BAJO DIFERENTES

Producto 4. Informe que incluya el desarrollo de un sistema de inventario, con los cálculos, análisis
ESCENARIOS.
del inventario propuesto, y plan de requerimiento de materiales, con datos de una empresa
manufacturera de la zona 3 del Ecuador. Presentación y análisis participativo con todos los
estudiantes.

Indicador 1-4 5-6 7 7 8-9
Abordo algunos elementos del Organizo la información del Cumplo con todos los Cumplo con todos los Integro la información de los
Cumplo de los elementos del documento técnico de formato del documento técnico elementos del formato del elementos del formato del elementos en el formato del
documento técnico de divulgación, divulgación. de divulgación. documento técnico de documento técnico de documento técnico de
aplicando normas de redacción. Señalo vagamente la Describo y reflejo la divulgación. divulgación. divulgación.
Resumen: Problema que está identificación y jerarquización identificación y jerarquización Proceso y reflejo la Proceso y reflejo la Integro y reflejo la identificación
abordando, propósito / objetivos, de ideas. de ideas. Identifico los identificación y jerarquización identificación y jerarquización y jerarquización de ideas.
principales análisis / actividades Escribo la introducción sin componentes de la de ideas. Describo los de ideas. Describo los Compongo de forma clara cada
realizadas, resultados obtenidos, articulación clara de sus introducción para su redacción. componentes de la componentes de la uno de los componentes
conclusiones. componentes. Identifico los objetivos y metas introducción para su introducción para su indicados para la introducción.
Introducción: forma lógica de Enuncio los objetivos y metas trazadas reconociendo algunas redacción. Comprendo los redacción. Comprendo los Aporto en la resolución del
plantear el problema, propósito del del informe sin pertinencia con causas del problema. objetivos para solucionar objetivos para solucionar problema con el planteamiento
documento, se apoya en una serie de el problema. Relata las bases teóricas, problema. Conceptualiza la problema. Conceptualiza la de los objetivos.
preguntas que luego ayudan al Exploro los contenidos teóricos citando teoría en relación con los teoría en relación con los Conceptualiza la teoría en
desarrollo del documento, cuenta los de manera básica, sin citas de manera escasa Describo objetivos objetivos relación con los objetivos
antecedentes de trabajos realizados bibliográficas algunas de las actividades en planteados planteados planteados Integro las
en los que se fundamentará. Señalo algunas actividades el trabajo realizado Elaboro un esquema que Elaboro un esquema que actividades realizadas con el
Objetivos y metas: objetivo general del trabajo realizado, pero con miras a la resolución del explique actividades realizadas explique actividades realizadas problema, el procedimiento
(verbo en infinitivo, comprende el sin coherencia con los datos problema para comprender y/o resolver el para comprender y/o resolver el realizado y las metas
propósito general del informe) y ni la solución del problema. Cito algunas conclusiones problema. problema. alcanzadas, fomentando el
Objetivos específicos (3) (verbo Enuncio parcialmente las articulando con los objetivos Cumplo los objetivos y metas Cumplo los objetivos y metas trabajo colaborativo.
infinitivo, coherencia con el conclusiones, pero sin planteadas planteadas Reflexiono los resultados
planteamiento del tema/problema, se articular con los objetivos obtenidos de acuerdo con los
estructuran de forma ordenada para objetivos trazados
consolidar el objetivo general)
Sustentación teórica: Descripción de
bibliográficas
en los objetivos y resultados
RAP 3. DETERMINA ESTRATEGIAS DE FORMA ANTICIPADA MEDIANTE LA PLANEACIÓN AGREGADA DE

PRODUCCIÓN Y ADMINISTRA PROGRAMA MAESTRO DE PRODUCCIÓN. Producto 3: Informe escrito con el desarrollo de planes agregados de producción, matriz de
decisión, plan maestro de producción y el análisis de la información, con el respaldo de los cálculos
en excel y con datos de empresas manufactureras de la zona 3 del Ecuador o casos de estudio.
12
bibliográficas

bibliográficas
PROYECTO FINAL
documento técnico de divulgación, Abordo algunos elementos del Organizo la información del Cumplo con todos los elementos Cumplo con todos los elementos Integro la información de los
aplicando normas de redacción. documento técnico de formato del documento técnico del formato del documento del formato del documento elementos en el formato del
Resumen: Problema que está divulgación. de divulgación. técnico de divulgación. técnico de divulgación. documento técnico de
abordando, propósito / objetivos, Señalo vagamente la Describo y reflejo la Proceso y reflejo la Proceso y reflejo la divulgación.
principales análisis / actividades identificación y jerarquización de identificación y jerarquización de identificación y jerarquización de identificación y jerarquización de Integro y reflejo la identificación
realizadas, resultados obtenidos, ideas. ideas. Identifico los ideas. Describo los ideas. Describo los y jerarquización de ideas.
conclusiones. Escribo la introducción sin componentes de la introducción componentes de la introducción componentes de la introducción Compongo de forma clara cada
Introducción: forma lógica de plantear articulación clara de sus para su redacción. Identifico los para su redacción. Comprendo para su redacción. Comprendo uno de los componentes
el problema, propósito del documento, componentes. objetivos y metas trazadas los objetivos para solucionar los objetivos para solucionar indicados para la introducción.
se apoya en una serie de preguntas Enuncio los objetivos y metas reconociendo algunas causas problema. Conceptualiza la problema. Conceptualiza la Aporto en la resolución del
que luego ayudan al desarrollo del del informe sin pertinencia con el del problema. teoría en relación con los teoría en relación con los problema con el planteamiento
documento, cuenta los antecedentes problema. Relata las bases teóricas, objetivos objetivos de los objetivos.
de trabajos realizados en los que se Exploro los contenidos teóricos citando planteados planteados Conceptualiza la teoría en
fundamentará. de manera básica, sin citas de manera escasa Describo Elaboro un esquema que Elaboro un esquema que relación con los objetivos
Objetivos y metas: objetivo general bibliográficas algunas de las actividades en el explique actividades realizadas explique actividades realizadas planteados Integro las
(verbo en infinitivo, comprende el Señalo algunas actividades trabajo realizado para comprender y/o resolver el para comprender y/o resolver el actividades realizadas con el
propósito general del informe) y del trabajo realizado, pero sin con miras a la resolución del problema. problema. problema, el procedimiento
Objetivos específicos (3) (verbo coherencia con los datos ni la problema Cumplo los objetivos y metas Cumplo los objetivos y metas realizado y las metas alcanzadas,
infinitivo, coherencia con el solución del problema. Cito algunas conclusiones planteadas planteadas fomentando el trabajo
planteamiento del tema/problema, se Enuncio parcialmente las articulando con los objetivos colaborativo.
estructuran de forma ordenada para conclusiones, pero sin Reflexiono los resultados
bibliográficas
actividades, registro de observación,
descripción del proceso y análisis e
interpretación de datos.
Conclusiones: Se basan en los
objetivos y resultados
13
VI. BIBLIOGRAFÍA
FORMAT
TIPO CODIGO/URL NOMBRE AUTOR EDITORIAL AÑO
O
BASICA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/73587?p PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. SIPPER, D. MCGRAW-HILL 1998

age=1 INTERAMERICANA
BASICA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/74116?p PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN. CHAPMAN, S. N. PEARSON 2006

age=1 EDUCACIÓN.
COMPLEMENTARIA Digital https://elibro.net/es/ereader/utiec/62614?p . Planificación de la producción: gestión de materiales. CUATRECASAS ARBÓS, L. EDICIONES DÍAZ 2012
age=1
14
VII. FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
DOCENTE NARANJO MANTILLA OLGA MARISOL
COORDINADOR DE INGENIERIA INDUSTRIAL

SANCHEZ DIAZ PATRICIO EDUARDO
15
BITACORA DE APRENDIZAJE
16
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29
30
EVALUACIONES
31
32
CLASES VIRTUALES
33
34
35

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FACULTAD DE INGENIERÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

CARRERA DE INGENIERÍA INDUSTRIAL

PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION

Lopez Coba Guido Patricio

La Universidad Tecnológica Indoamérica será líder y referente positivo de

Formar seres humanos integral con capacidad emprendedora y de

Misión y Visión de la Universidad Indoamérica………………………………………………..2

Presentación del Proyecto Formativo………………………………………………………………5

o Apuntes del estudiante / Materia……………………………………………………………….17

NOMBRE: GUIDO PATRICIO LOPEZ COBA

INSTRUCCIÓN INSTITUCIÓN AÑO TÍTULO

PRIMARIA ITSE LUIS A MARTINEZ 2007 PRIMARIA

I. Perfil del docente

II. Presentación del Proyecto Formativo

III. Mapa de Formación

IV. Actividades de Aprendizaje

VII. Firmas de responsables

NOMBRES Y APELLIDOS: OLGA MARISOL NARANJO MANTILLA

TÍTULO GRADO: INGENIERO EN MEDIO AMBIENTE

TÍTULO POSGRADO: MAGISTER EN GESTION DE LA PRODUCCION

PROBLEMA GENERAL A SER ABORDADO EN EL PROYECTO FORMATIVO Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA A APLICAR:

CATEDRA INTEGRADORA PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION

3.0 144.0 3/1/2020 9/13/2020 6TO NIVEL PRESENCIAL PREGRADO

64.0 0.0 16.0 64.0

HORARIO DE CLASES ASISTIDA POR EL DOCENTE Y APRENDIZAJE COLABORATIVO:

HORARIO DE PRACTICAS DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACION

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PROYECTO FORMATIVO:

COMPETENCIA ESPECIFICA DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA A LA CUAL SE CONTRIBUYE FORMAR:

COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA UTI QUE SE DESARROLLARÁN:

LIDERA EL ANÁLISIS Y RESOLUCIÓN DE DILEMAS Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS (AMBIENTALES, SOCIALES, CULTURALES Y

PROYECTOS FORMATIVOS PREVIOS REQUERIDOS (PRERREQUISITOS):

PROYECTOS FORMATIVOS QUE SE DEBEN CURSAR PARALELAMENTE (CORREQUISITOS):

PLANEACION Y CONTROL DE LA PRODUCCION

CONTRIBUCION DEL PROYECTO FORMATIVO AL PERFIL DE LA CARRERA:

EL ESTUDIANTE ESTARÁ EN CONDICIONES DE PLANIFICAR Y ANALIZAR LA PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE LA PRODUCCIÓN DE BIENES Y

III. MAPA DE FORMACIÓN

IV. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

DOCUMENTO TÉCNICO CON EL ANÁLISIS DE LA CARACTERIZACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA PLANEACIÓN Y CONTROL DE LA

1. OPERACIONES DE MANUFACTURA Y OPERACIONES DE SERVICIO., 2. INFLUENCIA DEL CLIENTE EN EL DISEÑO: OPCIONES DE

FECHA: 4/5/2020 CONTENIDO: 1. OPERACIONES DE MANUFACTURA Y OPERACIONES DE SERVICIO. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE 2.0

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO FORMATIVO.

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

FECHA: 11/5/2020 CONTENIDO: 3. CATEGORÍAS DE PROCESO. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

FECHA: 12/5/2020 CONTENIDO: 4. FACTORES GENERADORES Y CALIFICADORES DE PEDIDOS. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

ANÁLISIS EN FUNCIÓN DE CASO DE ESTUDIO PARA GENERAR Y CALIFICAR PROVEEDORES. 2.0

FECHA: 18/5/2020 CONTENIDO: 5. ASPECTOS DEL AMBIENTE DE NEGOCIOS. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

ANÁLISIS DE ASPECTOS REFERIDOS A LOS NEGOCIOS DENTRO DE LA PLANIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN. 2.0

FECHA: 19/5/2020 CONTENIDO: 6. ANÁLISIS DE PROCESOS Y FLUJOS DE INFORMACIÓN. HRS

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL. 2.0

FECHA: 25/5/2020 CONTENIDO: 7. FLUJOS DE INFORMACIÓN GENERAL. HRS

ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL Y EL ANÁLISIS. 2.0

INFORME DE PRÁCTICA NO. 1 12.0

ACTIVIDAD CONTACTO CON EL DOCENTE

PRODUCTO DEL TALLER 1. 16.0

RAP 2. ANALIZA MODELOS Y TÉCNICAS DE PRONÓSTICOS EN FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS

PRODUCTO ESPERADO DEL TALLER

1. POLÍTICA DE PRODUCCIÓN Y SU ANÁLISIS., 2. ADMINISTRACIÓN DE LA DEMANDA Y PLANEACIÓN DE LA CAPACIDAD DE PROCESOS., 3.

FECHA: 1/6/2020 CONTENIDO: 1. POLÍTICA DE PRODUCCIÓN Y SU ANÁLISIS. HRS