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Dirección General de Misiones – Asambleas de Dios de Venezuela

Red de Intercesión Misionera Infantil

Plan de Clase R.I.M.I.


Iglesia “Casa de Oración” Maestro: Griselda y Adolfo León Proyecto Misionero: Misión Puerto Ayacucho

Fecha: / / Objetivo Específico a Desarrollar: Entender que Dios nos hace participe en la tarea de llegar a las naciones, tomar
parte activa en este privilegio y responsabilidad. (Tema 9- Mi lugar en la misión)

TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN DEL OBSERVACION


ALUMNO PROCESO E/A
5 MIN Inicio: se da un saludo y bienvenida general a todos los niños Los niños dan el saludo Se elaboran distintivos Oración por los niños,
asistentes y se presentan a los niños visitantes del día, se les lema de la iglesia a los las clases y sus
coloca un distintivo con su nombre para poder aprenderlo. niños visitantes representantes.
15 MIN Dirección de la clase y asignación de privilegios: 3 niños voluntarios para Se indica en carteles los
 solicitud de un niño voluntario para la oración de dirigir al grupo en el canto privilegios de la clase. Establecer el miércoles
inicio. y versículo lema de la Se presenta el logo de la como un día de ayuno
 Solicitud de un niño voluntario para recordar R.I.M.I y para recordar el RIMI para explicación de las a favor del ministerio y
significado de las siglas R.I.M.I. significado de las siglas siglas. las misiones.
 Solicitud de voluntario para dirigir canto lema de la R.I.M.I. CD con canción lema de la
R.I.M.I “Heme Aquí” y se coloca en CD R.I.M.I.
 Solicitud para recordar versículo lema de la R.I.M.I. Se presenta cartel con
Salmo 8:2 versículo lema de la R.I.M.I.
Breve explicación de los objetivos de la R.I.M.I
10 MIN Se realiza una dinámica con los niños cantando al canción Los niños participan, Dulces y calcomanía y
Adentro, afuera, arriba Abajo Se repasa brevemente la levantando su mano para láminas utilizadas en la clase
clase anterior y se introduce el tema nuevo con el versículo tener oportunidad de anterior
a memorizar Jueces 6: 14 se repite 3 veces. Se dan premios palabra. Los niños reciben
a los niños que lo aprendieron los versículos anteriores en un incentivo por su
casa. Se refuerzan las normas del buen oyente y del buen participación
hablante.
30 MIN Desarrollo: Se explica a los niños la importancia que Atienden a la explicación Lamina con nombre del tema
tenemos para Dios y como él nos hace parte de sus de la historia observando y versículo a memorizar.
propósitos. las imágenes proyectadas
A partir de Jueces 6 se cuenta la historia de Gedeón, el cual
pertenecía a Israel y lo que Dio hizo a los que oprimían a su Responden a las preguntas CD Jesús Adrián Romero
pueblo por medio de este héroe, pero Gedeón se sentía que hace la maestra y
inadecuado débil y pobre pero Dios le prometió que iría con elaboran preguntas de su
TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN DEL OBSERVACION
ALUMNO PROCESO E/A
él a la batalla. Se cuenta como Gedeón dejo lo que no propia iniciativa referentes
agradaba a Dios y aunque la tarea parecía difícil con ayuda a la historia narrada.
de Dios podemos hacerla.
Se enseña Si tomamos parte en la obra de Dios, seremos Comentan el poder de la
grandemente bendecido. oración.
Se explica la importancia de obedecer a Dios y orar por los
misioneros y sus necesidades para que Dios les ayude y Los niños visitantes
cumplan la gran comisión. responden al llamado para
Se invita a los niños a comprometerse con la obra de Dios y reconocer a Cristo como
los sueños que él tenga con sus preciosas vidas. salvador y repiten oración
Se explica a los visitantes cómo ellos también pueden ser de salvación y de
parte de la gran comisión y como puede tener a Jesús comprensión y agrado con
como amigo para siempre, aceptándolo como salvador lo explicado
personal y obedeciendo a su palabra y cumpliendo con la
misión de orar y compartir con otros de su mensaje de
salvación.
Se pregunta quienes ya recibieron a Cristo como Salvador y
se invita a los visitantes a hacer la oración de fe
explicándoles lo que esto significa. Se realiza una breve
oración de conversión y luego se ora por lo aprendido para
que cada niño atesore la enseñanza y la comparta en casa
con mamá y papá.
Se canta la canción envíame a mí de Jesús adrián Romero

10 MIN Cierre: Se pasa la lista de asistencia incorporando en la Cada niño responde a su Lista de asistencia
misma a los niños visitantes y se pide a un niño que realice la nombre. Agua y vasos
oración de despedida. Un niño realiza la oración
Se motiva a regresar a la próxima clase y de se despiden con final.
besos, abrazos y una calcomanía de obediencia.
Dirección General de Misiones – Asambleas de Dios de Venezuela

Red de Intercesión Misionera Infantil

Plan de Clase R.I.M.I.


Iglesia “Casa de Oración” Maestro: Griselda y Adolfo León Proyecto Misionero: Misión Puerto Ayacucho

Fecha: / / Objetivo Específico a Desarrollar: Entender que Dios nos hace participe en la tarea de llegar a las naciones, tomar
parte activa en este privilegio y responsabilidad. (Tema 9- Mi lugar en la misión) 2 da clase)

TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN OBSERVACION


ALUMNO DEL PROCESO
E/A
5 MIN Inicio: se da un saludo y bienvenida general a todos los Los niños dan el saludo lema de Se elaboran distintivos Oración por los niños, las
niños asistentes y se presentan a los niños visitantes del la iglesia a los niños visitantes clases y sus
día, se les coloca un distintivo con su nombre para representantes.
poder aprenderlo.
10 MIN Dirección de la clase y asignación de privilegios: 3 niños voluntarios para dirigir al Se indica en carteles los
 solicitud de un niño voluntario para la oración grupo en el canto y versículo privilegios de la clase. Establecer el miércoles
de inicio. lema de la R.I.M.I y para recordar Se presenta el logo de como un día de ayuno a
 Solicitud de un niño voluntario para recordar el significado de las siglas R.I.M.I. la RIMI para explicación favor del ministerio y las
significado de las siglas R.I.M.I. de las siglas. misiones.
 Solicitud de voluntario para dirigir canto lema CD con canción lema de
de la R.I.M.I “Heme Aquí” y se coloca en CD la R.I.M.I.
 Solicitud para recordar versículo lema de la Se presenta cartel con
R.I.M.I. Salmo 8:2 versículo lema de la
Breve explicación de los objetivos de la R.I.M.I R.I.M.I.
40 MIN Desarrollo: Se explica a los niños la importancia que Atienden a la explicación de la Lamina con nombre del
tenemos para Dios y como él nos hace parte de sus historia observando las tema y versículo a
propósitos. imágenes proyectadas memorizar.
A partir de Jueces 6 recuerda la historia de Gedeón. Y se
invita a ver una película de Gedeón, al finalizar la Responden a las preguntas que
película se realiza una explicación de lo visto y se hace la maestra y elaboran Película de Gedeón
enseña si tomamos parte en la obra de Dios, seremos preguntas de su propia iniciativa CD de Jesús Adrián
grandemente bendecido. referentes a la historia narrada. Romero.
Se permite un tiempo para realizar una oración por los
niños que desean comprometerse con la obra de Dios. Comentan el poder de la
oración. Artículos escolares
Se explica a los visitantes cómo ellos también pueden
TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN OBSERVACION
ALUMNO DEL PROCESO
E/A
ser parte de la gran comisión y como puede tener a Los niños visitantes responden al
Jesús como amigo para siempre, aceptándolo como llamado para reconocer a Cristo
salvador personal y obedeciendo a su palabra y como salvador y repiten oración
cumpliendo con la misión de orar y compartir con otros de salvación y de comprensión y
de su mensaje de salvación. agrado con lo explicado.
Se pregunta quienes ya recibieron a Cristo como Los niños participan, levantando
Salvador y se invita a los visitantes a hacer la oración de su mano para tener oportunidad
fe explicándoles lo que esto significa. Se realiza una de palabra.
breve oración de conversión y luego se ora por lo Los niños reciben un incentivo
aprendido para que cada niño atesore la enseñanza y la por su participación
comparta en casa con mamá y papá.
Se canta la canción envíame a mí de Jesús adrián
Romero

5 MIN Cierre: Se pasa la lista de asistencia incorporando en la Cada niño responde a su Lista de asistencia
misma a los niños visitantes y se pide a un niño que nombre. Dulces, Cotufas
realice la oración de despedida. Un niño realiza la oración final. Agua y vasos
Se motiva a regresar a la próxima clase y de se despiden
con besos, abrazos y una calcomanía de obediencia.

Dirección General de Misiones – Asambleas de Dios de Venezuela


Red de Intercesión Misionera Infantil

Plan de Clase R.I.M.I.


Iglesia “Casa de Oración” Maestro: Griselda y Adolfo León Proyecto Misionero: Misión Puerto Ayacucho

Fecha: / / Objetivo Específico a Desarrollar: Entender que Dios nos hace participe en la tarea de llegar a las naciones, tomar
parte activa en este privilegio y responsabilidad. (Tema 9- Mi lugar en la misión 3 ra Clase)

TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN DEL OBSERVACION


ALUMNO PROCESO E/A
5 MIN Inicio: se da un saludo y bienvenida general a todos los Los niños dan el saludo lema Se elaboran distintivos
niños asistentes y se presentan a los niños visitantes del de la iglesia a los niños
día, se les coloca un distintivo con su nombre para visitantes
poder aprenderlo.
5 MIN Dirección de la clase y asignación de privilegios: 3 niños voluntarios para Se indica en carteles los
 solicitud de un niño voluntario para la oración dirigir al grupo en el canto y privilegios de la clase.
de inicio. versículo lema de la R.I.M.I y Se presenta el logo de la
 Solicitud de un niño voluntario para recordar para recordar el significado de RIMI para explicación de las
significado de las siglas R.I.M.I. las siglas R.I.M.I. siglas.
 Solicitud de voluntario para dirigir canto lema CD con canción lema de la
de la R.I.M.I “Heme Aquí” y se coloca en CD R.I.M.I.
 Solicitud para recordar versículo lema de la Se presenta cartel con
R.I.M.I. Salmo 8:2 versículo lema de la R.I.M.I.
Breve explicación de los objetivos de la R.I.M.I

10 MIN Se realiza una dinámica con los niños sentados en Los niños participan, Se premia a cada niño según
círculos y se intenta armar una historia; La maestra levantando su mano para su atención con dulces.
comienza diciendo una noche donde hacía mucho tener oportunidad de
calor….un niño jugaba …. Y le pasa una pelota a un niño palabra.
que debe continuar diciendo cualquier frase.. así este Los niños reciben un incentivo
pasa la pelota a otro hasta completar la historia, al por su participación
finalizar tendremos un propósito cumplido y le
demostraremos a los niños que así quiere Dios que
hagamos su obra cada uno en particular.
Se repasa brevemente la clase anterior y se introduce
el tema nuevo con el versículo a memorizar:
Jueces 6: 14 se repite 3 veces. Se dan premios a los
niños que lo aprendieron los versículos anteriores en
casa. Se refuerzan las normas del buen oyente y del
TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN DEL OBSERVACION
ALUMNO PROCESO E/A
buen hablante.
30 MIN Desarrollo: Se explica a los niños la importancia que Atienden a la explicación de la Lamina con nombre del tema
tenemos para Dios y como él nos hace parte de sus historia observando las y versículo a memorizar.
propósitos. imágenes proyectadas
A partir de Jueces 6 se pide a los niños nos cuenten la
historia de Gedeón y su éxito en la obediencia a Dios. Responden a las preguntas CD los Pipos
Se canta la canción de Jesús Adrián Romero Envíame a que hace la maestra y Video de la vida de Pablo.
mi. Se permite un tiempo de oración por los Misioneros elaboran preguntas de su
y por los niños que decidieron tomar su lugar en la obra propia iniciativa referentes a Se entrega a los niños una
de Dios como misionero. la historia narrada. actividad manual para
Se invita a los niños a poner en práctica lo aprendido realizarlas en clase
llenando una actividad manual en donde se muestra Comentan el poder de la
nuestro lugar en a misión a través de una figura oración.
humana tomada de la mano y se le pide al niño la
recorte. Boletín de la DGM que
Se explican las diferentes maneras de hacer misiones indique cuales misioneros
DANDO, ORANDO Y ANIMADO. están apoyando
Se presenta lamina con figuras alusivas a manos dando
y se rellenan unas líneas que indican: Los niños visitantes
El nombre de una familia misionera la cual está responden al llamado para
en XXXXXX Orando especialmente por ellos y reconocer a Cristo como
escribiendo una carta para ellos. salvador y repiten oración de
Se enseña Si tomamos parte en la obra de Dios, salvación y de comprensión y
seremos grandemente bendecido. agrado con lo explicado
Se explica la importancia de obedecer a Dios y orar
por los misioneros y sus necesidades para que Dios les
ayude y cumplan la gran comisión.
Se invita a los niños a comprometerse con la obra de
Dios y los sueños que él tenga con sus preciosas vidas
Se explica la importancia de obedecer a Dios y orar
por los misioneros y sus necesidades para que Dios les
ayude y cumplan la gran comisión.
Se explica a los visitantes cómo ellos también pueden
ser parte de la gran comisión y como puede tener a
Jesús como amigo para siempre, aceptándolo como
salvador personal y obedeciendo a su palabra y
cumpliendo con la misión de orar y compartir con otros
de su mensaje de salvación. Se pregunta quienes ya
TIEMPO ACTIVIDAD DEL MAESTRO ACTIVIDAD DEL EVALUACIÓN DEL OBSERVACION
ALUMNO PROCESO E/A
recibieron a Cristo como Salvador y se invita a los
visitantes a hacer la oración de fe explicándoles lo que
esto significa. Se realiza una breve oración de
conversión y luego se ora por lo aprendido para que
cada niño atesore la enseñanza y la comparta en casa
con mamá y papá. Se canta la canción de los pipos.
5 MIN Cierre: Se pasa la lista de asistencia incorporando en la Cada niño responde a su Lista de asistencia
misma a los niños visitantes y se pide a un niño que nombre. Calcomanías
realice la oración de despedida. Un niño realiza la oración Agua y vasos
Se motiva a regresar a la próxima clase y de se despiden final.
con besos, abrazos y una calcomanía de obediencia.

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