SEGUNDO PERÍODO GUÍA DE

APRENDIZAJE N°. 5
Nombre del Estudiante: Nombre del Docente: Cesar de arco
Área: Ciencias naturales Asignatura: FISICA Grado: 10°
Fecha de Envío: 8 DE AGOST Fecha de Entrega: 20 agosto Jornada: P.M.
Unidad: 3 Tema: Energía

Logro / Indicadores de Desempeño / Evidencias de Aprendizaje:

Resolver problemas de impulso y cantidad de movimiento

Contenido:

Impulso y cantidad de movimiento

Impulso

El impulso es el producto entre una fuerza y el tiempo durante el cual está

aplicada. Es una magnitud vectorial. El módulo del impulso se representa como el

área bajo la curva de la fuerza en el tiempo, por lo tanto si la fuerza es constante el

impulso se calcula multiplicando la F por Δt, mientras que si no lo es se calcula

integrando la fuerza entre los instantes de tiempo entre los que se quiera conocer

el impulso.

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I = Impulso [kg·m/s]
F = Fuerza [N]
Δt = Intervalo de tiempo [s]

I = Impulso [kg·m/s]
F = Fuerza [N]
t0, t1 = Intervalo de tiempo [s]

Unidad de impulso

El impulso se mide en kg·m/s, una unidad equivalente a N·s.

Cantidad de Movimiento

La cantidad de movimiento o momento lineal es el producto de la velocidad por

la masa. La velocidad es un vector mientras que la masa es un escalar. Como
resultado obtenemos un vector con la misma dirección y sentido que la velocidad.

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La cantidad de movimiento sirve, por ejemplo, para diferenciar dos cuerpos que
tengan la misma velocidad, pero distinta masa. El de mayor masa, a la misma
velocidad, tendrá mayor cantidad de movimiento.

p  =  Cantidad de movimiento [kg·m/s]

m =  Masa [kg]
v  =  Velocidad [m/s]

Unidad de cantidad de movimiento

La cantidad de movimiento se mide en kg·m/s. Tiene la misma unidad que el

impulso aunque sean conceptos diferentes.

Relación entre impulso y la cantidad de movimiento

El impulso aplicado a un cuerpo es igual a la variación de la cantidad de
movimiento, por lo tanto el impulso también puede calcularse como:

I = Impulso [kg·m/s]
Δp = Variación de la cantidad de movimiento [kg·m/s]

Dado que el impulso es igual a la fuerza por el tiempo, una fuerza aplicada durante un
tiempo provoca una determinada variación en la cantidad de movimiento,
independientemente de la masa:

F = Fuerza [N]
Δt = Intervalo de tiempo [s]
Δp = Variación de la cantidad de movimiento [kg·m/s]

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Resumen de formulas :

Ejemplo:

1.Una esfera de masa   con velocidad   

choca contra una pared y rebota con igual rapidez pero en sentido contrario. El
choque duró   segundos. Calcular la fuerza media ejercida por la pared
sobre la esfera.

Primero realizamos un dibujo de lo que nos plantea el problema:

Como el choque va dirigido en sentido del eje x negativo decimos que   es
negativa.

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Al rebotar la bola se dirige hacia el sentido positivo de x por tanto   es positiva. 
El problema nos indica el tiempo que duró el choque, por tanto decimos

que   seg

  Como 

  
 
 
Ahora despejamos la fuerza media que nos indica el problema:

Recordemos que las unidades que debemos trabajar siempre son: masa en Kg,
velocidad en m/s y tiempo en segundos. Así que siempre que sea necesario se
debe realizar conversión de unidades para trabajar en la forma descrita
anteriormente. 

2.Una bola de 400 g se mueve en un momento dado, como se muestra a continuación, con
una velocidad de módulo de 2 m / s. ¿Cuál es el módulo, dirección y dirección de la
cantidad de movimiento de la pelota en ese momento?

Solución:
Para calcular la cantidad de movimiento, simplemente multiplique la velocidad de la pelota
por su masa. Sin embargo, debemos transformar las unidades en el sistema internacional.

m = 400 g = 0.4 kg

Sustituyendo, tenemos:

Q = 0.4. 2 = 0.8 kg.m / s

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3.Un cuerpo de masa igual a 1 kg en un momento dado tiene una velocidad de 5 m / s,
cuando una fuerza de 5 N en la misma dirección y dirección de velocidad comienza a actuar
sobre él durante 4 s. Determine el valor de la velocidad del cuerpo al final de 4s.

Solución:
Recordando eso:

I = F. Δt y ΔQ = m. Δv = m. v – m. v0 0
Por el teorema del impulso podemos escribir:

F Δt = m. v – m. v0 0
5 5 4 = 1. v – 1. 5to
v = 20 + 5
v = 25 m / s

Taller / Actividades

1. En una pista de patinaje sobre hielo, dos patinadores, uno de 40 kg y otro de 60

kg, están parados uno frente al otro. Uno de ellos decide empujar al otro y ambos
se mueven en direcciones opuestas. Sabiendo que el patinador de 60 kg adquiere
una velocidad de 4 m / s, determine la velocidad obtenida por el otro patinador.

2. Durante una reparación en la estación espacial internacional, un cosmonauta en

masa de 90 kg reemplaza una bomba dañada del sistema de refrigeración de 360
kg. Inicialmente, el cosmonauta y la bomba están en reposo en relación con la
estación. Cuando empuja la bomba al espacio, se empuja en la dirección opuesta.
En este proceso, la bomba adquiere una velocidad de 0.2 m / s desde la estación.

¿Cuál es el valor de la velocidad escalar adquirida por el cosmonauta en relación

con la estación después del empuje?

a) 0.05 m / s
b) 0,20 m / s
c) 0,40 m / s
d) 0,50 m / s

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3 El riel de aire es un dispositivo utilizado en laboratorios de física para analizar
movimientos en los que las muestras (carros) pueden moverse con una fricción
insignificante. La figura ilustra una pista horizontal con dos carros (1 y 2) en los
que se realiza un experimento para obtener la masa del carro 2. En el momento en
que el carro 1, de masa 150.0 g, se mueve a velocidad escalar constante, el carro
2 está en reposo. A medida que el carro 1 choca con el carro 2, ambos comienzan
a moverse juntos a una velocidad de ascenso constante. Los sensores
electrónicos distribuidos a lo largo de la pista determinan las posiciones y registran
los momentos asociados con el paso de cada carro, generando los datos del
tablero.

Basado en datos experimentales, el valor de masa del carrito 2 es igual a

a) 50.0 g
b) 250.0 g
c) 300.0 g
d) 450.0 g
e) 600.0 g

4. Un patinador de 80 kg de masa le aplica a otro de 50 kg de masa una fuerza de 25 kgf durante
0,5 s, ¿qué velocidad de retroceso adquiere el primero y que velocidad final toma el segundo?

5. Un hombre colocado sobre patines arroja una piedra que pesa 80 N mediante una
fuerza de 15 N que actúa durante 0,8 s, ¿con qué velocidad sale la piedra y cuál es la
velocidad de retroceso del hombre si su masa es de 90 kg?

6. Con una escopeta se dispara un cartucho de 100 perdigones de 0,4 g cada uno,
los que adquieren una velocidad de 280 m/s, ¿cuál es la velocidad de retroceso
del arma si pesa 5 kg?

Recursos: Guías, internet, videos

Forma de evaluación: fotos de la actividad de aprendizaje, ejercicios de la clase

virtual.

Consulta del próximo tema: Mecánica celeste, movimiento de satélites.

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