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Estimado(a) aprendiz, le doy la bienvenida a la GUIA DE APRENDIZAJE No.1, sobre seguridad y salud en
el trabajo y ambiente (SST-A).
De acuerdo con el enunciado anterior, la presente guía de aprendizaje se ha diseñado para realizar sub-
actividades relacionadas con la actividad de aprendizaje principal que propone conocer los conceptos
básicos de la Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo y Ambiente (SST-A) en una empresa. En ese
sentido y con el apoyo de las didácticas activas; analizaremos algunas de las directrices del Ministerio del
Trabajo para implementar un SGSST según lo estipulado en el Decreto 1072 de 2015 (Libro 2, Parte 2,
Título 4, Capitulo 6.), el Decreto 052 de 2017 y la Resolución 0312 de 2019. Espero disfrute las actividades
planeadas y aprenda mucho. Tenga en cuenta estimado(a) aprendiz, que el estudio de la SST-A, le genera
valor agregado a su perfil ocupacional y a su hoja de vida, abriéndole nuevas oportunidades laborales.
Con la publicación del Decreto 1443 de 2014 que posteriormente se integró al Decreto único
reglamentario del sector Trabajo 1072 de 2015, el Ministerio de Trabajo de Colombia, estableció los
requisitos para la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-
SST). Libro 2, Parte 2, Título 4, Capitulo 6. Posteriormente, el 12 de enero de 2017, el Ministerio expide el
Decreto 052, con el cual amplió el plazo y estableció como fecha límite; el 1° de junio de 2017, para que
toda empresa en Colombia, pública o privada empezara a implementar el Sistema de Gestión de
Seguridad y Salud en el Trabajo. Con la expedición de la Resolución 1111 de 2017, se establecen los
estándares mínimos para evaluar la eficiencia del sistema en cada empresa y se ajustó nuevamente el
cronograma para la implementación del SG-SST.
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Texto extraído con propósito académico del sitio web: http://www.mintrabajo.gov.co/enero-2017/7515-mintrabajo-amplia-plazo-para-
implementar-el-sistema-de-gestion-de-la-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-.html el día 9 de febrero de 2020.
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Fases de implementación del SG-SST, según la Resolución 1111 de 2017. Min Trabajo
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Ministerio de Trabajo de Colombia
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Gráfica tomada con propósito académico el día 6 de febrero de 2020 del sitio web:
https://safetya.co/normatividad/resolucion-0312-de-2019/
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Gráficas tomadas con propósito académico el día 6 de febrero de 2020 del sitio web:
https://safetya.co/normatividad/resolucion-0312-de-2019/
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Ministerio de Trabajo de Colombia
El objetivo primordial de estos decretos, es dar cumplimiento a lo establecido por la Ley 1562 de 2012,
mediante la cual se modificó el Sistema de Riesgos Laborales en Colombia y se dictaron disposiciones en
materia de salud ocupacional. Así mismo, se busca fomentar entre los trabajadores una cultura laboral
del autocuidado, la autoprotección, las condiciones seguras y los actos seguros para la prevención
de incidentes, accidentes, lesiones y enfermedades profesionales que tengan como origen las condiciones
de trabajo a los cuales están expuestos los trabajadores, razón por la cual, la implementación del SG-SST
debe ser liderada e implementada por el empleador, bajo los principios del ciclo PHVA (Planificar, Hacer,
Verificar y Actuar) y con la participación activa de los trabajadores.
De esta forma, el Ministerio del Trabajo sugiere a empleadores y/o contratantes; el desarrollo de un
proceso lógico y por etapas, basado en la mejora continua con el objetivo de gestionar los peligros y
riesgos que puedan afectar la seguridad y la salud en el trabajo, buscando que las empresas implementen
medidas para promover y proteger el bienestar, la salud y la seguridad de sus trabajadores. Sin embargo
y a pesar de la normatividad vigente, muchos empleadores, no cumplen con las normas de riesgos
laborales y SST-A.
Así y de acuerdo con lo dicho anteriormente, reflexione sobre las siguientes preguntas:
¿Por qué razón, deben las empresas, cumplir con las leyes y normas de riegos laborales y SST?
¿Por qué es importante para los trabajadores, que las empresas implementen su SG-SST
¿Es importante que los trabajadores asuman deberes con la implementación del SG-SST?
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Gráficas tomadas con propósito académico el día 6 de febrero de 2020 del sitio web:
https://safetya.co/normatividad/resolucion-0312-de-2019/
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Estrategias (Didácticas Activas)
Actividad INICIAL AA 1. Pregunta respuesta
Ambiente Requerido: Ambiente de Aprendizaje según asignación del centro de formación y que
cumpla con los requisitos de calidad según la red de conocimiento. Plataforma virtual.
Objetivo: Ronocer los aprendizajes previos y la experiencia del aprendiz en lo relacionado con la
Seguridad y la Salud en el Trabajo y Ambiente.
Desarrollo:
c. Por último, la presente actividad debe ser subida a la respectiva carpeta virtual en la
plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación:
1 – El aprendiz llega al proceso de formación SENA con una serie de experiencias, conocimientos,
habilidades y destrezas que se deben reconocer previamente por parte del instructor para
complementar y fortalecer el proceso formativo.
3 - El que hacer y los resultados de aprendizaje se logran a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
Se compartirán los resultados del trabajo realizado por cada aprendiz. Socialice con sus compañeros, sus
ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el instructor hace sobre cada
video. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
De acuerdo con lo anterior, resulta muy importante, estimado(a) aprendiz, considerar que usted como
trabajador de una empresa, sea posiblemente un candidato a asumir el rol de Vigía de SST o integrante
del COPASST (Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo) en cualquier empresa en la que
trabaje. Por esa razón; es clave que conozca, analice y comprenda algunos de los principales conceptos y
aspectos fundamentales, relacionados con los riegos laborales, como son; el entorno de trabajo, las
condiciones de un entorno de trabajo saludable y seguro, la identificación de peligros y riesgos, clases de
peligros ¿cómo se define la seguridad y salud en el trabajo? ¿cuál es el objetivo de un SGSST? ¿qué es
accidente de trabajo y una enfermedad laboral o profesional?, el plan de emergencias, el Furat, el permiso
de trabajo, ¿qué es el Sistema General de Riesgos Laborales? ¿qué instituciones conforman el Sistema
General de Riesgos Laborales (SGRL), ¿cuáles son las obligaciones de las Administradoras de riesgos
laborales (ARL) y de los empleadores? ¿cuáles son los deberes de los trabajadores? ¿cuáles son las
condiciones de afiliación y cotización al Sistema General de Riesgos Laborales? ¿Qué tipo de
prestaciones considera el Sistema General de Riesgos Laborales? ¿Qué instituciones son competentes
para realizar la inspección, vigilancia y control dentro del Sistema General de Riesgos Laborales? los
elementos de protección personal, los aspectos e impactos ambientales entre otros ejes temáticos. De
esta forma y para comprender mejor la importancia, estructuración y aplicación de un SG-SST, le invito a
ver, analizar, reflexionar y a sacar sus propias conclusiones sobre la temática de los siguientes
videos realizados por el SENA y el Ministerio de Trabajo:
Desarrollo:
b. Cada Aprendiz deberá ver, analizar, reflexionar y concluir en torno a la temática de los
videos de SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO, referenciados en la página anterior.
c. Así mismo, cada aprendiz debe consultar en el Decreto 1072 de 2015, Artículo 2.2.4.6.3,
la definición del Seguridad y Salud en el Trabajo.
e. Por último, la presente actividad debe ser subida a la respectiva carpeta virtual en la
plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación:
1 – Una empresa que se auto-evalúa, que se auto-diagnóstica, que reconoce sus problemáticas y
limitaciones puede ser viable en el tiempo, productiva, competitiva, prospera, sostenible y sustentable.
2 – Un trabajador responsable y consciente de su “ROL” como Vigia SST o miembro del COPASST;
estará siempre atento de fomentar los actos seguros, identificar los peligros en las áreas de trabajo,
evaluar, intervenir y controlar los riesgos, en beneficio de la empresa y de la protección del bienestar,
seguridad, salud e integridad de sus trabajadores.
5 – Las empresas que incumplan con lo relacionado en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST),
antes denominada Salud Ocupacional (SO), se pueden hacer acreedoras a drásticas sanciones y multas
por parte del Gobierno Nacional. Para tal fin, sea expedido el DECRETO 472 DE 2015:
http://www.mintrabajo.gov.co/web/guest/normatividad/decretos/2015?inheritRedirect=true
http://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/36468/DECRETO+472+DEL+17+DE+MARZO+DE+2015-2.pdf/16ace149-94c5-
e2e2-efca-a15899b88f85 Se compartirán los resultados del trabajo realizado por cada aprendiz. Socialice
con
sus compañeros, sus ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el
instructor hace sobre cada video. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
Objetivo: Sensibilizar a los Aprendices, sobre la necesidad de tomar conciencia frente a la presencia de
peligros y riesgos en lugares, sitios, puestos y centros de trabajo.
a. Conocer los conceptos de peligro y riesgo. El instructor comparte enlace para consultar
definiciones en la GTC 045 (Página 3) https://safetymeasuresas.com/wp-
content/uploads/2017/05/GTC_45_2012-MATRIZ-PELIGROS.pdf
b. Identificar las clases de peligros según tabla de la GTC 045 de 2012. El instructor
comparte enlace para consultar la GTC 045 (Página 19) https://safetymeasuresas.com/wp-
content/uploads/2017/05/GTC_45_2012-MATRIZ-PELIGROS.pdf
gravitacionales y
levantamiento de cargas.
Químico Manipulación y
exposición a productos
químicos. Exposición a
polvo y material
particulado. No se utilizan
los EPP adecuados.
j. Por último, la presente actividad debe ser subida por cada aprendiz del grupo de trabajo, a la
respectiva carpeta virtual en la plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación: Se compartirán los resultados del trabajo realizado por cada aprendiz. Socialice con
sus compañeros, sus ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el
instructor hace. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
Ambiente Requerido: Ambiente de Aprendizaje según asignación del centro de formación y que
cumpla con los requisitos de calidad según la red de conocimiento. Plataforma virtual.
Objetivo: Concientizar a los Aprendices sobre la presencia de peligros y riesgos en el ambiente laboral y
en otros ámbitos de la vida cotidiana.
Desarrollo:
a. Cada Aprendiz deberá ver, analizar, reflexionar y concluir en torno a la temática del video:
d. Por último, la presente actividad debe ser subida por cada aprendiz del grupo de trabajo, a la
respectiva carpeta virtual en la plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación:
Se compartirán las reflexiones de cada aprendiz en la plenaria del grupo. Socialice con sus compañeros,
sus ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el instructor hace sobre la
normatividad referenciada. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
Ambiente Requerido: Ambiente de Aprendizaje según asignación del centro de formación y que
cumpla con los requisitos de calidad según la red de conocimiento. Plataforma virtual.
Materiales de formación: Televisor, computador, tablero, resma papel tamaño carta, marcadores
borrables, papel periódico, cinta, plantilla ppt SENA.
Objetivo: Concientizar a los(as) aprendices, sobre el impacto de la normatividad de SST para empresas,
empleadores y contratantes.
a. Ley 1562 de 2012 (Riesgos Laborales en Colombia), Decreto UR del Sector Trabajo 1072 de
2015. Ministerio de Trabajo de Colombia, Resolución 0312 de 2019. Ministerio de Trabajo de
Colombia, Resolución 2400 de 1979, GTC 045 de 2012. Icontec, ISO 45001 - 2018
b. Cada Aprendiz deberá revisar el “índice” o “tabla de contenido” de cada documento recibido.
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c. El grupo deberá elaborar un resumen de la norma asignada por el instructor para su exposición.
d. El grupo deberá elaborar una presentación de diapositivas en power point (plantilla SENA) para la
exposición de la norma asignada por el instructor.
e. El grupo deberá diseñar un gráfico para explicar el contenido de la norma asignada por el
instructor.
g. Al final de la exposición, cada aprendiz, integrante del grupo, deberá aportar una conclusión o
comentario sobre la actividad realizada.
h. Por último, la presente actividad debe ser subida por cada aprendiz del grupo de trabajo, a la
respectiva carpeta virtual en la plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación:
De acuerdo con lo anterior y con el propósito de ubicarlo(a) en el contexto normativo y legal de la SST en
Colombia; es preciso empezar indicando que, con la aparición de la Ley 1562 del año 2012, el gobierno
nacional modificó el Sistema de Riesgos Laborales. De igual forma, cambia el concepto de salud
ocupacional por el de Seguridad y Salud en el trabajo y dicta otras disposiciones en materia de Salud
Ocupacional.
Por otra parte, con la publicación del Decreto 1443 de 2014 que posteriormente se integró al Decreto
único reglamentario del sector Trabajo 1072 de 2015, el Ministerio de Trabajo de Colombia, estableció
los requisitos para la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-
SST). Libro 2, Parte 2, Título 4, Capitulo 6.
Así mismo, el 12 de enero de 2017, el Ministerio de Trabajo, expide el Decreto 052, con el cual amplió el
plazo y estableció como fecha límite; el 1° de junio de 2017 para que toda empresa en Colombia, pública
o privada implementara el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo. Con la Resolución
1111 de 2017, expedida por el Ministerio de Trabajo define los estándares mínimos del Sistema de
Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) para empleadores y contratantes.
Finalmente, con la aparición de la Resolución 0312 de 2019, el Ministerio de Trabajo actualiza los
estándares mínimos del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) y ajusta su
cumplimiento teniendo en cuenta el número de trabajadores que posee cada empresa y el nivel de riesgo
laboral que al que expone y cotiza por sus trabajadores.
Se compartirán las reflexiones de cada aprendiz en la plenaria del grupo. Socialice con sus compañeros,
sus ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el instructor hace sobre la
normatividad referenciada. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
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Estrategias (Didácticas Activas)
Actividad de Aprendizaje AC5 1. Trabajo colaborativo
2. Resumen
Resumen y foro sobre normatividad ambiental: 3. Foro
4. Comentario
G1 -Ley 9 de 1979 Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad
G2 -Decreto Ley 2811 de 1974
G3 -ISO 14001 de 2015
Presencial Desescolarizada Virtual
G4 -GTC 093 de 2007
0 hora 4 horas 2 horas
G5 -GTC 024 de 2009
Ambiente Requerido: Ambiente de Aprendizaje según asignación del centro de formación y que
cumpla con los requisitos de calidad según la red de conocimiento. Plataforma virtual.
Materiales de formación: Televisor, computador, tablero, resma papel tamaño carta, marcadores
borrables, papel periódico, cinta, plantilla ppt SENA.
Objetivo: Concientizar a los(as) aprendices, sobre el impacto de la normatividad Ambiental para las
empresas.
-Ley 9 de 1979
-Decreto Ley 2811 de 1974
-ISO 14001 de 2015
-GTC 093 de 2007
-GTC 024 de 2009
a. Cada Aprendiz deberá revisar el “índice” o “tabla de contenido” de cada documento recibido.
d. Al final del FORO, cada aprendiz, integrante del grupo, deberá aportar una conclusión o
comentario sobre la actividad realizada.
e. Por último, la presente actividad debe ser subida por cada aprendiz del grupo de trabajo, a la
respectiva carpeta virtual en la plataforma TERRITORIUM.
Retroalimentación:
La gestión ambiental es un proceso orientado a resolver, mitigar y/o prevenir los problemas de carácter
ambiental, con el propósito de lograr un desarrollo sostenible de una organización.
Desde una óptica empresarial, la normatividad de estandarización universal ISO, define la Gestión
Ambiental de una organización como: “la parte del sistema general de gestión que incluye la estructura
organizativa, la planificación de las actividades, las responsabilidades, las prácticas, los procedimientos,
los procesos y los recursos para desarrollar, implantar, llevar a efecto, revisar y mantener al día la política
ambiental”
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La ISO 14001:2015 no establece como un requisito obligatorio la realización de una Revisión Ambiental
Inicial; no obstante, la ISO 14004:2016 recomienda la ejecución de la misma para evaluar la situación
actual de una organización con relación al medio ambiente, sobre todo para aquellas organizaciones que
no cuentan con un Sistema de Gestión Ambiental. Por otra parte, cabe resaltar que la GTC 93, Guía
técnica colombiana, sugiere la identificación de impactos y aspectos ambientales más significativos para
la aplicación de la revisión ambiental inicial RAI, así como de la respectiva valoración y aplicación de la
matriz de severidad. Al reconocer los aspectos e impactos más significativos del desarrollo de las
actividades de una organización se debe diseñar la política ambiental, donde se debe reconocer los
compromisos que tiene una organización para minimizar o eliminar los impactos ambientales generados.
Se compartirán las reflexiones de cada aprendiz en la plenaria del grupo. Socialice con sus compañeros,
sus ideas, opiniones, sugerencias. Responda las preguntas que, al respecto, el instructor hace sobre la
normatividad referenciada. Participe activamente. Tiempo estimado: 1 hora
1. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Técnicas e Instrumentos
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación
de Evaluación
Evidencias de Conocimiento:
Referencia y explica claramente,
conceptos básicos de seguridad de
Técnica: Formulación de
Respuestas a la prueba escrita seguridad y salud en el trabajo y
preguntas.
sobre los ejes temáticos ambiente.
Instrumento:
desarrollados.
Cuestionario
Reconoce la diferencia entre peligro
y riesgo.
Evidencias de Desempeño:
Técnica: Observación
Identifica los peligros y riesgos en
Inspecciones y visitas a empresa directa
las áreas de trabajo de una
cliente Instrumento: Lista de
empresa.
chequeo
Evidencias de Producto:
Técnica: Formulación de
preguntas.
Comentario / Resumen Analiza normas legales SST Instrumento: Lista de
verificación
Técnica: Formulación de
preguntas.
Comentario / Resumen Analiza normas legales ambientales Instrumento: Lista de
chequeo
Técnica: Valoración de
Informe de inspecciones Interpreta, analiza y describe la producto
(identificación de peligros, riesgos problemática SST de una empresa. Instrumento: Lista de
y problemática SST)
chequeo
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Los siguientes listados de glosarios, términos y definiciones se referencian con propósito académico.
Estimado(a) aprendiz, en los siguientes enlaces puede consultar varios glosarios de términos de la
Seguridad y la Salud en el Trabajo (SST), antes Salud Ocupacional (SO).
http://www.mintrabajo.gov.co/publicaciones-mintrabajo/5788-guia-tecnica-de-implementacion-del-sg-sst-
para-mipymes.html Sistema De Gestión De La Seguridad y Salud En El Trabajo (SG-SST). Guía técnica de
implementación para MIPYMES. Definiciones para implementar un SGSST.
6.REFERENTES BILBIOGRAFICOS
BIBLIOGRAFIA
- ATEHORTUA Hurtado, Federico y otros. Sistema de Gestión Integral, una sola gestión, un solo
equipo”. Edición 21. Medellín, Colombia. Editorial Universidad de Antioquia. 2008. Serie No. 658.
- CHINCHILLA Sibaja, Ryan. Salud y Seguridad en el trabajo. Costa Rica. Editorial Universidad
Estatal a Distancia / EUNED.
- DIAZ Zazo, Pilar. Prevención de Riesgos Laborales – Seguridad y Salud Laboral. Ediciones Primera
Edición. Paraninfo S. A. 2009. Madrid, España.
CIBERGRAFIA
http://books.google.com.co/books?id=Y35TDM74KmUC&lpg=PA185&dq=seguridad%20industrial%20y%20s
alud%20ocupacional&pg=PP1#v=onepage&q&f=false RYAN Chinchilla Sibaja. SALUD Y SEGURIDAD EN
EL TRABAJO. Consulta con propósito académico el día 24 de septiembre de 2017..
Razón del
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Cambio
JORGE ALBERTO Instructor SENA CBA 20 de abril Actualización
Autor (es)
MORALES RUBIANO SST-A Mosquera (FPI) de 2020 Contenidos
JORGE ALBERTO Instructor SENA CBA 7 de Mayo Actualización
MORALES RUBIANO SST-A Mosquera (FPI) de 2020 Contenidos
10 de
JORGE ALBERTO Instructor SENA CBA Actualización
agosto de
MORALES RUBIANO SST-A Mosquera (FPI) Contenidos
2020
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