REPUBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSE AQUILINO DURAN

Guía de aprendizaje autónomo
AREA: CIENCIAS GRADO: 1 SEMANA: 1 FECHA DE RECIBIDO: 3 DE AGOSTODE 2020
NATURALES FECHA DE ENTREGA: 14 DE AGOSTO DE 2020
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES ESTUDIANTE:
Competencia: IDENTIFICA LOS ESTADOS DE LA MATERIA EN LOS OBJETOS QUE LO RODEAN.

INTRODUCCIÓN: Esta guía te va a ilustrar por medio de actividades, que es la materia y cuáles son
los estados en los que la podemos encontrar.

¿QUÉ VOY A APRENDER?

CON AYUDA DE TUS PADRES LEE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS

La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, posee masa y volumen. La
encontramos en 3 estados:

*Estado solido: En este estado, las partículas están unidas por fuerzas de atracción muy grandes, por lo
que se mantienen fijas en su lugar; solo vibran unas al lado de otras.

*Estado gaseoso: En los gases, las fuerzas de atracción son casi inexistentes, por lo que las partículas
están muy separadas unas de otras y se mueven rápidamente y en cualquier dirección, trasladándose
incluso a largas distancias

*Estado liquido: Las partículas están unidas, pero las fuerzas de atracción son más débiles, sus partículas
se mueven y chocan entre sí. Tienen volumen y adoptan la forma del recipiente que las contiene. Fluyen o
se escurren con mucha facilidad

*Existe otro estado llamado Plasma, que se forma bajo temperaturas y presiones extremadamente altas,
como el sol.

*Según los conceptos

anteriores, responde en tu
cuaderno: Que es la materia, y en tu hogar donde la puedes encontrar

¿QUÉ ESTOY APRENDIENDO?

A continuación realiza las siguientes actividades:

1.Clasifica los siguientes objetos,escribiendolos en el espacio adecuado de la tabla:

Ladrillo Manzana Cuchara Vapor de la sopa Cuaderno Hielo Globos

1
 ESTADO SOLIDO ESTADO LIQUIDO ESTADO GASEOSO

2.Escribe una lista de 5 objetos que estén en estado sólido en tu casa:

*______________________________ *_______________________________

*______________________________ *_______________________________

*______________________________

3.Con la siguiente tabla,clasifica en ella los siguientes conceptos: amor, colores, hierro, madera, agua, aire,
línea, vapor, papel, leche, oxígeno, aceite, butano, vino, altura, arena, alcohol, rapidez, sal, helio. 

No es materia Materia en estado sólido Materia en estado líquido Materia en estado gaseoso

       

       

       

2
        

       

¿CÓMO SE QUE APRENDÍ?

Resuelve la siguiente actividad:

1.Indica en cada dibujo el estado de la materia en que se encuentra, escogiendo la respuesta correcta

2.Recorta y pega en los espacios un objeto solido,uno liquido y uno gaseoso:

ESTADO SOLIDO ESTADO LIQUIDO ESTADO GASEOSO

3
 ¿QUÉ APRENDÍ?

*ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA:

1)MATERIA ES:

a. lo bello de la vida

b. todo lo que ocupa un lugar en el espacio

c. una carta

2)LOS ESTADOS DE LA MATERIA SON:

a. riñones,cabeza,corazon

b.corazon,ojos,pulmones

c. solido,liquido,gaseoso

3) LA MATERIA POSEE:

a.clavicula y perone

b.masa y volumen

c.aire y luz

4)SON MATERIA:

a.carbon y aire

b.luz y sonido

c.amor y miedo

*ENCIERRA FALSO O VERDADERO SEGÚN CORRESPONDA:

a) El estado de un cuerpo (solido,liquido,gaseoso)depende del tipo de materia del que está constituido.

FALSO VERDADERO

b) La materia en estado solido nunca tiene una forma y un volumen determinado.

FALSO VERDADERO

c)La naturaleza nos presenta la materia en tres estados.

4
 FALSO VERDADERO

d)La materia en estado liquido toma la forma del recipiente que lo posee.

FALSO VERDADERO

*COMPLETA LOS ESPACIOS CON LAS SIGUIENTES PALABRAS:

Determinado-forma-juntas-materia –solido-unidas-volumen.

-La ___________________ en estado __________________ tiene una _______________ y un ___________

___________ .Sus partículas se encuentran muy ________________ y ___________________ .

*REALIZA EN UN OCTAVO DE CARTULINA O UNA HOJA DE BLOCK UN CARTEL DONDE SE

MUESTREN LOS TRES ESTADOS DE LA MATERIA,PIDELE ORIENTACION A TUS PADRES.