INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA

SEDE:
SEGUNDO PERIODO

Estudiante: _______________________Asignatura: matemáticas

Grado: 1°
Docente: ___________________________________________
Desempeño : Reconozco significados del número en
diferentes contextos (conteo, comparación,
localización entre otros).
Tema: orden de numeros hasta el 9.
METODOLOGIA
 Los estudiantes estarán trabajando las guías asignadas
(en compañía de sus padres), luego la pasaran a su
cuaderno, después le tomaran fotos a la actividad
realizada y la enviaran al (WhatsApp privado de su
profesor).

 Se les agradece a los padres o acudientes cumplir con

los tiempos acordados en la entrega de cada actividad.
Todas las inquietudes, serán atendida, dentro de un
lenguaje de respeto, tolerancia y empatía y por los
canales dispuesto para tal fin.
 .1. Cuenta y escribe el número

6 7 8 9

2.- Une en orden los números para completar los dibujos

7 6
8 5

9 4
4 5
3
0 3 9
1 2

2 0 8 6
1 7