Nombre

Carlos Rafael del Carmen

Castillo

Carrera
Psicología General

Matricula
17-1369

Asignatura
Procesos cognoscitivos

Facilitador
Juan Martínez

Grupo #
GV

Tema
 Procesos cognoscitivos

Fecha de entrega
27/01/2021

Procesos Cognoscitivos: Modelos y Bases Neurales

Se define como la facultad de un ser vivo para procesar información

a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y
Concepto de cognición características subjetivas que permiten valorar la información.
Consiste en procesos tales como el aprendizaje, razonamiento,
 atención, memoria, resolución de problemas, toma de decisiones y
procesamiento del lenguaje.
La psicología es una de las ciencias más jóvenes, ya que aunque
sus comienzos se remontan en la historia temprana de la
humanidad, esta era considerada como parte de la filosofía.

Aristóteles (384 – 322 a.C.) fue uno de esos primeros filósofos.

En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las

ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el
imperfecto). Pero Aristóteles creyó que solamente existía un mundo,
el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde
todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto,
cuando se tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en
potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero
las tendrán en un futuro. Por ejemplo, un niño es un adulto en
potencia, pero un niño en acto.

Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las

cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen
además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva
Breve historia: cómo (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se
hemos llegado hasta aquí. basa en los cinco sentidos.

René Descartes, (1596-1650) es considerado el primer hombre

moderno, Por su pensamiento.
Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el
cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el
punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.

También argumentó que debía existir un universo externo al Yo

pensante, un universo no opaco a las facultades cognoscitivas del
hombre. Escribe el famoso libro “Discurso del método” (1637),
donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos),
pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si
estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su
famosa frase “pienso, luego existo” (cogito ergo sum). Para
Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del Yo o
del Pensamiento, del Mundo por su extensión y de Dios por su
infinitud. Para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que
existe en nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños,
los recuerdos.
En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las
ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el
imperfecto). Pero Aristóteles creyó que solamente existía un mundo,
el real, consideraba la naturaleza como algo sagrado, en donde
todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto,
cuando se tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en
potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero
las tendrán en un futuro. Por ejemplo, un niño es un adulto en
 potencia, pero un niño en acto.
Para Aristóteles la mente o psique es el acto primero de todas las
cosas, es lo que hace posible que sintamos y percibamos. Existen
además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva
(de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se
basa en los cinco sentidos.
René Descartes, (1596-1650) es considerado el primer hombre
moderno, Por su pensamiento.

Descartes postuló la doctrina del interaccionismo, según la cual el

cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el
punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.

También argumentó que debía existir un universo externo al Yo

pensante, un universo no opaco a las facultades cognoscitivas del
hombre. Escribe el famoso libro “Discurso del método” (1637),
donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos),
pero de una cosa no podemos dudar, de que estoy dudando; y si
estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su
famosa frase “pienso, luego existo” (cogito ergo sum). Para
Descartes hay tres cosas de las que no podemos dudar: del Yo o
del Pensamiento, del Mundo por su extensión y de Dios por su
infinitud. Para él lo psíquico es lo consciente, o sea todo lo que
existe en nuestra conciencia: la imaginación, la fantasía, los sueños,
los recuerdos.

Isaac newton hiso sus aportes a la psicología moderna al crear las

bases de la experimentación y la comprobación mediante fórmulas
que una vez puestas en prácticas, podían predecir algunos
acontecimientos futuros.

Uno de los pasos decisivo para la consolidación de la psicología

como ciencia, fue la creación del primer laboratorio experimental de
psicología en Alemania por Wilhelm Hunt.

Wilhelm Wundt (1832-1920) cursó medicina en la Universidad de

Heidelberg en el 1856 alcanzando un doctorado, comenzó a escribir
en el 58. Su obra más conocida e influyente es “Elementos de
Psicología Fisiológica” probablemente.

Wundt, propone explícitamente crear la psicología como ciencia a

través del estudio científico de la mente humana.

La principal escuela de psicología científica preocupada por el

estudio de los “contenidos de conciencia”, de sus relaciones y
combinaciones fue la de Wundt (primera psicología), que mediante
el uso de la introspección controlada experimentalmente creyó
La psicología en el mundo y encontrar dos grandes modalidades de contenidos de conciencia,
contenido de la conciencia. los subjetivos y los objetivos; los contenidos de conciencia objetivos
más elementales los llamó Wundt sensaciones y los subjetivos
 sentimientos.

Elaboración de un cuadro comparativo referente a:

-Cuáles son las diferencias entre el enfoque cognitivo y el conductista.

Enfoque cognitivo El modelo cognitivo centra su El modelo cognitivo, postula que

interés en el sujeto y sus las emociones y conductas de
procesos mentales, cómo las personas están influidas por
procesa la información y da su percepción de los eventos. La
significado a lo que ha aprendido. forma en que sienten las
personas está asociada a la
forma en que interpretan y
piensan sobre una situación.

Enfoque conductista El modelo conductual se En el modelo conductual, la idea

centra en el estudio de la principal es que el ser humano está
conducta observable y el determinado por su entorno y que la
control de las variables única manera de entender su
que inciden en ellas. comportamiento es a través del
estudio de sus conductas
observables.
 Relación entre: mente y Lo cual no impide, sino que exige, una profunda relación
cerebro. entre ambas realidades, ya que el cerebro y sus
componentes anatómicos y funcionales condicionan los
procesos mentales y, a su vez, la mente es capaz de
actuar sobre los procesos cerebrales".

Los lóbulos de cada Son dos los hemisferios cerebrales, en los que el hemisferio
hemisferio cerebral. izquierdo, se encarga de controlar las funciones de la parte
derecha del cuerpo.
Mientras que el lado izquierdo del cuerpo, es controlado por el
hemisferio cerebral derecho.
Estos están unidos por un gran número de fibras, que salen de
cada hemisferio y de entrelazan en el centro, formando lo que
se llama el (cuerpo calloso).
La revolución cognitiva.

La revolución cognitiva es el nombre de un movimiento intelectual en

la década de 1950 que se inició lo que se conoce colectivamente
como las ciencias cognitivas.
Porque ocurrió
La llamada revolución cognitiva, fue el fruto de la negativa por parte
de un grupo de psicólogos en los años 50, de seguir aceptando las
afirmaciones hechas por la corriente conductista, (corriente dominante
en ese momento) que afirmaba que la explicación de los procesos
metales, debía de ser evitadas por parte de los psicólogos, ya que
estos procesos no son observables públicamente.
El más notable practicante del conductismo fue: John B. Watson,
quien propuso que la psicología sólo podría convertirse en una
ciencia objetiva que se basa en el comportamiento observable de los
sujetos de prueba.

Funciones que desempeñan las principales estructuras

subcorticales.
El hipocampo:
Es la estructura fundamental para el almacenamiento de la memoria explícita, lo cual se fundamenta en
las características de plasticidad que presentan sus neuronas.
En el ser humano el sistema hipocámpico se asocia a la llamada memoria episódica y a la memoria
 Principales métodos usados para estudiar la actividad mental

Las técnicas de evaluación que se utilizan para la carga

mental pueden clasificarse en:
 Indicadores fisiológicos

Estimación subjetiva de los sujetos (cuestionarios)

Metidos de la doble tarea

Análisis de las variaciones del comportamiento operativo

Elaboración de un ensayo haciendo énfasis en la naturaleza interactiva de

la percepción (Pág. 51-98).
La percepción es la resultante más inmediata de la relación entre una persona
y su medio y se asienta en las sensaciones. Podríamos definir la percepción
como el ordenamiento mental o la estructuración de las sensaciones. En otras
palabras, la percepción es el producto de lo que la persona recibe al
relacionarse con su medio y que es canalizado por sus órganos sensoriales. En
el cerebro, el individuo los estructura y les da significado, sentido.
Lo verdaderamente interesante de todo este proceso que termina en la
percepción es, justamente, la forma que esos estímulos adoptan en el cerebro
del sujeto, o la forma en la cual este los ordena y les da sentido. Veamos cómo
opera este proceso. A estas alturas del desarrollo del conocimiento sobre el
tema pareciera que hay algo claro: las percepciones no son un conglomerado
de sensaciones aisladas que luego se entretejen por procesos mentales
simples, ni tampoco son producto de asociaciones mecánicas, como sostuvo la
psicología clásica.
Las percepciones, al igual que otros procesos mentales, son de naturaleza
dinámica, estructural, sistémica. ¿Qué significa esto? Simplemente que pierden
su sentido si se analizan como conjunto de elementos separados. Es decir, la
percepción es un todo estructurado compuesto de sensaciones diferentes
cuyas propiedades derivan de la posición y de la función que cada sensación
tiene en relación a la totalidad.

Proceso cognitivo de la
conciencia que elabora
Percepción
juicios según sensaciones
obtenidas del ambiente
físico y social.
 Formado por

Aprendizaje Memoria Simbolización

Conocimientos Pautas ideológicas y

Evento reconocido y adquiridos a lo largo culturales de la sociedad.
comprendidos dentro de de la vida.
la realidad cotidiana.

Procesos

Consciente Inconsciente

Individuo es estimulado Selección y organización de

sensaciones.

Formula inicios