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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE ALTAMIRA

=TSU.QUÍMICA INDUSTRIAL=

IQ. Jorge Arturo Pérez Sosa

TAREA…
“Problema de Extracción liq-liq”

QI – 5° “C”

ALUMNA:
Cervantes Nieto Grecia Guadalupe

N° DE CONTROL: 491910897
05/ Febrero / 2021
PROBLEMA DE EXTRACCIÓN LIQUIDO – LIQUIDO

Paso 1.- Copiar los datos dados en el problema en una hoja de Excel.

Paso 2.- Enseguida seleccionamos las primeras 3 columnas de la


tabla (a,b,c) y las pegamos en otra celda, después hacemos lo mismo
con las otras 3 columnas de (a,b y c) y las pegamos debajo de las que
ya fueron pegadas.

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 3.- Nos vamos al programa (PROSIM) y buscamos la opción
de insertar nuestros datos para graficar.

Paso 4.- Copiamos todos nuestros datos ya dados en el problemas,


que colocamos en Excel.

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 5.- Dando clic en esta opción [ ] la cual se muestra en nuestra
ventana convertiremos nuestros valores en base a 100 para que así
nuestra grafica marque los puntos en el diagrama.

Paso 6.- Dándonos como resultado los puntos que se muestran en el


diagrama.

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 7.- Para realizar nuestra curva nos vamos a edición y
elegimos la opción de (tipo puntos) y nos aparecerá la siguiente
tabla.

Paso 8.- Vamos a copiar nuestra tabla de 3 columnas que


realizamos en Excel y de igual manera repetimos el paso 5 que es
dar clic en esta opción [ ] para que nuestros valores se conviertan en
decimales.

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 9.- Damos clic y en el diagrama se muestran los puntos de
nuestra curva.

Paso 10.- Vamos a realizar la línea de f a s que es del valor del valor
.30 a B.

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 11.- Después para sacar nuestro valor de Xm se realiza una
operación que en este caso ya nos dan resulta con un valor de .20% y
nos vamos a trazar de .20 hasta donde tope nuestra línea que
acabamos de trazar anteriormente.

F-S

Xm

Paso 12.- Enseguida vamos a trazar la línea de E a R desde que


empieza la curva hasta el otro extremo donde termina.

E-R

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C
Paso 13.- Resultado de nuestro diagrama.

Xm
E R

NOMBRE DEL ALUMNO: Cervantes Nieto Grecia Guadalupe


GRADO Y GRUPO: QI-5C

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