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INICIO DE AÑO ESCOLAR 2020-2021

MODALIDAD SEMI PRESENCIAL EN EDUCACIÓN MEDIA


Se inicia consulta nacional

Cada territorio genera su propuesta

Estas son solo ideas para valorar y socializar en colectivo

Algunas ideas de comenzar la modalidad semi presencial



Horarios:

La comisión parmente de horarios debe estar activa; organizar y distribuir
áreas y docentes de modo que todos los grupos sean atendidos
pedagógicamente.
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MODALIDAD SEMI PRESENCIAL EN EDUCACIÓN MEDIA

PROPUESTA 1

Se propone un día por año de estudio, por ejemplo:


Lunes: primer año (todas las secciones)

Martes: segundo año (todas las secciones)

Miércoles: tercer año (todas las secciones)

Jueves: cuarto año (todas las secciones)

Viernes: 5to año (todas las secciones)
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MODALIDAD SEMI PRESENCIAL EN EDUCACIÓN MEDIA

PROPUESTA 2

Se propone en los casos que sea factible dividir los años y


secciones y que durante toda la semana tengamos
estudiantes de todos los años de estudio, por ejemplo

Lunes: 1ero a, b. 2do a, b. 3ero a. 4to, a y 5to a.

Martes: 1ero c. 2do c. 3ro. b. 4to. b y 5to b.

Así los días siguientes…
 Organizarse en función de la realidad de la institución educativa,
matricula, número de secciones y de su localización y/o afectación por la
pandemia, no podríamos trabajarlo igual en el municipio Pedernales del
estado Delta Amacuro donde no se ha reportado ningún caso hasta
ahora, que el municipio Libertador del Dtto Capital que es uno de los más
afectados por la pandemia.
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MODALIDAD SEMI PRESENCIAL EN EDUCACIÓN MEDIA

 Dividir los grupos de modo que se atiendan un máximo de 15 estudiantes por


espacio.

 Respectar en todo momento las mediadas de bioseguridad, en la institución y


en el recorrido casa-liceo y liceo-casa.

 Todas las orientaciones siempre deben socializarse y contextualizarse según


cada realidad territorial.

 Organizar todos los espacios abiertos para brindarles a las y los estudiantes su
momento de receso respetando las medidas de distanciamiento social (todas
las y los docentes deben acompañar este proceso)
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 Los equipos zonales deben socializar con las instituciones educativas el


documento de temas generadores y referentes teórico prácticos para que sea
abordado y se desarrollen las guías y estrategias pertinentes según la realidad
de cada contexto. recordemos que se vincula al programa cada familia una
escuela.

 En Educación Media Técnica: Priorizar abordaje de los espacios productivos


con las y los estudiantes, con grupos de no mas de 15 estudiantes y
respetando las medidas de Bioseguridad.

 De existir las condiciones en el territorio pudieran desarrollarse las


PASANTÍAS vinculadas a los motores económicos en cualquier momento del
año escolar.
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MODALIDAD SEMI PRESENCIAL EN EDUCACIÓN MEDIA

 En los liceos productivos y escuelas técnicas nombrar comisiones para la


atención de los proyectos socioproductivos que se desarrollen, los grupos
serán de máximo 10 personas, respetando las medidas de bioseguridad.

 La Modalidad de Educación de Jóvenes, Adultas y Adultos asume el proceso


semipresencial como lo determina la resolución.

 En las Escuelas de Artes y Oficios se desarrollarán los cursos respectivos


respetando las medidas de bioseguridad que se han orientado desde el
Gobierno Nacional.

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