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COMPONENTE PRACTICO ALTERNO

PASÓ 4

Presentado por:

MARIA CRISTINA SOTO DIAZ

Código: 1.120.368.592

Grupo
30157A_764

Tutor:
ADRIANA DIAZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

AGRONOMIA – CEAD Acacias-Meta

Noviembre 2020
Introducción

Para la agronomía es sumamente importante analizar el clima de una terminada área donde
se maneje el desarrollo adecuado de los cultivos, en búsqueda de la factibilidad producción
se beneficia de los conocimientos que le brinda la ciencia de agroclimatología, la cual es
una ciencia relativamente nueva pero eficiente en la construcción de un sistema de cultivo
mitigando las variables,

En búsqueda de adquirí debidamente los conocimientos y sus aplicabilidades se dará a


distinguir los elementos necesarios para la medición del clima en un territorio, los cuales
son utilizados por las diferentes estaciones climatológicas, además se identificó en un mapa
del territorio colombiano tres estaciones cercanas al lugar de residencia, es decir en el
municipio de Granada Meta, lo cual ayudo hacer un análisis de las necesidades del cultivo
de maíz, alcanzando identificar la radiación solar, las temperaturas, la precipitación, la
humedad relativa y los vientos donde se busca el estudio de la evapotranspiración y su
balance hídrico buscando la necesidad de riego del cultivo.

No obstante se ubica el cultivo en un el territorio de la ciudad de Granada Meta


identificando a su ves los puntos mas vulnerables de la región para el cultivo analizado.
OBJETIVOS

General

Manejar los términos fundamentales teóricos de que establece ciencia la agroclimatología


como instrumento fundamental para lograr una producción optima de un cultivo.

Específicos

- Analizar los datos climatológicos de las estaciones Puerto Lleras, la Holanda y


cooperativa.
- Conocer las herramientas de manejo en la medición de los datos climatológicos.
- Usar los datos climatológicos de Colombia por medio de la IDEAM.
- Estudiar los datos climatológicos para la implementación de sistemas de riego en el
cultivo de maíz.
ETAPA 1: Instrumentos de medición de las estaciones meteorológicas

Psicrómetro:

Instrumento utilizado en meteorología para la medición de la humedad relativa o contenido


de vapor de agua en el aire, compuesto por dos termómetros uno denominado seco el cual
se encuentra en constante contacto con el aire midiendo la temperatura real de este, el
segundo termómetro denominado húmedo el cual posee un deposito revestido de una tela
que se encuentra constantemente húmeda debido a la comunicación que tiene mediante una
mecha con un depósito de agua destilada.
Heliógrafo:

Se trata de un aparato que se emplea para medir la insolación que llega a una superficie en
un día en concreto. También se le conoce a la insolación por la cantidad de » sol eficaz»
que llega la superficie. Este aparato está compuesto de un registrador de luz solar qué
consiste en una bola de vidrio macizo de unos diez centímetros de diámetro. Esta bola de
video macizo se utiliza como si fuera una lente para poder concentrar todos los rayos
solares en un foco próximo a ella. A medida que el sol se va moviendo a lo largo del cielo
este foco va recorriendo una banda una cartulina que se fije a un marco metálico en paralelo
al vídeo.
El pluviógrafo.

El pluviógrafo es un instrumento meteorológico utilizado en el estudio y análisis de las


precipitaciones, su funcionamiento y uso está estrechamente relacionado con el
pluviómetro. El pluviógrafo tiene por función registrar en un gráfico la cantidad de agua
caída en un periodo de tiempo determinado, lo cual permite establecer la distribución e
intensidad de las lluvias, ya que permite conocer la hora de comienzo y finalización de las
precipitaciones así como su intensidad en litros por metro cuadrado caídos en una hora.
El tanque de evaporación: 

El tanque evapotrimétrico o tanque de evaporación mide la evaporación efectiva, es decir,


la cantidad de agua que una masa líquida al aire libre pierde a través de su superficie por
haberse convertido en vapor, durante un cierto periodo de tiempo.
ETAPA 2: identificación de las estaciones climatológicas en el lugar de residencia
2. Estaciones meteorológicas ubicadas cerca del lugar de residencia

Se escogen tres estaciones que tengan una precipitación acumulada semejante

CODIGO ESTACION
MUNICIPIO Latitud N Longitud W Altura Precipitación
32075080 Puerto Lleras Puerto Lleras 3,27 -73,37 3243,4 32075080
3207504 La Holanda Granada 3,50 -73,70 2190 2689,8
3207506 La Cooperativa Fuente de Oro 3,37 -73,50 1745 2714,8

ESTACION Precipitación Brillo solar h/m Tem Max Tem Min Tem Med
Puerto Lleras Mensual
Puerto lleras-Meta
ENERO 52,6 6,4 30 22 26,1
FEBRERO 155,3 5,6 31 22,3 26.3
MARZO 394,3 3,8 31 23 26,2
ABRIL 395,6 3,3 29 23 25,6
MAYO 423,3 3,5 28 22 25,3
JUNIO 288,0 3,1 28,1 22 24,7
JULIO 288,9 3,4 28 21,3 24,3
AGOSTO 277,9 4,0 30,4 20,4 24,9
SEPTIEMBRE 392,2 4,7 29 22,2 25.4
OCTUBRE 336,4 4,7 29,2 22,4 25.7
NOVIEMBRE 194,6 4,7 29 22 25,6
DICIEMBRE 96,9 5,7 29,3 22,1 25.8

ESTACION BRILLO PRECIPITACIÓN TEM MED TEMP TEM


LA HOLANDA SOLAR H/M MENSUAL MAX MIN
Granada - Meta
ENERO 6,4 32,8 26.5 32 21,1
FEBRERO 5,4 73,9 26.7 32,6 20,9
MARZO 3,9 166,0 27 32,3 21,8
ABRIL 3,6 331,0 26.2 31 21,4
MAYO 4,2 428,2 26 30,4 21,6
JUNIO 4,1 347,6 25.1 29,6 20,7
JULIO 4,1 288,9 24,8 29,3 20,4
AGOSTO 4,5 231,0 25.5 30,4 20,4
SEPTIEMBRE 5,1 242,0 25.7 30,7 20,8
OCTUBRE 5,2 266,1 25.8 30,5 21,2
NOVIEMBRE 5,5 206,9 26.1 30,7 21,5
DICIEMBRE 6,2 75,4 25.8 31 21,7
ESTACION TEM MED TEM TEM BRILLO PRECIPITACIÓN
LA COOPERATIVA MAX MIN SOLAR H/M
FUENTE DE ORO
ENERO 26.5 32 21,1 6,6 36,9
FEBRERO 26.7 32,6 20,9 6,0 99,2
MARZO 27 32,3 21,8 4,1 171,6
ABRIL 26.2 31 21,4 3,9 331,4
MAYO 26 30,4 21,6 4,6 417,7
JUNIO 25.1 29,6 20,7 3,6 357,4
JULIO 24,8 29,3 20,4 4,1 312,8
AGOSTO 25.5 30,4 20,4 4,6 225,7
SEPTIEMBRE 25.7 30,7 20,8 4,9 231,3
OCTUBRE 25.8 30,5 21,2 4,9 276,7
NOVIEMBRE 26.1 30,7 21,5 5,7 181,3
DICIEMBRE 25.8 31 21,7 6,1 72,8

Mapa de tendencia de la precipitación acumulada anual


Se realizó una búsqueda en la página del IDEAM, en la sección marco nacional de servicios
climáticos, en el entorno seguimiento del clima. Se único posteriormente en el enlace
Anomalía mensual de la temperatura media. Por cada uno de los meses revisando la
información suministrada, descargar cada uno de los mapas para lograr la utilización de la
información.

ETAPA 3: escogeré el cultivo representativo de la localidad de residencia

El maíz

En el territorio del Ariari basándonos en la latitud promedio de


las tres estaciones escogidas ubicadas en 1.60, 3.37 y 3.50
norte, es un terreno bastante fértil para la producción de cultivo
de maíz el cual necesita una temperatura base de 20°C y una
superior de 30°C, a una altura promedio 2045 m al nivel del
mar, además de mantener una precipitación estándar de 2499.3, conservando un Billo solar
parmente en el rango 3 a 7 horas diarias, se analiza que manteniendo estas condiciones de
agroclimatología de las estaciones se logra establecer que el cultivo necesita un sistema de
riego en su tercer ciclo el cual es manejado por goteo se puede tener presente en las partes
bajas de la plantación para que suceda un buen drenaje para mantener libre de inundaciones
puesto que si no se mantiene la debido cuidado la inundación pudre el cultivo.

3. Definición de lugar de residencia


En la vereda la Mariela con una extensión de 4.5 hectáreas de maíz, ubicada en la zona
rural del municipio de Granada Meta.

Considerando que el municipio de Granada Meta tiene importantes cuencas hídricas se


considera que son vulnerables las partes de los ríos con más caudal puesto que tienden a
desbordarse en épocas de lluvia.
CONCLUCIONES

- Es analizo y conoció los conceptos adecuados que nos brinda la agroclimatología


porque por medio de esta ciencia que a pesar que es relativamente nueva nos ayuda
a realizar una mitigación ágil para la obtención de un cultivo logrando su mayor
producción.
- La facilidad de conocer los datos climatológicos de una cuenca o terreno para
facilidad el análisis y poder implementar sistemas de riego
- Se aprendió a verificar y conocer los instrumentos que usan las estaciones
metodológicas para medir los datos climáticos de la zona de ubicación.
BIBLIOGRAFIA

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 Zúñiga López, I. (2012). Meteorología y climatología.
Capítulos 4, 6 y 9. Recuperado de https://elibro-
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OVI Unidad 2 – Cálculo de Evapotranspiración.
 Hernández Fernández, D. (2020). OVI Unidad 2. Calculo
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