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3er año
DEFINICIÓN: Los verbos modales son como los verbos auxiliares, pero tienen significado.
Siempre se deben colocar verbos en infinitivo. Se utilizan para expresar habilidad, posibilidad,
cosas que se pueden hacer. También expresan tiempos verbales que de otra manera, en el
inglés, por su manera de funcionar, no se pudiera, como el futuro, los verbos en post pretérito,
etc. Se pueden usar con todos los pronombres personales, Nombres y sujetos.
Would (Auxiliar del Post pretérito, terminación “RÍA” del español, ejemp: comería =would eat)
Negación:
Todos los verbos modales pueden tomar negativo con el Not, y su forma abreviada N’T, se
coloca inmediatamente después del modal. Vease:
Preguntas:
El caso interrogativo se hace colocando el modal delante del sujeto. Recuerden no hay
preguntas interrogativas, así que partimos de la oración afirmativa. Ejemplos:
• Must she do her homework? Yes, she must/ No, she musn’t.
• Can he go to your house? Yes, he can/ No, he can’t.
Actividades Evaluativas:
Reporte 20%
Instrucciones:
1-. Realizar en una hoja tamaño carta, que puede ser blanca, reciclada, de rayas, block,
examen, etc.
A-. Completa la oración con el modal correcto según su significado y lógica dentro de la
misma. 1pto c/u = 5 ptos.
B-. Traduce estas oraciones (1 pto c/u =10ptos) y transforma al negativo las oraciones a-c-e-g-i
(1c/u = 5ptos)
3-. Los dibujos pedidos para esta actividad deben ser hechos originales por ti, sin copias del
internet.
4) Escribe 1 oración con los siguientes modales: CAN- COULD- MIGHT- OUGHT TO en afirmativo
(1 pto) y realiza su respectivo dibujo (1 pto) = (8 ptos en total).
5) Escribe 1 oración negativas con los siguientes modales: MUST - HAVE TO – MAY (1 pto c/u) y
elabora su respectivo dibujo (1 pto c/u) = (6ptos en total)
MUCHO ÉXITO!!