Díaz Díaz Jerinson ID A00059470

a- Instituciones educativas creadas durante ese período y sus

fundadores.

Para ese entonces dentro de 1845, solo funcionaron escuela elementales en el

país, el congreso creo una ley nacional dispuesta donde disponían de una clase
de latinidad para beneficio de los jóvenes estudioso.

El colegio san Luis Gonzaga, fue fundado por el Padre Francisco Xavier Bellini
el 10 de agosto de 1866, donde afirmo la autora indicada, agregando que el
mismo estuvo incorporada en una academia náutica en 1869. San Luis Gonzaga
tuvo una escuela nocturna, lo cual
en algunas de su escuela llego
impartir clase de música
instrumental y enseñanza de
dibujo, comercio y toda otra
asignatura que estuvo al alcance
de la época.

Como pude observar el colegio

san Luis Gonzaga abarco no solo
el nivel medio, si no también
niveles inferiores y varias áreas de
vocaciones técnica.

b- Importancia para la educación dominicana de llegada de Eugenio

María de Hostos y Salomé Ureña.

Fueron dos personas que aportaron bastante a la educación dominicana, en los

sector educativo con manifestaciones de contradicciones donde enseñaban una
educación más conservadora y tradicionalista lo que las ajustaban a los nuevo
tiempos, esto lo hacían Eugenio maría de Hostos, salome Ureña de enrique y
sus discípulo
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A la llegada de Hostos al país para el inicio de sus trabajos pedagógicos, el nivel

educacional promedio de los
dominicanos era muy bajo,
hecho que armonizaba con la
situación política y económica
en que se encontraba la
República Dominicana
después de 22 años de
dominación haitiana, la guerra
de la independendencia, dos
años de dominio español en el
período de la Anexión y los
efectos de la guerra-restauradora.

Entre los rasgos más importantes de la Pedagogía Dominicana del período de la

Segunda República se encuentra, como hemos visto, la presencia de Eugenio
María de Hostos, maestro, político y luchador por la independencia de su patria
(Puerto Rico) y de Cuba, así como sostenedor de la idea y la lucha por una
federación antillana y la libertad de todos los pueblos de América.

c- Las escuelas Normalistas y su impacto en la educación dominicana.

La educación normalista, es decir, la

formadora de maestros, se inició en el
país en 1880, bajo la dirección de
Eugenio María de Hostos, intelectual
y patriota puertorriqueño que ha sido
calificado de "ciudadano de América"
por su obra revolucionaria a favor de
la independencia de toda la región.

Años más tarde, en 1884, se abrió la escuela normal de mujeres, llamada

Instituto de Señoritas, dirigida por la distinguida poetisa dominicana Salomé
Ureña de Henríquez y orientada pedagógicamente por Eugenio María de Hostos,
de quien se puede asegurar fue el impulsor de la fundación de esta escuela.