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TP Nº8 6to AÑO. 


Fecha de entrega: 14/09/2020 

Mario Benedetti 
● Buscar imágenes para construir una biografía del autor. Explicar cada una de 
ellas. 

La tregua: 
● Explicar en qué contexto se escribe esta novela. 
○ Leer la novela (escaneada del manual) prestando atención a las 
indicaciones de la docente. 
○ Resolver las consignas del manual. 

1. Biografía del autor: Mario Benedetti. 

 

 

El autor nació en la ciudad de 


Paso de los Toros en Uruguay. (​14 de septiembre de 1920) 

Hijo de Brenno Benedetti y Matilde Farrugia. 

En 1928, Mario Benedetti, entraría en el C


​ olegio y Liceo Alemán de Montevideo, en el
que empezaría sus estudios primarios hasta 1933 que ingresa al Liceo Miranda por un año y
hasta el secundario, en el cual no completa sus estudios por inconvenientes económicos.

Desde los catorce años trabajó en la empresa ​Will L. Smith, S.A​.


de repuestos para automóviles, en la que hizo prácticamente de
todo: fue vendedor, cajero, taquígrafo, contable; hasta que en
1939, acompañando como secretario al líder de la Escuela
Raumsólica (de la que formaron parte también su familia y la
familia de Luz López Alegre, quien después sería su esposa).

Luego se trasladó a Buenos Aires, donde hizo también un


poco de todo, pero especialmente -según contaría más
tarde, leyendo a Baldomero Fernández Moreno- descubrir
su vocación de poeta. En 1941 vuelve a Uruguay donde
consigue una plaza como funcionario en la Contaduría
General de la Nación.

 

 
 

En 1945​ publica su primer libro de poemas, ​La víspera


indeleble​, que no se volverá a editar, y un año después, el
23 de marzo de 1946, contrae matrimonio con Luz López
Alegre.

Entre 1938 y 1941 residió casi continuamente en Buenos


Aires, Argentina. Mario Benedetti fue un escritor activo
desde 1943 a 2009, año en el que fallece en Uruguay su
país natal.

2.  

ACTIVIDAD 1:

a. Realmente es un hombre rutinario, siempre hace lo mismo, ejemplo el del


calendario delante de su escritorio en la oficina.
b. Es mentira. “No soportaba más la pared delante de mi escritorio, la
horrible pared absorbida por ese tremendo almanaque con un febrero
consagrado a Goyo”.

EJEMPLOS:

● Habló de los horarios de sus compañeros de oficina (los se sabe de memoria)


pero no sabe los horarios ni rutinas de las demás personas.
● Habló de haber robado una rebanada de cotidianidad al mirar la lluvia por la
ventana con Avellaneda.

“De pronto tuve conciencia de que, en ese momento, de que esa rebanada de
cotidianidad era el grado máximo de bienestar, era la dicha.”

● El apellido de Avellaneda significa muchas cosas dependiendo de cómo lo diga.

 

 
● Laura no va a trabajar y se va apagando, termina de apagarse cuando se entera
de su muerte, a su vez, también es su último día en la oficina ya que se jubilaría.

ACTIVIDAD 2:

1. El ocio es porque él decide que no debe importarle su último tiempo de oficina,


esto lo distraeria y no rendiría de forma óptima en su trabajo. Su letra es un
ejemplo de esto.
2. Al principio se nota que lo único que tiene en mente es trabajar y que con la
jubilación no tendría otra cosa que hacer. Al final parece que tendría más ganas
de saber que hacer con ese tiempo libre, de darle un sentido, encontrar qué
hacer.

ACTIVIDAD 3:

1. Lo hace para rendir de manera óptima en la oficina; “Tengo que obligarme a no


pensar que el ocio está relativamente cerca. De lo contrario, los dedos se me
crispan y la letra redonda con la que debo escribir los rubros primarios me sale
quebrada y sin elegancia. La redonda es uno de mis prestigio como funcionario.”

¿Qué hace Goya en esta vieja casa importadora de repuestos de


automóviles?​ No sé qué habría pasado si me hubiera quedado mirando el
almanaque como un imbécil.

2. No existe el domingo 7 de Julio.


3. El personaje principal de la historia no sabe ni quiere saber qué hacer con el
tiempo libre que le ofrecerá su jubilación ya que es un hombre muy rutinario y
“no sabe hacer otra cosa que trabajar”. Esta situación cambia cuando conoce a
Avellaneda, desde ese momento busca qué hacer para darle importancia a su
tiempo libre; En una parte de su diario personal, escribió que al jubilarse quisiera
seguir escribiendo, entiendo que fue a lo que se dedicó.

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