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UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

GUARDIANA DE LA LENGUA Y DE LOS SABERES


“MUSHUK PAKARI”
San Miguel de Común – Calderón
TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE FÍSICA

Año Lectivo 2019-2020

AREA: CIENCIAS NATURALES


ASIGNATURA: FÍSICA

CALIFICACIÓN
NOMBRE:
-----------------------------
10

NIVEL/CURSO: PROFESOR: MSc. EMILIO JIMÉNEZ FECHA DE ENTREGA:


SEGUNDO 26-02-2020

PARALELO:------------

I. ENCONTRAR:

A. LAS DIFERENTES FUERZAS QUE ACTÚAN SOBRE UN CUERPO.

1. Calcular la masa de una caja sabiendo que para arrastrarla por un suelo horizontal se requiere
una fuerza de F1 = 800 (N) sobre una superficie con la que tiene un coeficiente de rozamiento
u=0,25.

2. Se quiere mover un bloque de 500 kg, dicho bloque adquiere una aceleración de 0.15 m/s 2.
Calcular la fuerza con la que fue empujado dicho bloque.

3. Hallar la fuerza P para mover el bloque de 50 lb., si su coeficiente de rozamiento es de 0.3 y el


peso de la masa pequeña es de 20 lb.
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1 kg = 2.2 lb

4.- Un bloque de m1 = 3 kg y otro de m2 = 15 kg están suspendidos en los extremos opuestos de


una cuerda que pasa por una polea. Calcular:

a) La aceleración del sistema

b) La tensión de la cuerda

5.- Una caja de 20 kg reposa sobre un plano inclinado como se muestra en la figura, tiene un
coeficiente de fricción de 0.1 entre la caja y el plano inclinado. Calcular la aceleración con la que
sube la caja.
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Para hallar el ángulo utilice la función seno, es un triángulo rectángulo.

6.- Una caja con masa de 70 kg es arrastrada a través del piso por una cuerda que forma un ángulo
de 60° con la horizontal. ¿Cuál es el valor aproximado del coeficiente de rozamiento cinético entre
la caja y el piso si una fuerza de 100 N sobre la cuerda es requerida para mover la caja con rapidez
constante de 5 m/s como se muestra en el diagrama?

II. HALLAR:

A. LAS DIFERENTES VARIABLES DE LOS SIGUIENTES MOVIMIENTOS. (0.5 puntos c/u)


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1. A partir de esta gráfica v - t, que representa la velocidad de un móvil que sigue una trayectoria rectilínea,
determina:
a. la aceleración en cada tramo.
b. la distancia total recorrida.

2. Se deja caer una pelota desde lo alto de un edificio (Graficar). Calcular:


a) Distancia recorrida en 3.5 (s)
b) La velocidad recorrida en 40 (m)
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c) El tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 50 km/h.
d) El tiempo necesario para recorrer 20 (m) desde que cae.

3. Se deja caer una pelota desde lo alto de un edificio (Graficar). Calcular:


a) Distancia recorrida en 4 (s)
b) La velocidad recorrida en 90 (m)
c) El tiempo necesario para alcanzar una velocidad de 40 km/h.
d) El tiempo necesario para recorrer 40 (m) desde que cae.

4. Lanzamos hacia arriba un objeto a una altura de 2 m, con una velocidad de 2,5 m/s (Graficar). Calcular:
a. La velocidad con la que toca el suelo el objeto.
b. La máxima que llego alcanzar el objeto.
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5. Desde lo alto de un edificio de 120 m se lanza verticalmente hacia abajo una piedra con velocidad inicial de 3
m/s (Graficar). Calcular:
a) la velocidad con la que llega al suelo;
b) el tiempo que tarda en llegar;
c) los metros que recorre en los 3 primeros segundos.

6. Un volante gira a 2000 revoluciones por minuto alrededor de 4 (s), el diámetro del volante es de 30 cm.
Calcular las aceleraciones tangencial y normal de dicho volante, y el módulo de la velocidad lineal.
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7. Queremos cruzar un río de 400 m de ancho que baja con una velocidad de 2 m/s. Disponemos de una barca
que avanza a 5.5 m/s en dirección perpendicular a la corriente (Graficar). Calcular:
a) El tiempo que tardará en cruzar el río.
b) La posición del punto a que llegará a la orilla opuesta
c) Distancia que recorre la barca.

8. Una barca cruza un río de 1000 m de ancho navegando en dirección perpendicular a la orilla. Si la velocidad
media que imprime el motor a la barca es de 55 km/h respecto al agua y el río desciende a una velocidad de 6
m/s (Graficar). Calcular:
a) ¿Cuál será la velocidad de la barca respecto a la orilla?
b) ¿Cuánto tiempo tarda en cruzar el río?
c) ¿En qué punto de la orilla opuesta desembarcara?
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9. Queremos cruzar un río de 1500 m de ancho que baja con una velocidad de 14 m/s. Disponemos de una barca
que avanza a 42 m/s en dirección perpendicular a la corriente (Graficar). Calcular:
a) El tiempo que tardará en cruzar el río.
b) La posición del punto a que llegará a la orilla opuesta.

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