DEFINICIÓN
~-------·= :\
Trabajo individual escrito en el que el sustentante
describe y revalora una experiencia profesional
significativa plantada de manera crítica, rigurosa. Y
fundamentada teórica, metodológica e instrumen-
talmente desde el campo profesional de la peda-
gogía.
Procedimiento
• El egresado registrará su modalidad de titula-
ción en la página de GRADUS en donde adjun-
tará su protocolo firmado por su asesor y do-
cumentos probatorios. _., , •
• El egresado esperará la ,autorización~po,r part~
del programa de Pedagogía de ~u solicitud ~de
registro e imprimirá los formatos corres;po~
,;,
diente
• El egresado presentara el
formato de notificación de
trabajo concluido en la jefa-
tura del programa, acompa-
ñado del informe del trabajo
profesional.
• Los cinco miembros del jura-
do revisaran el informe y
emitirán su evaluación de
una manera individual. .•
,,
• En el caso de que hubiera dos o mas votos no apro-
batorios el trabajo será cancelado.
• Una vez recabados los votos aprobatorios por los
cinco miembros del comité se fijara la fecha para la
toma de protesta ,y la entrega de la constancia de
titilación. · sional
• Si el resultado del examen profesional fuera suspen-
dido, deberá •op~ar por una nueva modalidád de
titulación.
t 1MPORTANTE
El tiempo m~IJlº " ~ara,la realización del trabajo
• será de un a~o..]~ B~és,dél registro. _
t-;.. '1·~ !.., ·: ,. _
En esta opción"'se•reallza ·l rabajo escrito y répliaa :-
• orai.
"=l"liJAZJk j··till
Apartados que debe contener el proyecto para su re- • Metodología.
gistro en el Prograir1a de Pedagogla Señalar los métodos, enfoques, teorías o procedimien-
tos y técnicas empleados para:
Titulo del Tral>ajo ( Marco teórico que respaldó la práctica profesional.
Que exprese necesidad atendida, institución donde se , - 1 Estrategias de trabajo con los usuarios del servicio pro-
participó y período de tiempo . 1) · porcionado (tutorías, asesorías)
Programas, proyectos, planes, recursos, materiales, etc.
t Objetivo propuestos.
, / Donde se exprese que se está recuperando lo que ya se
; hizo. Recuperar, reflexionar, valorar, etc. • Apoyos materiales y documentales.
Reporte de los recursos más relevantes que se hayan
L_ elaborado, adaptado, revisado, rechazado, etc., en el
lJ ejercicio de la tarea desarrollada. En el caso de la biblio-
Caracterización: de la necesidad atendida, que grafía ésta deberá presentarse en estricto orden alfabé-
incluya: tico y de acuerdo con las normas técnicas de presenta-
·, -Contextualización , ·- ción.
\ \ !"'_Descripción de la situación atendida.
.,.
Señalamiento de los beneficios de la práctica realizada.
ESQUEMA DEL TRABAJO CONCLUIDO
• Fundamentación de· la importancia de la activi- • Introducción
dad desarrollada, que incluya:
-Impacto de la actividad para la institución.
• Descripción de la práctica reportada
\ -Impacto de la actividad para los usuarios del servicio -Contextualización del hecho educativo abordádo /
proporcionado. -Problematización de la situación atendida /
-Relevancia de la actividad en el ejercicio· profesional -Objetivos profesionales para la situa~ión atendida
del pedagogo. ----Oiagnostiéo, análisis o estudios previos efectuados para la ..,
l atención del problema
• Área específica de desarrollo: Ubicarla en algu- l
na o algunas de las siguientes: psicopedagogía, so·ciope-
Sustento Teórico
-Conceptualización del marco referencia
dagogía, basico-pedagógica, deinyestigación educativa,
\ -Caracterización del enfoque metodológico-técnico o procedi-
educacJón permanente, e~ucación especial, etc.·
Elección del área y desarrollo,dertipo de contenidos
que se tomaron en cuenta ~el plan de estudios de la
. mental seguido.
Metodología de la práctica reportada
licenciatura en pedagogía. ~.·
r,rf - - - - Evaluación de la·~ráctica profesional
• Tipo de participációnfprofesional, que incluya: -Impacto del proceso de intervención en la solución del proble-
Precisiones en el caráct:er~de su paiticii:1ación. ma o necesidad atendida
J---Descripción de las funciones,realizadas . . -Autoevaluación del desempeño profesional
Descripción de los roles asumidos. -Impacto de la formación úniversitaria en el desarrollo profe-
,, -Evaluación de las condiciones institucionales durante el desa-
Cronología (Relación ~ucesiva de hechos acontecí~
• dos en el pasa~o; !JO Gonfundirse con cronograma •
rrollo de la actividad .
\ de las actividades'que·se realizar(an en el futuro • Reflexiones propuestas
para redactar la me·m,bria) ·
'· • Apoyos materiales
• Bibliografía
Descripción de las fases i:hiis~rele~antes del trabajo efectuc!- • Anexos (si los hubiera)
El proyecto d!!be tener el visto bueno del asesor para
do. Puede ordenarse cte algu _n·a de. las.siguientes formas:, i
• presentarlo a revisión ante., la Jefatura del Programa de
Por etapas o fases clara_rnente·difet enéiadás: . • ··
Por fechas .'" ',;,e '
·
.· ' Pedagogía. · -
"'"'·'. J
Por productos obtenidos. >ti~'..,.,,·
1
.... -~- - ., .,;-J~
•. • , /
 DOCUMENTACIÓN PARA EL
REGISTRO
- Presentar comprobante de ejercicio profesional
que incluya: (Original y copia) Tener experiencia
profesional mínima de 6 meses en alguna institu- F
ción pública o privada o en ejercicio libre de la pro-
fesión en la cual se haya realizado un proyecto pro- E
fesional significativo.
5
(El comprobante debe contener; Descripción de las •.!:J l:ik ;;JMi
funciones y actividades desempeñadas por el egre-
sado, Tiempo de ejercicio profesional en la institu-
ACATLÁN
ción, Puesto de quien otorga la constancia y s~llo
institucional. En caso de la libre profesión, carta de
Directorio
las empresas u organismos a los _que ha prestado
sus servicios).
Mtra. María Luisa Morales Martínez
Jefa de la División de Humanidades.
-*Proyecto de Trabajo Profesional firmado
por su asesor para revisión y aprobación.
Dra. María del Rocío Ávila Santa na
-Registro para trámite de titulación en: Jefa del Programa de Pedagogía.
http://sistemas.acatlan.unam.mx/titulos/
accesolicenciatura .aspx Mtro. Eduardo Chávez Romero.
Jefe de Sección de Seminarios y Metodología.
Documentos que deberás adjuntar al registrarte en
la página de gradus: (sólo·en una copia)
Lic. Montserrat M. Frontana Horta.
Jefa de Sección de Teoría Pedagógica e Historia.
: •Historia Académica Ofi~ial con 100% de -~~'édi~os
y una copia. Lic. Raúl Hernández Bruno
' Secretario Técnico de Pedagogía.
-*Dos copias de constancia de liberación de Servicio
Social
-*Dos copias de constancia de acreditación de idio-
ma
Plan 2007:CL o PG req~isito: cualquier idioma .. Informes en el Programa de Pedagogía
Plan 1984: CL cualquier idioma
Plan 1976: 2 idiomas Tel.: 56 2~ 16 28.
56 23 16 94
56 2316 29
-*Dos copias dé acta de Nácimiento
Correo electrónico:
-Al ser aprobado tu registro de titulación .debe_rás stpedagogia@apolo.acatlan.unam.mx.
imprimir tus fo'rma.tos y llevar al Programa de .Peda-
gogía los *documentos.