ACTIVIDAD UNIDAD 1 Y 2

MARÍA NÉLIDA MONTES PALOMÁ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ÁLGEBRA, TRIGONOMETRÍA Y GEOMETRIA ANALÍTICA
BOGOTA D.C
SEP-2019
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se desarrolla sobre la temática presentada en la guía de trabajo

específicamente las unidades 1 y 2 que estas clasificadas en ecuaciones, inecuaciones, valor
absoluto, funciones, trigonometría, e hipermetría. Encontrará la solución de los cinco ejercicios
seleccionados, en este caso los numerales 2,7,12,17 y 22 junto con una breve explicación de su
desarrollo. Para la solución de los ejercicios se estudio el material presentado por el profesor
junto con material externo.
Ejercicio 2
Se deja caer una bola desde una altura de 195 metros ¿Cuánto tiempo tarda en llegar al suelo si
g=9,8 m∕seg2?
v° = 0 Caída libre
h = 195m
g = 9.8 m/s2
t = ¿?

g. t 2
H=
2

9.8 . t 2
195=
2

4.9. t 2
195=
2
195 2
=t
4.9

√ 39.7= √ t 2
6.30=t
La bola desde la altura de 195 metros tarda en llegar al suelo 6.30 Segundos.
Ejercicio 7
Un estudiante para mantener la beca estudiantil debe tener un promedio mínimo de 3.5. Un
estudiante matricula 6 cursos y recibió calificaciones de 3.6, 3.8, 3.0, 4.2 y 3.2 en sus cursos.
Para que el estudiante mantenga la beca, ¿qué calificación debe obtener en su sexto curso?

Se plantea el problema y se identifica en forma matemática mediante el ejercicio de inecuación

3.6 +3.8+3.0+ 4.2+ 3.2+ x
Calificaciones= ≥ 3.5
6

17.8+ x ≥ 3.5
6
17.8+ x ≥ 3.5∗6
6
17.8+ x ≥ 21
6
17.8+ x ≥21
17.8+ x ≥21−17.8
x ≥ 3.2
La calificación que debe obtener en el sexto curso para para mantener la beca es de 3.2.
Ejercicio 12

Según un estudio realizado a la fecha del 21 de mayo del 2019; el precio del aguacate Hass por
kilo, en pesos colombianos (POC), fluctúa según la siguiente ecuación:
|x - 3.783|= 500
Obtenga el valor máximo y el valor mínimo que puede tener el kilo de producto durante esta
temporada.

x−3.783=500
x=500+3.783
x=503.783

El valor máximo que puede tener el kilo de producto durante esta temporada es de 503.783.

x−3.873=−500
x=−500+3.783
x=−496,217
El valor mínimo que puede tener el kilo de producto durante esta temporada es de -496.217.
Ejercicio 22
Unos niños desean jugar con la pelota amarilla del armario de pelotas, pero necesitan una
escalera para alcanzar, si se sabe que la altura del armario es de 2.5 m y tienen una escalera de
2.7 m, ¿A qué ángulo se debe ubicar la escalera con respecto a la horizontal para poder alcanzar
la pelota amarilla?

Escalera 2.7 m

Armario 2.5

opuesto
La forma para hallar el ángulo es sin ∅= teniendo en cuenta esto se definen los
hipotenusa
valores.
 2.5
sin ∅=
2.7
sin ∅=0.925 9
∅=sin 0.9259

∅=sin−1 0.9259
∅=67.80
De acuerdo con el resultado de la formula, para lograr alcanzar la pelota amarilla se debe ubicar
la escalera a un ángulo de 67.80°.

TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS

Nombre del estudiante Ejercicios Sustentado Link video explicativo

María Nelida Montes Desarrolla los ejercicios

2,7,12,17,22
CONCLUSIONES

A partir del desarrollo de los ejercicios y su comprobación se da por terminada el estudio de las
unidades presentadas, ya que en la solución de cada uno de los ejercicios se da a entender de
forma explícita.
REFERENCIAS