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Unidad – Inteligencia: una palabra, tres conceptos.

GUÍA CONOCIMIENTOS UNIDAD

Versión 1.8.1
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1. Inteligencia: una palabra, tres conceptos

La inteligencia de la que se habla en este curso está enmarcada en el ámbito de la toma


de decisiones, por ello es aplicable a cualquier sector ya sea público o privado.

Se trata de una idea amplia y abstracta que ha ido evolucionando a lo largo del tiempo, de
forma que hoy en día ya no es solo cosa de los Estados sino que también se ha trasladado
al mundo empresarial e incluso uno mismo, en sus decisiones personales, puede aplicarla.

Debido a que la idea es tan amplia, en esta primera unidad se detallan los conceptos que
incluye la palabra inteligencia.

2. La inteligencia como producto

El producto de inteligencia es el resultado final de un proceso denominado el Ciclo de


Inteligencia. Normalmente se le llama informe de inteligencia, pero puede variar en
forma y formato para adaptarse al peticionario o persona que lo acaba leyendo o
consumiendo.

Estos informes de inteligencia se pueden clasificar de muchas formas. Algunas de las más
habituales son:

1. Los informes de inteligencia, en función de su finalidad, podrán ser:

 Descriptivos: detallan hechos o sucesos dando respuesta a las preguntas


¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Cómo?.

 Explicativos: explican las causas o razones de un hecho o suceso, dando


respuesta a la pregunta ¿Por qué?

 Evaluativos: valoran la importancia de un problema, una situación, o un


escenario concreto. La calidad del informe de inteligencia depende en gran
medida de cómo se haya planteado la pregunta.

 Estimativos: miran hacia el futuro y tratan de anticipar una secuencia de


hechos posteriores a un hecho determinado o una decisión.

2. En función del uso que se les quiere dar hay informes:

 Estratégicos: para planificaciones o decisiones a largo plazo.

 Tácticos: desarrollan los estratégicos a medio plazo.

 Operativos: son de carácter ejecutivo y están enfocados al corto plazo.

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Es importante especificar que el marco temporal del largo, medio y corto plazo, no
siempre tiene que ser el mismo, y diferentes actores los pueden percibir de forma
diferente.

3. En función de la necesidad para la que se han pedido hay informes, pueden ser:

 Actuales: para temas concretos del momento.

 Críticos: para situaciones de urgencia o crisis.

 Básicos: para atender a las necesidades de temas recurrentes o de interés


constante en el tiempo.

4. En función del ámbito geográfico que cubre. Pueden ser de muchos tipos, algunos
ejemplos son:

 Interno a un Estado.

 Externo a un Estado.

 De una región en concreto.

 De una zona orográfica específica.

 Etc.

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5. En función de la temática que cubre. También puede haber muchos tipos, por
ejemplo:

 Económicos.

 De Defensa.

 Finanzas.

 Seguridad.

 Etc.

3. La inteligencia como proceso

La inteligencia como “proceso”, hace referencia a un conjunto de fases llevadas a cabo de


una forma ordenada y secuencial dentro del denominado Ciclo de Inteligencia.

Las fases que componen este proceso son:

1. La dirección y planificación.

2. La obtención de datos e información.

3. El tratamiento de los datos e información.

4. Análisis de la información y producción de inteligencia.

5. Difusión de la inteligencia.

6. Retroalimentación.

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4. La inteligencia como organización

Además de poder referirnos a la inteligencia como “producto” (informe) y como proceso


(Ciclo de Inteligencia), también puede utilizarse como “organización”. La Inteligencia
como organización es la institucionalización de la inteligencia a través de las estructuras
que la desarrollan. Ejemplos de esta institucionalización serían: la inteligencia británica, la
inteligencia policial, un departamento de inteligencia de una empresa, etc.

A continuación, en los vídeos, se entrará más en detalle en todo lo introducido hasta el


momento.

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