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Evaluación de Aprendizajes

Constitución de Empresas y Nuevos Negocios – Ciclo 6 1


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RÚBRICA TRABAJO PRÁCTICO


Constitución de Empresas y Nuevos Negocios

LOGRO DE APRENDIZAJE

 Comprender los procedimientos que regulan la organización, constitución y administración de


empresas y negocios con énfasis en la normativa vigente para las micro y pequeñas empresas.

TEMAS

 Temas específicos del syllabus.

DESCRIPCIÓN

En grupos de cuatro integrantes, pensarán en una idea de negocio y los procedimientos para constituirla.
Deberán tener en cuenta los siguientes aspectos:
1. Selección del tipo de negocio
2. Tipo societario
3. Régimen tributario RUC o RUS
4. Régimen laboral para Mypes
5. Elementos del Pacto Social y trámites notariales requeridos
6. Trámites municipales
7. Fuentes de financiamiento

Tiempo estimado: 15 minutos por grupo.


Evaluación de Aprendizajes
Constitución de Empresas y Nuevos Negocios – Ciclo 6 2
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NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIOS
INICIAL EN PROCESO LOGRADO DESTACADO

Considera uno de los siguientes Considera dos de los siguientes Considera tres de los siguientes Considera los cuatro siguientes
aspectos durante la exposición: aspectos durante la exposición: aspectos durante la exposición: aspectos durante la exposición:
- Vestimenta formal - Vestimenta formal - Vestimenta formal - Vestimenta formal
Presentación - Puntualidad - Puntualidad - Puntualidad - Puntualidad
- Equipo completo - Equipo completo - Equipo completo - Equipo completo
4 p. - Diapositivas eficientes y otro - Diapositivas eficientes y otro - Diapositivas eficientes y otro - Diapositivas eficientes y otro
material de apoyo material de apoyo material de apoyo material de apoyo

1 p. 2 p. 3 p. 4 p.

Emplea uno de los siguientes recursos Emplea dos de los siguientes recursos Emplea tres de los siguientes recursos Emplea los cuatro siguientes
verbales y no verbales durante la verbales y no verbales durante la verbales y no verbales durante la recursos verbales y no verbales
Uso de recursos exposición: exposición: exposición: durante la exposición:
verbales y no - Vocalización - Vocalización - Vocalización - Vocalización
verbales - Gestualización - Gestualización - Gestualización - Gestualización
- Postura - Postura - Postura - Postura
2 p. - Interacción con el público - Interacción con el público - Interacción con el público - Interacción con el público

0.5 p. 1 p. 1.5 p. 2 p.

Demuestra amplio conocimiento del


Demuestra escaso conocimiento del Demuestra conocimiento del tema en Demuestra amplio conocimiento del
tema en los 7 aspectos solicitados,
Dominio del tema tema y no contesta las preguntas del 4 aspectos solicitados y contesta con tema en los 7 aspectos solicitados y
contesta las preguntas del público y
público. dificultad las preguntas del público. contesta las preguntas del público.
propone ejemplos adicionales.
8 p.
2 p. 4 p. 6 p.
8 p.
Evaluación de Aprendizajes
Constitución de Empresas y Nuevos Negocios – Ciclo 6 3
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Estructura la investigación teniendo


en cuenta los siguientes elementos:
Estructura la investigación teniendo en
Estructura la investigación teniendo en - Divide el contenido en temas y
Estructura la investigación teniendo en cuenta los siguientes elementos:
cuenta los siguientes elementos: subtemas.
cuenta los siguientes elementos: - Divide el contenido en temas y
- Divide el contenido en temas y - Desarrolla los 7 aspectos
Trabajo de - Divide el contenido en temas y subtemas.
subtemas. solicitados.
investigación subtemas. - Desarrolla los 7 aspectos
- Desarrolla 4 de los 7 aspectos - Elabora conclusiones grupales
- Desarrolla 2 de los 7 aspectos solicitados.
solicitados. - Incluye referencias
6 p. solicitados. - Elabora conclusiones grupales
- Elabora conclusiones grupales bibliográficas actualizadas
- Incluye referencias bibliográficas
- Cita en formato APA las
1 p.
2 p. fuentes
4 p.
6 p.

PUNTAJE FINAL

OBSERVACIONES Si tuviera alguna dificultad, explicación u observación sobre la calificación del producto la puede colocar en este recuadro.

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