TEMA INDISPENSABLE: Comunicación y medios de comunicación CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Definición, características e importancia de los medios comunitarios - Acciones desestabilizadoras de la paz ocurridas en Venezuela para el año 2016-2017 - Límites y fronteras de Venezuela, estados fronterizos y países con los que limitan ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts Señala los medios comunitarios que existen en tu comunidad y sus objetivos. Realiza un mapa donde señales las acciones que desestabilizaron la paz en Venezuela en el año 2016-2017 Dibuja un cartograma donde identifiques las poblaciones más importantes ubicadas entre el estado Bolívar y Brasil.
2. BIOLOGÍA TEMA INDISPENSABLE: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Definición, características y elementos de la biodiversidad - Definición, características y tipos de contaminación - Definición, características de los rasgos fenotípicos ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts Realiza un glosario de 10 términos relacionados con la biodiversidad, con su respectiva ilustración. En una hoja blanca o de reciclaje, elabora cuatro (04) dibujos que hagan referencia a cómo prevenir los diferentes tipos de contaminación. Diseña tu árbol genealógico, indicando los rasgos fenotípicos de los integrantes de tu familia.
3. FÍSICA TEMA INDISPENSABLE: Petróleo y energía CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Evolución histórica del modelo atómico. - Definición y características de la masa y volumen de un cuerpo - Características y propiedades de los materiales conductores y no conductores. ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts Realizar una breve reseña histórica de la evolución del modelo atómico. Elabore un mapa conceptual que involucre los términos de masa y volumen. Investigar las propiedades de los materiales conductores y no conductores. Señalar cinco (05) ejemplos de cada uno de ellos.
4. QUÍMICA TEMA INDISPENSABLE: Ciencia, Tecnología e Innovación CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Definición, características y tipos de Reacciones físicas y reacciones químicas. ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts Elabora un dibujo en el que se observen tres cambios físicos y tres cambios químicos de la materia. Ejemplifica a través de dibujos al menos cuatro 04 tipos de reacciones presentes en la vida diaria y explica cada una de ellas. Observa en tu hogar o en tu comunidad al menos 3 reacciones químicas que se producen, redacta un texto en el que identifiques, describas y expliques cuáles son los factores que afectan la rapidez de esas reacciones.
5. MATEMATICAS TEMA INDISPENSABLE: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Teoremas de Euclides. - Teorema de Tales. - Conversiones de unidades de tiempo. ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts: Defina: Triangulo rectángulo, catetos de un triángulo rectángulo, hipotenusa de un triángulo rectángulo. Resolver el siguiente ejercicio aplicando el teorema de EUCLIDES: Dibuje un triángulo rectángulo ABC, con ángulo recto en A y Determine el valor de la altura (h), sabiendo las medidas de los segmentos son: AC =10cm. BA = 5cm. CB =20cm Por medio de dibujos; explique el primer, segundo y tercer teorema de Tales Escriba las unidades de medida de tiempo. Dibuje la escala de conversión de unidades de medidas de tiempo. Transformar: 1) 3h a s; 2) 50 min a h ; 3) 6000s a min; 4) 2 h a min.
6. GRUPOS DE RECREACIÓN, RECREACIÓN Y PRODUCCIÓN.
TEMA INDISPENSABLE: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - métodos para diseñar, construir y elaborar proyectos sociales. - proyecto de vida, sus características y estructura - Las ondas de radiofrecuencia, y su uso en el espectro del territorio nacional. Los satélites venezolanos y sus características. - Conocer los patrimonios materiales, humanos u otros, recientemente certificadas por los organismos nacionales e internacionales. ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts: Diseña una ficha de práctica para elaborar proyectos sociales Elabora una aproximación a tu proyecto de vida Realiza una lista de los patrimonios culturales y naturales de la humanidad que existen en Venezuela. Dibuja uno (01) de los satélites venezolanos y su utilidad para el país
7. CASTELLANO TEMA INDISPENSABLE: Ciencia, tecnología e innovación CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Definición y características de la infografía - El internet como medio de comunicación - La alimentación sostenible ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts: Realiza una infografía explicativa acerca de la enfermedad del coronavirus. Elabore un cuadro comparativo sobre las ventajas y desventajas de la comunicación que ha traído el internet a nuestras vidas. Realice una investigación documental sobre la alimentación sostenible en su comunidad
8. EDUCACION FÍSICA. TEMA INDISPENSABLE: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien. CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Principios biológicos del movimiento humano. Capacidades coordinativas - Potencialidades físicas del cuerpo humano. - Fundamentos técnicos y tácticos de los deportes. ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts: Dibuja y selecciona dos capacidades coordinativas y explica un ejemplo de cada una. Realice un dibujo de cada una de las potencialidades físicas. Realice una breve reseña histórica del deporte en Venezuela.
9. INGLÉS Y OTRAS LENGUAS EXTRANJERAS.
TEMA INDISPENSABLE: Proceso social del trabajo CONSULTAR (en su cuaderno y para conservar en el hogar): - Preguntas con who was she/he - Analogías. - Preguntas con Where…? What…? Who did you… with? ACTIVIDAD A EVALUAR (para entregar al docente) 20 pts: Realizar lectura sobre la vida de Guaicaipuro y luego responde las siguientes preguntas: ¿WHO WAS GUAICAIPURO? WHERE WAS HE BORN? WHEN WAS HE BORN? WAS HE THE CHIEF OF THE TEQUES AND CARACAS TRIBUS? Escribir 10 profesiones en inglés con su respectivo dibujo y luego, realiza una oración con cada una. Escribe 5 preguntas con wh que se apliquen en el futuro.
FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2021 HORA: DE 08:30 A 10:30AM
