Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de Ciencias Químicas

Químico Farmacéutico Biólogo

Química Analítica I

Cuestionario del tema 1. Manejo de datos analíticos

Nombre: Jonatan Isai Cruz Silva Fecha: 31/08/20

Cuestionario

1. Defina precisión y la manera de evaluarla. Cite ejemplos.

Se refiere a la dispersión del conjunto de valores obtenidos de mediciones repetidas de una magnitud.
Cuanto menor es la dispersión mayor la precisión. Suele expresarse numéricamente mediante medidas
de dispersión tales como la desviación típica o la varianza. Una medida común de la dispersión o
variabilidad de los datos es la desviación estándar, la cual se utiliza para describir la reproducibilidad de
los resultados experimentales. Se puede definir como el nivel de similitud entre los valores numéricos de
varias medidas de la misma propiedad, realizadas bajo las mismas condiciones experimentales.

2. Defina exactitud y la manera de evaluarla. Cite ejemplos.

Se refiere a que tan cerca del valor real se encuentra el valor medido. En términos estadísticos, la exactitud
está relacionada con el sesgo de una estimación. Cuanto menor es el sesgo más exacto es una estimación.

3. Describa los tipos de errores asociados a las determinaciones y métodos analíticos y como detectarlos.

Error aleatorio (o indeterminado), provoca que los datos se distribuyan de manera más o menos
simétrica alrededor de la media.

Error sistemático (o determinado), provoca que la media en un conjunto de datos adquiera un valor
diferente del valor aceptado.

Error bruto (o grueso) ocurren ocasionalmente, por lo general son grandes, y pueden provocar que el
resultado sea muy alto o bajo. Por lo común, son el producto de errores humanos.

Errores instrumentales son el resultado de un comportamiento instrumental no ideal, debido a

calibraciones mal hechas o debidas al uso en condiciones inapropiadas de equipos e instrumentos.

Errores de método son el resultado del comportamiento físico o químico poco ideal de un sistema
analítico.

Errores personales son el resultado de la falta de cuidado, la falta de atención o por limitaciones
personales por parte del experimentador.
Se pueden evitar teniendo una total concentración y conciencia de lo que se está haciendo, y cómo hay
que hacerlo.

4. Explique la prueba Q y su utilidad.

La prueba Q es una prueba estadística para decidir si un resultado sospechoso debe ser descartado o
retenido.En esta prueba, el valor absoluto de la diferencia del resultado cuestionable xc y xv se divide
entre el rango w de todo el conjunto para obtener así la cantidad Q:

Referencia(s) empleada(s):

Skoog, D., West, D., & Holler, F. (2001). Fundamentos de química analítica (9th ed., pp. 84-89).
Barcelona: Reverté.

http://publicacionescbs.izt.uam.mx/DOCS/analitica.pdf