Producto Académico n.

° 3: Tarea
Evaluación para el consolidado 2
DERECHO PROCESAL CIVIL I.

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Temas El Proceso Sumarísimo
Tipo de producto
Informe/ Reflexión crítica
académico
Analiza reflexivamente el caso que aparece a continuación:

Josefina, tiene dos hijos, uno de 19 y otro de 5. Es el caso, que el primero

de ellos cursa de manera satisfactoria sus estudios en la universidad. En
el caso del segundo, se encuentra en el jardín de infancia y sufre de
asma. El padre de los menores ha decidido hacer caso omiso a los
requerimientos de Josefina, motivo por el cual no les pasa ninguna suma
de dinero desde hace 8 meses.

Enunciado Josefina se apersona a su despacho a fin que la pueda asesorar.

/Consigna
Luego, de analizar el caso desarrollar las siguientes actividades:

1.- Elaboré un informe legal donde a Josefina y a sus hijos que es lo

que pueden hacer.

2.- Elaborar la demanda que se presentará ante el poder judicial, con

relación a la pensión de alimentos que usted solictará.

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Instrucciones
 Revisa la rúbrica de evaluación, en la que podrás conocer los
para empezar
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
a elaborar el
proyecto  Envía tu trabajo al aula virtual, a través del enlace Producto
Académico n.º 3 (Tarea).
Carácter de
Trabajo individual.
la actividad

Rojas Domínguez, M (2020). Manual de Derecho Procesal Civil I. Lima:

Universidad Continental.
(Unidad 1).
Código Procesal Civil, 2019. Recuperado de
Referencias
https://andrescusi.files.wordpress.com/2019/04/codigo-procesal-civil-
2019.pdf
(art. 475° - 485°)

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2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se
evaluará el informe.

Criterios Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio

(4 puntos) (3 puntos) (2 puntos) (0 puntos)
Dominio del
Mostró Mostró El conocimiento y No mostró
tema
conocimiento conocimiento y dominio del tema conocimiento ni
profundo y dominio dominio del tema. fue regular. dominio del tema.
total del tema.
Fluidez y
Durante todo el Durante el 75% del Durante el 50% del Nunca mostró
coherencia de
debate mostró debate mostró debate mostró fluidez y coherencia
las ideas
fluidez y coherencia fluidez y coherencia fluidez y coherencia con las ideas
en las ideas de las ideas de las ideas planteadas.
planteadas. planteadas. planteadas.
Sustentación de
Todas las ideas Una de las ideas Algunas de las Ninguna de las
las ideas
expuestas fueron argumentada no ideas ideas
argumentadas. fue sustentada. argumentadas no argumentadas fue
fueron sustentada.
sustentadas.
Referencias
Citó más de 3 Citó tres referencias Citó una o dos No utilizó ninguna
referencias relevantes durante referencias referencia durante
relevantes durante su participación. relevantes durante su participación.
su participación. su participación y
solo una fue
relevante.
Conclusiones
Las conclusiones del Las conclusiones del Las conclusiones Las conclusiones
debate superaron debate estuvieron a del debate del debate
los argumentos la par de los mostraron un nivel mostraron un nivel
planteados. argumentos. de síntesis y análisis de síntesis y análisis
menor al de los menor al de los
argumentos argumentos
planteados. planteados y no
mostraron relación
con el tema.
Puntualidad Entrega oportunamente la evaluación en el No entrega en la evaluación en el plazo
plazo previsto. (0 puntos) previsto (-2 puntos)
Total parcial
Nota

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