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PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

1. Denominación del Programa de Formación : ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS


DECORATIVOS Y UTILITARIOS CON MATERIALES RECICLABLES
2. Código del Programa de Formación: 52440878
3. Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada) N/A
4. Fase del Proyecto ( si es formación Titulada) N/A
5. Actividad de Proyecto (si es formación Titulada) N/A
6. Competencia:
ADAPTAR PROCESO PRODUCTIVO ARTESANAL, SEGÚN ORDEN DE
Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Desarrollar el proceso de elaboración de artículos
decorativos y utilitarios con materiales reciclables de acuerdo con los procedimientos técnicos y la
normatividad
Inspeccionar el proceso de elaboración de artículos decorativos y utilitarios con materiales
reciclables de acuerdo con los procedimientos técnicos establecidos.
Alistar materiales, insumos, herramientas e instalaciones para la elaboración de artículos
decorativos y utilitarios con materiales reciclables de acuerdo con la orden de producción.

Duración de la Guía 40 HORAS

2. PRESENTACIÓN

Bienvenido Aprendiz

Esta pequeña obra está construida con retazos de colores y cosidas con nuestras manos y
rellenas con nubes suavecitas de sueños y sus rostro pintadas con los colores del arcoíris lo
cual lezda un gran significado a este precioso arte . Es hermoso ver los niños la alegría que
desborda al recibir un de detalles como es una muñeca.
La acción de formación, se enfatiza en la Producción (Corte y ensamble) de Muñecas de Trapo.
Este sector ha tenido un gran auge en los últimos años, en respuesta a un ambiente de ventas
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altamente competitivo. En ésta acción de Formación se encontrarán propuestas innovadoras que
embellecen cualquier espacio infantil y juvenil.
Estas muñecas se realizaran en telas muy suaves, antialérgicas con vestidos innovadores l,
colores vivos que son lo quemas llama la atención a los niños
El Objetivo es el aprendizaje del proceso donde se realiza el ensamble de los diversos proyectos
en base a Patrones para la producción de los mismos, cumpliendo con las especificaciones
Técnicas. Elaboración de Proyectos de manera Industrial.
La metodologías es Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la
formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de
técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados
y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación,
integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto
productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento: -El instructor - Tutor -El
entorno -Las TIC -El trabajo colaborativo
Al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular
de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados
de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información
para la construcción de conocimiento: -El instructor - Tutor -El entorno -Las TIC -El trabajo
colaborativo

Se desarrollaran en Tres ciclos de 14 dos y uno 12 horas, así:


1. Ciclo: semi Presencial, Desarrollo de aprendizaje
2. Ciclo : Utilización de las TIC
3. Ciclo: Desarrollo del aprendizaje autónomo y acompañamiento en la elaboración de
productos.

3.FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1. ACTIVIDADES DE REFLEXION INICIAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 1: Teniendo como base la importancia que ha tomado


la elaboración de muñecas de trapo artesanales en el ámbito laboral, cada uno de los
aprendices definen los siguientes conceptos básicos como:
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1. ¿Describa el proceso de ensamble de los diferentes tipos de proyectos y de piezas?

2. Identificar las diferentes texturas de telas a utilizar para la elaboración de una muñeca de trapo.

3.Identifica los diferentes tipos de insumos para la elaboración de una muñeca de trapo.

4Ambiente Requerido: Ambiente de formación virtual


Materiales; Tv, computador, cable HDMI, Celular, software.

3.2 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACION E IDENTIFICACION DE CONOCIMIENTO NECESARIOS


PARA EL APRENDIZAJE.

ACTIVIDAD Nº 1: Los aprendices se realizaran individual el taller No. 1

a) Adquirir conocimientos técnicos, métodos y procesos necesarios para el proceso de ensamble


de una muñeca de trapo.

b) Identifica las diferentes texturas a utilizar., Identifica los diferentes tipos de insumos

c) Maneja de ensamble de la muñeca

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2: Los aprendices realizaran en forma individual para de


desarrollar el taller No. 2 ELABORACION DE LA MUÑECA DE TRAPO la instructora dará a conocer
las bases teóricas sobre el tema.

INSTRUCCIONES

1 Realizar las transferencia del el molde a la tela, tenido encueta dejar los espacios para la costura
2 Después de marcado el molde en la tela cortamos las partes marcadas
3 Cosemos la parte del cuerpo y cabeza de la muñeca muestra la grafica
4 Rellenar partes de la muñeca cosidas
5 Sobre el rostro marcar los ojos y la boca.
7 Finalmente, se debe personalizar la muñeca de acuerdo a los gustos propios de cada niña.
8 En los tutoriales que dejamos como material de apoyo están los paso a paso de cada muñeca las
cuales vamos a realizar durante este curso

 Ambiente Requerido: Ambiente de formación virtual


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 Materiales; Tv, computador, cable HDMI, hojas resma.
Para la realización del taller pueden hacer uso de la biblioteca Sena o al siguiente link:
www.biblioteca Sena .edu.co.

1.1 .1 actividades de apropiación

2. ACTIVIDAD Nº1: Teniendo las bases teóricas en los conceptos básicos en salud ocupacional,
Los aprendices se reunirán en de forma individual Y Desarrollan los ejercicios Prácticos
facilitados por el instructor definiendo cual es accidente de trabajo, enfermedad laboral;
accidente común, enfermedad común.

Actividad de desarrollo cognitivo

Apreciado aprendiz, Revise el material de apoyo para poder desarrollar esta actividad
investigaran conceptos referidos a las muñecas
a) Terminología y simbología del patronaje para confección e muñecas de trapo.

b) Reconocer pasos para calcar moldes de muñeca de trapo

c) Trazar y cortar piezas para ensamblar muñeca de trapo

d) Describir los pasos para la confección de una muñeca de trapo.

e) Datos que debe indicar un patrón nombre de la pieza, talla del patrón, cantidad de

Veces acotar

Actividades de desarrollo procedimental

Organizar un foro social por WhatsApp donde los aprendices formen equipos de trabajo de 5
aprendices: seleccionar para desarrollar las siguientes temáticas:

a) Identificar los insumos para la confección de una muñeca de trapo.


b) Reconocer la moldearía para el ensamble de una muñeca de trapo
c) Elaborar el proceso de confección de la muñeca de trapo.
d) Calcar patrón de ropa y accesorios de la muñeca de trapo.
e) Confeccionar muestra física de muñeca de trapo.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
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Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento : Identifica los diferentes tipos de Lista de chequeo
Analizar los insumos necesarios para la proyectos y de piezas, en el
confección de muñecas de trapo. proceso de ensamble.
.
Reconocer como aplicar medidas en la Identifica las diferentes texturas
construcción del patrón base. a utilizar.
Describir proceso de la elaboración Identifica los diferentes tipos de
del patrón base y señalización. insumos.
Reconocer proceso de confección Maneja la producción en serie
Evidencias de Desempeño Demuestra Respeto por los
Portafolio de evidencias compañeros y disposición para el
Evidencias de Producto: trabajo en grupo de acuerdo con
Muestra física prenda del muñeca de las normas
trapo Maneja terminología Técnica

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

• RELLENO SINTETICO: Es un algodón sintético acrílico muy suave al tacto compuesto 100/100 en
poliéster

• Moldes: figuras geométrica de papel que se usan para pasarlas a la tela

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
7. Biblioteca virtual Sena
8. https://youtu.be/1Kcr_FMaQ1M

7. CONTROL DEL DOCUMENTO


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Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) YERLY CAROLINA INSTRUCTORA DESPLAZADOS -2020


DELGADO ROJAS

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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