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Currículo

Angie Tatiana Monsalve Galindo ID:515356

Amparo Jaimes Castañeda


NRC: 218

Licenciatura en Pedagogía Infantil


Modelos Pedagogicos en Educacion infantil
Bogotá
2019
Nombre del Jardín: Mundo de conocimientos

Misión:

Nuestro jardín es creado con la finalidad de ofrecer una educación integral motivando a
todos los niños su deseo de aprender, descubrir e investigar, creando así desde sus
primeros años de vida momentos felices, favoreciendo los aprendizajes significativos a
través de sus experiencias para que tengan un desarrollo pleno de sus competencias y
habilidades

Visión:

En el año 2025 será reconocida a nivel nacional e internacional transmitiendo una


educación de excelencia e innovadora para los niños en todos sus procesos de
aprendizaje a través de diferentes estrategias creando niños y niñas transformadoras
de la sociedad

Objetivo General:

Garantizar el desarrollo de las potencialidades y las dimensiones de los niños de 1-5


años, incentivando la participación activa de los padres de familia, aprendiendo por la
exploración de su entorno y el cuidado adecuado de la naturaleza mediante el juego,
basadas en experiencias significativas, en ambientes educativos que sean
enriquecedores, brindando el cuidado y alimentación adecuada teniendo una educación
de alta calidad

Objetivos Específicos:

● Estimular los intereses de los niños y las niñas en un ambiente motivador para
que logre el desarrollo de sus etapas
● Orientar en el niño su forma de crear, pensar y descubrir
● Promover el desarrollo integral en los niños por medio de recursos pedagógicos
● Fomentar el respeto, el compañerismo y la honestidad dentro de un ambiente
afectivo y buen trato
Pilar:

Juego y exploración del medio

Metodología:

La metodología del Jardín se basa en la concepción del niño como ser autónomo,
buscando crear experiencias significativas que le permitan a nuestros niños desarrollar
sus habilidades sociales e individuales, diseñando actividades innovadoras y divertidas
para que puedan resolver problemas sencillos, por medio del juego y su exploración en
el medio que les rodea, integrando las Tics en el proceso de aprendizaje y enseñanza,
creando bases sólidas para el futuro de nuestros niños y niñas

Modelo Pedagógico:

Experiencial (Romántico o naturalista): Tiene en cuenta al niño como parte protagonista


del aprendizaje, con un ambiente flexible donde potencializa su desarrollo buscando
que sea natural, espontáneo y libre, logrando que el niño se desenvuelva en su
experiencia con el mundo que le rodea, dando importancia teniendo un aprendizaje
libremente, proponiendo una evaluación cualitativa

Papel del maestro:

El maestro es un auxiliar que facilita la expresión del desenvolvimiento natural y


espontaneo del estudiante y su relación con el medio que le rodea
Plan de estudios

DBA - Dimensión Desempeño Indicador Criterio de


desempeño evaluación
Cognitiva: Arma, desarma y Descubre Determina la
13. Usa diferentes transforma objetos diferentes finalidad de los
herramientas y objetos de su entorno para alternativas del uso objetos, generando
con variadas posibilidades. descubrir, de los objetos de nuevos usos de
comprender su su entorno acuerdo a sus
funcionamiento y necesidades
darle otros usos
según sus intereses.
Comunicativa: Coopera con otros Contribuye con los Aporta opiniones
11, Crea situaciones y haciendo uso de su demás en resolver para dar solución a
propone alternativas imaginación para por medio de su situaciones por
de solución a problemas identificar soluciones imaginación un medio de su
cotidianos a partir de sus alternativas a los problema de su día entendimiento
conocimientos e desafíos que crea o a día
imaginación. se le plantean
Afectiva: Asume actitudes Promueve su Demuestra afecto y
6. Demuestra colaborativas y compañerismo respeto a sus
consideración y respeto al solidarias en las para tener una compañeros
relacionarse con otros actividades que buena convivencia participando con
participa. en las actividades agrado en diferentes
actividades grupales
Artística: Expresa libremente Manifiesta sus Desarrolla su
7. Expresa y representa lo sus pensamientos y conocimientos y creatividad en
que observa, siente, piensa emociones a través sentimientos en el actividades de
e imagina, a través del de dibujos, pinturas, arte motricidad fina y
juego, la música, el dibujo y figuras y fotografías gruesa
la expresión corporal.
Corporal: Representa su Logra reconocer su Demuestra
3. Identifica y valora las cuerpo a través de cuerpo por medio sensibilidad en su
características corporales y diferentes lenguajes de diferentes vivencia con los
emocionales en sí mismo y artísticos (dibujo, actividades demás, reflejando
en los demás danza, escultura, grupales las diferencias que
. rondas, entre otros). tienen los niños y las
niñas
Personal Social: Realiza acciones Promueve a través
2. Se apropia de hábitos y Practica acciones ayudando a de acciones el
prácticas para el cuidado individuales y mejorar el medio cuidado del medio
personal y de su entorno colectivas que ambiente y su ambiente y su
ayudan a prevenir entorno entorno donde se
problemas relaciona
ambientales y a
conservar su entorno
Bibliografía

Ministerio de Educación Nacional. 2019. Derechos Básicos de Aprendizaje. Pdf. Recuperado


de https://aprende.colombiaaprende.edu.co/ckfinder/userfiles/files/DBA%20Transici
%C3%B3n.pdf

Corvera, A. 2016. Modelo pedagógico experiencial (romántico). Prezzi. Recuperado de


https://prezi.com/2nyoium2itlg/modelo-pedagogico-experiencial-romantico/

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