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Bogotá D.C.

, 30 de octubre de 2020

Señor
Rector (a)
Ciudad

Asunto: Participación en procesos de formación y acompañamiento para el desarrollo de competencias


socioemocionales y de inclusión y equidad para estudiantes con discapacidad.

Respetado señor (a) reciban un cordial saludo.

Como parte de los procesos que implementa el gobierno nacional para el fortalecimiento del desarrollo
integral, socioemocional y la salud mental de niños, niñas, adolescentes y maestros, se avanza en la
implementación de una alianza entre los Ministerios de Educación Nacional, Salud y Protección Social, el
Departamento Administrativo de la Presidencia de la República y la Fundación Saldarriaga Concha,
dirigida a “fortalecer las competencias socioemocionales y favorecer la inclusión de niños, niñas y
adolescentes como oportunidad para potenciar su salud mental y desarrollo integral”

Por ello, tenemos el gusto de comunicarle que, luego de un riguroso proceso de focalización, el
Establecimiento Educativo que usted lidera ha sido seleccionado para participar en la implementación de
dicho proceso.

Esta alianza se implementa a través de un convenio que incluye dos rutas de formación y
acompañamiento a directivos docentes, docentes y actores relevantes en el territorio, en las dos líneas
estratégicas que lo componen. La primera línea, comprende acciones y estrategias para el desarrollo de
capacidades y competencias ciudadanas y socioemocionales con el fin de aportar al desarrollo y
fortalecimiento de éstas en los niños, niñas y adolescentes y la segunda línea, busca favorecer la inclusión
y equidad en la educación para niñas, niños y adolescentes con discapacidad o con barreras para su
aprendizaje, interacción o participación, con el fin de garantizar sus trayectorias educativas completas.

La metodología de trabajo está centrada en el acompañamiento virtual y a distancia y su fin último es


contribuir en el desarrollo socioemocional y la inclusión y equidad en la educación de niñas, niños y
adolescentes, para fortalecer los procesos pedagógicos desde las tres dimensiones o ejes de la educación
inclusiva: políticas, culturas y prácticas.

Para hacer posible lo anterior se contará con el acompañamiento de la Fundación Saldarriaga Concha,
quien con un equipo de profesionales de alto nivel, entre los meses de octubre y noviembre, llevarán a
cabo los encuentros y acompañamientos virtuales y a distancia, los cuales se proyectan como espacios
donde se compartan saberes y se vivencien experiencias que motiven a transformar culturas, políticas y
prácticas; así como a fortalecer el trabajo que cada docente adelanta desde su rol. De igual manera, se
profundizará en temáticas, se resolverán inquietudes, se brindarán recursos como lecturas, videos y
diferentes actividades que cada participante podrá replicar en su Establecimiento Educativo. Para el caso
de los directivos docentes y docentes que no tengan conectividad, se contempla el acompañamiento a
distancia utilizando distintos mecanismos de tal manera que se garantice su participación.

Para el buen desarrollo del proceso se considera de vital importancia contar con la participación decidida
del Establecimiento Educativo que usted representa. En ese sentido la invitación es adelantar un trabajo
colaborativo y para ello agradecemos su apoyo con lo siguiente:

 Seleccionar al menos cinco directivos docentes o docentes para participar en el proceso por cada
una de las líneas del proyecto: Líneas 1: competencias socioemocionales y línea 2: inclusión y
equidad para estudiantes con discapacidad.
 Enviar comunicación manifestando el interés y el compromiso para participar en el proceso y con
los datos de los funcionarios seleccionados –Nombres y apellidos completos, correo electrónico y
número de celular-.
 Invitar de manera permanente a los directivos docentes y docentes que sean seleccionados para
que asuman el compromiso de iniciar y culminar la formación y acompañamiento propuesto, en
tanto ello no sólo fortalecerá el rol que ejercen, sino que hará posible la cualificación de todo el
equipo de docentes en temas de gran relevancia para la calidad educativa.
 Orientar la inscripción pronta de los directivos y docentes seleccionados para el proceso de
formación y acompañamiento a través del link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfC-2-
_dHewIK-JV0XtHKKXOS6yTkqatvwj-sHFibhMnocRpA/viewform?usp=sf_link

Para el Ministerio de Educación Nacional –MEN, el Ministerio de Salud y Protección Social –MSPS, el
Departamento de Administrativo de la Presidencia de la República– DAPRE y la Fundación Saldarriaga
Concha – FSC, será un gusto contar con la participación de su Establecimiento Educativo en tan
importante proceso, seguros del aporte que desde allí puede hacerse a la calidad y equidad de la
educación.

Quedamos a su disposición para cualquier inquietud que surja y la remisión, lo más pronto posible, de la
información anteriormente mencionada al correo lruiz@fundacionsaldarriagaconcha.org.

Agradeciendo la atención prestada,

Ministerio de Educación Nacional –MEN Ministerio de Salud y Protección Social –MSPS

Departamento de Administrativo de la Fundación Saldarriaga Concha – FSC


Presidencia de la República –DAPRE

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