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ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES MÉTODO POR SERIES DE POTENCIA Y
TRANSFORMADA DE LAPLACE

Presentado a:

Dayana Katherine Campos


Tutor (a)

Entregado por:

Ketty Yasira Cortes Hernandez


Código: 1117540270

Traicy Vanessa Rojas Moreno


Código: 1117805107

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

XxxxxxxXxxxxXxxxxx
Código: xxxxx

Grupo: 100412_267

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍAS
CURSO DE ECUACIONES DIFERENCIALES
30 de noviembre de 2020
INTRODUCCIÓN

Las ecuaciones diferencias son ecuaciones que dentro de su interactividad la función se


relación con sus derivadas. Corresponde a una ecuación matemática. Normalmente en
el ejercicio de las matemáticas, las funciones corresponden a cantidades físicas, y las
derivadas a razones de cambio, y por tanto la ecuación representa o refiere a la
relación entre funciones y derivadas. En el presente informe se presentan los resultados
de la ejecución de la Tarea 4, 1 ejercicio de cada uno de los 3 tipos de ejercicios
individuales, al igual de forma colaborativa se desarrollan 2 ejercicios, de esta manera
se abordan los temas inmersos en la unidad 3 Ecuaciones Diferenciales de Orden
Superior, específicamente ecuaciones diferenciales, ecuaciones diferenciales de primer
orden, y aplicación de las ecuaciones de primer orden. De esta manera, fortaleciendo la
formación académica profesional competente con sustento en habilidades asociadas a
las ecuaciones diferenciales.
OBJETIVOS

 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de


variables separables.
 Solucionar ecuaciones diferenciales de primer orden empleando el método de
Homogéneas.
 Solucionar ecuaciones diferenciales empleando el método de exactas.
 Buscar el método de solución más apropiado para ecuaciones diferenciales de
primer orden.
 Elaborar un video explicativo de uno de los ejercicios realizados en la tarea
PASO 2
ELECCIÓN DE EJERCICIOS A DESARROLLAR PARTE
INDIVIDUAL
Tabla de elección de ejercicios:

Nombre del estudiante Rol a Grupo de ejercicios a desarrollar paso 1.


desarrollar
El estudiante desarrolla el ejercicio a en
todos los 3Tipo de ejercicios.
Ketty Yasira cortes Líder El estudiante desarrolla el ejercicio b en
Hernandez todos los 3Tipo de ejercicios
Javier Medina Compilador El estudiante desarrolla el ejercicio c en
todos los 3Tipo de ejercicios
Traicy Vanessa Rojas Entregas El estudiante desarrolla el ejercicio d en
Moreno todos los 3Tipo de ejercicios
Marilyn Elena Palma Ejemplo:
Gallardo  Alertas Desarrollo el ejercicio a en todos los 3
Tipo de ejercicios.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.

TIPO DE EJERCICIOS 1 – MÉTODO DE SERIES DE


POTENCIAS PARA ECUACIONES DIFERENCIALES

El método de series de potencias para resolver ecuaciones diferenciales es simple y natural, se


empieza describiendo el procedimiento práctico y se ilustra con ecuaciones simples cuyas
soluciones ya se conocen, con el fin de ver lo que está ocurriendo.

Para una ecuación dada:

y , , + p ( x ) y , + q ( x ) y=0

se representa primero p ( x ) y q ( x ) por series de potencias en potencias de x (o de ( x−x 0 ) si se


desea obtener soluciones de potencias de x−x 0 ¿. En muchas ocasiones p ( x ) y q ( x )son
polinomios y entonces no es necesario hacer nada en primer paso. Después se supone una
solución en la forma de una serie de potencias con coeficientes desconocidos.


y= ∑ am x m=a0 +a1 x+ a2 x 2 +a3 x 3+ …
m=0

Y esta serie y la obtenida al derivar terminó a término:



y , = ∑ m am x m−1=a1 +2 a2 x+ 3 a3 x 2 +…
m=1


y , ,= ∑ m ( m−1 ) am x m−2=2 a2 +3∗2 a3 x+ 4∗3 a4 x 2 +…
m=1

Se introduce en la ecuación. A continuación se agrupan las potencias semejantes de x y la suma


de los coeficientes de cada potencia de x que se presente se iguala a cero, empezando con los
términos constantes, los términos que incluyen a x, los términos que incluyen a x 2 etc. Se
obtienen así relaciones a partir de las cuales es posible determinar de manera sucesiva los
coeficientes desconocidos en y.

De acuerdo a lo anterior, resuelva por el método de series de potencias:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

 
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ketty Cortez

b. ( x 2−1 ) y ' ' + 4 x y ' +2 y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓNMATEMÁTICA

Vamos a resolver por series la E.D.


( x −1 ) y + 4 x y ' +2 y=0
2 ''
y tendremos en cuenta lo
siguiente.

n
x 2−1=0⇒ x =±1 serian los puntos singulares
y ( x ) =∑ C n x
n=0 Y x ≠ ± 1 serianlos puntos ordinarios
Voy a trabajar con el punto ordinario x=0 mediante la
solución de la forma

y ( x ) =∑ C n x n
n=0


y ' ( x )=∑ nC n x n−1
n=1

Para hallar la C n , derivamos dos veces.



y ' ' ( x )=∑ n(n−1)C n x n−2
n=2

2 '' '' '


x y − y + 4 x y +2 y=0
∞ ∞
Ahora

vamos a sustituir y ' ( x ) Y y ' '( x) en la E.D

∑ n(n−1)Cn x n−¿ ∑ n (n−1) Cn x n−2+∑ 4 nC n xOriginal


n
+ ∑ 2 C n x n=0 ¿
n =2 n=2 n =1 n=0

∞ ∞ ∞ ∞

∑ n(n−1)Cn x n−¿ ∑ (m+2)(m+1)C m +2 x m +∑ 4 nC n x n +∑ 2 Cn x n=0 ¿


n =2 m=0 n=1 n=0
Luego Homogenizamos las potencias de x.

{n−2=m⇒ n=m+2
n=2⇒ m=0
∞ ∞ ∞ ∞

∑ k (k −1)C k x k −¿ ∑ (k + 2)( k +1)C k+2 x k +∑ 4 k C k x k +∑ 2C k x k =0 ¿


k =2 k=0 k=1 Vamos a escribir Todo en términos k.
k=0
∞ ∞ ∞ ∞

∑ k (k −1)C k x −2C 2−( 3 ) ( 2 ) C 3 x−∑ ( k +2 ) ( k +1 ) Ck +2 x + 4 C1 x+ ∑ 4 k C k x +2 C 0+ 2C 1 x +∑ 2 Ck x k=0


k k k

k =2 k=2 k=2 k=2


Luego Homogenizamos el índice de las series.
2 C0 −2C 2+(6 C 1−2 .3 C 3) x+ ∑ [ k (k−1)C k −( k ∓ 2 ) ( k +1 ) C k+2 +4 k Ck +2 C k ] x k =0
k=2

x 0 :2 C 0−2 C2=0⇒ C2=C 0

x 1 :6 C 1−6 C 3=0 ⇒ C 1=C3

x k : [ k ( k−1 ) + 4 k +2 ] C k −( k +2 )( k +1 ) C k+2=0
k =2,3 , …
(k ¿ ¿ 2+3 k +2)C k −( k +2 )( k +1 ) C k+2=0¿ Comparamos Coeficientes

(k + 2) ( k +1 ) Ck −( k +2 ) ( k +1 ) C k+2=0

( k +2) ( k + 1 )
C k+2= C
( k +2) ( k + 1 ) k
C k+2=C k k =2,3 , …
k =2 :C4 =C 2=C0

k =3 :C5 =C3=C1
Formula de recurrencia para los coeficientes C k+2=C k
k =4 :C6 =C4 =C 0

k =5 :C7 =C5 =C1



y ( x ) =∑ C n x n=C 0 +C1 x+C 2 x 2 +C 3 x 3 +C 4 x 4 + C5 x5 +C 6 x 6 + …
n=0 Volvemos Nuevamente a.
¿ C 0+C 1 x +C 0 x 2 +C 1 x 3+ C0 x 4 +C1 x 5+ C0 x 6+ …

¿ C 0 ( 1+ x 2 + x 4 + x 6+ … x2 n +… ) +C1 (x + x 3+ x5 + …+ x2 n +…)
1
¿ C0 2
+C 1 x (1+ x 2+ x 4 + x 6+ …+ x 2 n+ …) Entonces la solución general seria.
1−x

1 C1 x 1 2 3 Siendo.
¿ C0 + ya que =1+ x+ x + x +…
2
1−x 1−x 2
1−x y 1 ( x ) Y y 2 ( x ) dos soluciones linealmente independientes
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. 3 x y ' ' + y ' − y=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

3 x y ' ' + y ' − y=0 Primero lo que vamos hacer es multiplicar toda la
ecuación por x para obtener un x 2 junto a la
3 x 2 y ' ' + x y ' −xy=0 segunda derivada.
1 −1 Dividimos entre 3 toda la ecuación
x2 y' '+ x y'+
3 3 ( )
x y=0

∞ ∞
n+ r Aplicamos el método de Frobenius
  y=∑ c n x y ' =∑ (n+ r)c n xn +r−1
n=0 n=0

y ' ' =∑ ( n+r ) ( n+ r−1 ) c n x n+ r−2
n=0

∞ ∞ ∞
Reemplazamos
3 x ∑ (n+r ) ( n+r−1 ) c n x n+r−2 + ∑ (n+r )c n x n+r −1−∑ c n xn +r =0
n=0 n=0 n=0

∞ ∞ ∞
Organizamos
∑ 3 (n+r ) ( n+r−1 ) c n xn +r−2 +∑ (n+r )c n x n+r −1−∑ c n x n +r=0
n=0 n=0 n=0

∞ ∞
Hallamos∞n=0 en la ecuación
3 r ( r−1 ) c 0 x r −2 + ∑ 3 ( n+ r )( n+ r−1 ) c n x n +r−2 +r c 0 x r−1 + ∑ (n+r ) c n x n+r −1−∑ c n xn +r=0
n=1 n=1 n=0

Aplicamos la siguiente propiedad


∞ ∞

∑ f ( n)+∑ f (n+ k )
n=k n=0

∞ ∞ ∞
Organizamos
3 r ( r−1 ) c 0 x x−2 +r c 0 xr −1 ∑ 3 (n+r +1) ( n+ r ) c n+1 x n+ r + ∑ (n+r +1)c n +1 x n+r −∑ c n x n+r =0
n=0 n=0 n=0

3 r ( r−1 ) c 0 +r c 0=0 Igualamos los coeficientes a cero.

3 ( n+r +1 ) ( n+r ) c n+1 + ( n+ r +1 ) cn +1−c n=0

[ 3 r ( r−1 ) +r ] c 0=0 Factorizamos

3 r ( r−1 ) +r =0

( 3 ( n+r )+1 ) ( n+ r+ 1 ) c n +1−c n=0


Despejamos
( 3 n+3 r +1 ) ( n+r +1 ) c n+1=c n
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
3 r ( r−1 ) +r =0 Tenemos la ecuación indicial

3 r 2−3 r +r =0

3 r 2−2 r=0
r ( 3 r−2 ) =0
r =0 3 r−2=0
2
r=
3

r =0 Sustituimos los valores de r en la relación de


recurrencia
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+ 3(0)+1 ) ( n+0+1 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+1 )( n+1 )
c0
n=0 , c 1=
( 3 ( 0 ) +1 ) ( 0+1 )
c0
n=0 , c 1= =c
(1 ) ( 1 ) 0
cn
n=1 ,c 2=
( 3( 1)+1 ) ( 1+ 1 )
c1 1
n=1 ,c 2= = c0
( 4)(2) 8
cn
n=2 , c3 =
( 3 ( 2 ) +1 ) ( 2+1 )
1
∗1
c2 21 1
n=2 , c3 = = = c0
( 7 )( 3 ) 8 168
cn
n=3 , c 4=
( 3 ( 3 ) +1 ) ( 3+1 )
1
∗1
c3 40 1
n=3 , c 4= = = c0
(10)( 4) 168 6,720

∞ ∞
n+ r n+ r
y=∑ c n x Sustituimos el r =0 en la ecuación y=∑ c n x
n=0 n=0


y=∑ c n x n
n=0

y=c 0+ c1 x+ c 2 x +c 3 x +…

1 1 1
y=c 0+ c o x + c 0 x 2+ c0 x 3 + c0 x4 …
8 168 6,720
y=C 1=¿

2 2
r= r = lo sustituimos en larelacion de recurrencia
3 3
cn
c n+ 1=
( 3 n+3 r +1 )( n+r +1 )
cn
c n+ 1=
2 2
( ( ) )(
3 n+3
3
+ 1 n+ +1
3 )
cn
c n+ 1=
( 3 n+ 2+1 ) ( 3 n+2+3
3 )
cn
c n+ 1=
3 ( n+1 ) ( 3 n+5
3 )
Sustituimos

cn
c n+ 1=
( n+ 1 )( 3 n+5 )
c0
n=0 , c 1=
( 0+1 ) ( 3 ( 0 )+ 5 )

c0 1 c1
n=0 , c 1= = c 0n=1 ,c 2=
(1 ) ( 5 ) 5 ( 1+1 ) ( 3(1)+5 )

1
∗1
c1 16 1
n=1 ,c 2= = = c0
( 2)(8) 5 80
c2
n=2 , c3 =
(2+1)(3 ( 2 ) +5)
1
∗1
c2 33 1
n=2 , c3 = = = c
( 3 )( 11 ) 80 2,640 0
c3
n=3 , c 4=
(3+ 1)(3 ( 3 ) +5)
1
∗1
c3 56 1
n=3 , c 4= = = c0
(4)(14) 2,640 147.840

2 Sustituimos los coeficientes en la serie de


r=
3 potencias.

y=∑ c n x n+ r
n=0

∞ 2
n+ 2
3
y=∑ c n x Sacamos la x 3 a multiplicar
n=0

2 ∞
y=x 3 ∑ c n x n
n=0

2
y=x ( c 0 +c 1 x +c 2 x2 +c 3 x 3+ c 4 x 4 + … )
3

2
y=x 3
( c + 15 c x+ 801 c x + 2640
0 0 0
1 2
c x +0
13
147840
c x +… )
0
4

2
1 1 1 1
5 (
y=C 2 x 3 1+ x + x 2+
80 2640
x3 +
147840
x 4 +… ) Factorizamos
y 1=C 1=¿ Como hemos obtenido dos soluciones
2 linealmente independientes y la solución general
1 1 1 1
5 (
y=C 2 x 3 1+ x + x 2+
80 2640
x3 +
147840
x 4 +… ) de la ecuación diferencial.

2
1 2 1 3 1 1 1 Solución
1 1
(
y=C 1= 1+ x+ x +
8 168
x +
6,720 5 80)
x +… +C 2 x 3 1+ x+ x 2 +
4
(
2640
x3 +
147840
x 4+ … )
ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓNMATEMÁTICA

TIPO DE EJERCICIOS 2. TRANSFORMADA DE LAPLACE


En el modelo matemático de un sistema físico como el de la masa m sujeta a un resorte o el de un
circuito eléctrico en serie, el lado derecho de la ecuación diferencial.

d2 x dx d2 q dq
m 2
+ β + kx=f (t) L 2
+ β + kq=E (t)
dt dt dt dt

Es una función que representa una fuerza externa f (t) o un voltaje E ( t ) en ecuaciones
diferenciales se resuelve este problema para funciones f (t) continuas. Sin embargo, no es raro
encontrarse con funciones continuas a trozos por ejemplo en circuitos eléctricos son muy
comunes los voltajes dientes de sierra o escalón. Es difícil, pero no imposible resolver la ecuación
diferencial que describe el circuito en este caso pero la transformada de laplace es una valiosa
herramienta para resolver problemas de este tipo

La transformada de Laplace es muy útil en la solución de ecuaciones integrales y sistemas de


ecuaciones diferenciales así con la obtención de algunas interesantes integrales.

Suponga que la función y (t) está definida para t ≥ 0 y la integral impropia converge para s> s0 .
Entonces la transformada de Laplace y (t) existe s> s0 y está dada por:


L { y ( t ) }=∫ e−st y ( t ) dt
0

2. Con respecto a lo anterior calcule la transformada de Laplace de:


ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a. Escriba aquí la ecuación .

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ketty Cortez

b. L { e−2 t sen 5 t }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA
∞ ∞
−2 t
sen ( 5 t ) dt=∫ e−( s+2 ) t sen ( 5 t ) dt
−st −2t
L {e sen (5 t) }=∫ e e
0 0
Aplicamos la regla de las transformada: si
L { f ( t) }=F ( s ) entonces L {e at f ( t ) }=F (s−a)
b
⟹ L {e sen ( 5 t ) }=lim ∫ e−( s+2 )t sen ( 5 t ) dt
−2t

b→∞ 0

b
lim ∫ e− ( s+2 )t sen ( 5 t ) dt
b→∞ 0

u=sen (5 t)
du=5 cos ( 5 t ) dt

−e−(s +2) t
v=∫ e−( s+2) t =
s+2
b b b

[( ]
− ( s +2 ) t
sen (5 t )
lim ∫ e
b→∞ 0
− ( s+2 ) t
sen ( 5 t ) dt =lim
b→∞
−e
s+ 2 0+ )
5 ∫e
s+ 2 0
− ( s+2 ) t
cos ( 5 t ) dt

siendo, u=cos(5 t )
du=−5 sen (5 t ) dt
Ahora buscamos la integral impropia y como
−e−( s+2 )t dicha integral es cíclica se tiene que.
v=∫ e−( s+2) t dt=
s +2

b b

[(
b

lim
b→∞
−e−(s +2) t sen (5 t )
s+ 2 )0+
5
s+ 2 [(
−e−(s +2) t cos ( 5 t )
s+2 )
0−
5 ∫e
s+ 2 0
− ( s+2) t
sen ( 5t ) dt
]
lim ¿
b→∞

⟹¿

b
lim ∫ e− ( s+2 )t sen ( 5 t ) dt =¿ ¿
b→∞ 0

¿¿
b
lim ∫ e−( s+2 )t sen ( 5 t ) dt =¿
b→∞ 0

b
5
⇒ lim ∫ e−( s+2 )t sen ( 5 t ) dt = ¿ ¿
b→∞ 0

b
−2 t 5 Por ultimo sustituimos el resultado de la integral
L {e sen (5 t) }= lim ∫ e− (s +2) t sen ( 5 t ) dt= ¿ ¿ impropia de.
b →∞ 0

5 Solución final.
L { e−2 t sen 5 t }=F ( s)
¿¿

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA
 

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. L {e−3 t (t−2) }

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN MATEMÁTICA RAZÓN O


EXPLICACIÓN

L { f ( t ) }=F ( s ) Tenemos la
ecuación
¿ L {e−3 t ( t−2 ) }

¿ L { t e−3 t −2 e−3 t }

¿ L { t e−3 t } −2 L { e−3 t }

−st
Tenemos la
  L { y ( t ) }=∫ e y ( t ) dt fórmula:
0

∞ ∞
Reemplazamos la
L {e−3 t (t−2) }=∫ e−st t e−3 t dt−2∫ e−st e−3 t dt formula
0 0

b b
Se organiza la
L {e−3 t (t−2) }=lim ∫ te −(s+3 )t dt −2 lim ∫ e−(s +3) t dt ecuación
b →∞ 0 b →∞ 0
agregando el limite
b
Vamos a hallar la
lim ∫ te−(s +3)t dt primera integral
b→∞ 0

u=t Sea:
du=dt

−e− ( s+3 )t
v=∫ e−( s+3 )t dt =
s +3
b b b
lim
b→∞ 0
∫ te −(s +3)t
dt=lim
b→∞ [( −t e−( s+3 )t
s+3 0
+
s
1
+3)∫ e−( s+3 )t dt
0
]
b b b
−t e−( s+3 ) t 1 −e−(s +3) t
lim
b→∞ 0
∫ te −(s +3)t
dt=lim
b→∞ [( s+3
+
0 s +3
)
s+3 ( )] 0

b b b
−t e−( s+3 )t −e−( s+3 )t
lim ∫ te−(s +3)t dt =lim
b→∞ 0 b→∞ [( s+3 0
− ) (
( s+3 )2 )]
0

b
−b e−(s +3) b e−(s +3) b 1 Calculamos los
lim ∫ te−(s ± 3)t dt=lim
b→∞ 0 b→∞ ( s +3
− 2
+
( s+ 3 ) ( s+3 )
2
) limites

b
b e−(s +3) b e−( s+3 )b 1
lim ∫ te
b→∞ 0
−(s +3)t
dt=− lim
b→∞ s+3 ( −lim
b →∞ ( s+3 )
2)+ lim
(
b→ ∞ ( s+ 3 )
2
) ( )
b
1
lim ∫ te−(s +3)t dt =−0−0+
b→∞ 0 ( s+3 )2
b
1 Nos queda:
lim ∫ te−(s +3)t dt=
b→∞ 0 ( s +3 )2
b
Hallamos la
2 lim ∫ e−(s +3) t dt segunda integral
b →∞ 0

u=t Sea:
du=dt

− ( s+3 ) t −e− ( s+3 )t


v=∫ e dt=
s +3
b b
−e−(s +3) t
2 lim ∫ e
b →∞ 0
−( s +3) t
dt=lim
b→∞
( )
s+3 0

b − ( s +3) b
1 Calculamos los
dt =lim (
s+3 )
− ( s +3) t −e
2 lim ∫ e + limites
b →∞ 0 b→∞ s +3
b − ( s +3) b
e 1
dt=−lim ( ) + lim (
s+3 )
2 lim ∫ e−(s +3) t
b →∞ 0 b→∞ s+3 b→∞

b
1
2 lim ∫ e−(s +3) t dt =−0+
b →∞ 0 s+3
b
1 Nos queda:
2 lim ∫ e−( s +3) t dt=
b →∞ 0 s +3

1 1
L {e−3 t (t−2) }=
( s+3 )2
−2 ( )
s+3

1 2 Finalmente nos
L {e−3 t (t−2) }= −
( s+3 ) s +3
2
queda:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

EJERCICIOS 3. SOLUCIÓN DE ECUACIONES


DIFERENCIALES CON TRANSFORMADA DE LAPLACE
Use la transformada de Laplace para resolver el problema de valor inicial.
y , −3 y=e 2 t
{ y ( 0 )=1 }
Aplicando la Transformada de Laplace a ambos lados de la ecuación diferencial

L { y , −3 y }=¿❑ L { e 2t } ¿
1
L { y , } −3 L { y }=
s−2
1
sY ( s )− y ( 0 )−3 Y ( s )=
s−2
1
sY ( s )−1−3 Y ( s )=
s−2
s−1
Y ( s )=
( s−2 ) (s−3)

−1 2
Y ( s )= +
s−2 (s−3)

Ahora se aplica transformada de Laplace para hallar: y ( t )

1
L−1 { Y ( s) }=−L−1 ( s−2 )+2 L ( s−31 )
−1

y ( t ) =−e 2t +e 3t

3. A partir de lo anterior, resuelva las siguientes ecuaciones diferenciales:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

a.
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ketty Cortez

b. y ' −2 y=1−t ; y ( 0 )=1

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

L { y ' −2 y }=L { 1−t }


L { y ' }−2 L { y } =L {1 }−L { t }
s L { y }− y ( 0 )−2 L { y } =L {1 }−L { t } Aplicamos la Transformada de Laplace a ambos
1 1 lados de la ecuación diferencial:
sY ( s )− y ( 0 )−2 Y ( s )= − 2
s s

1 1
( s−2 ) Y ( s )−1= − 2
s s
2
1 1
( s−2 ) Y ( s )=1+ − 2 ⇒ Y ( s )= s2 +s−1
s s s (s−2)

s 2+ s−1 As+ B C ( As+ B ) ( s−2 ) +C s 2


= 2 + = Ahora aplicamos las fracciones parciales a:
s 2 (s−2) s s−2 s 2 (s−2)

⇒ s2 + s−1=( As+ B )( s−2 ) +C s2


1 Aplicamos el método de los anuladores:
s=0 ⇒−1=B (−2 ) ⇒ B=
2
s=2⇒ 22 +2−1=C ¿

s=1⇒ 12 +1−1=( A + B ) (−1 )+C ¿


1 5 3 −1
⇒ 1=−A− + ⇒ 1− =−A ⇒ A=
2 4 4 4

s 2+ s−1 As+ B C A B C −1 1 5 Vamos a sustituir los valores de:


2
= 2 + = + 2+ = + 2+
s (s−2) s s−2 s s s−2 4 s 2 s 4(s−2)
1 1 5
A¿− , B= Y C=
4 2 4

s 2+ s−1
Y ( s )=
s 2 (s−2)

s 2 +s−1 −1 1 5 Entonces le Aplicamos la Transformada inversa


L−1 { Y ( s) }=L−1
{ 2
s (s−2)} {
=L−1 + 2+
4 s 2 s 4 (s−2) } de Laplace a ambos lados en.

−1 −1 1 1 −1 1 5 −1 1
y (t)=
4
L {}
+ L
s 2
+ L
s2 4 s−2 {} { }
L−1 {1s }=1 ,(s> 0)
1 Por la tabla anterior sabemos que la Transformada
L−1
{}
s2
=t ,( s>0)
Inversa de Laplace es:

L−1 {s−21 }=e ,(s>a)


at

−1 1 5
y (t)= (1)+ t + e 2t Entonces decimos que:
4 2 4
−1 1 5 2 t
y (t)= + t+ e La solución final es.
4 2 4

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

c.
PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Traicy Vanessa Rojas Moreno

d. y ' ' + 9 y =t , y ( 0 )=0 , y ' ( 0 )=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O EXPRESIÓN RAZÓN O EXPLICACIÓN


MATEMÁTICA

  L { y ' ' +9 y } =L {t } Aplicando la transformada de Laplace a la


ED, tenemos:
L { y ' ' }+ L {9 y } =L {t } Transformada de Laplace

L { y ' ' } =s 2 L { y }−sy ( 0 )− y ' ( 0 ) Transformamos cada una de las Laplace

¿ s2 Y ( s ) −s∗0−0=s 2 Y ( s )
L { 9 y }=9 L { y }=9 Y ( s )
1
L {t }=
s2

1 Ecuaciones algebraicas “espacio” Laplace


s2 Y ( s ) + 9Y ( s )=
s2
1 Despejamos sacando factor común
Y ( s ) ( s 2 + 9 )=
s2
1
Y ( s )=
s (s 2 +9)
2
1 A B Descomposición fracción en fracciones
2 2
= 2+
s (s + 9) s (s¿¿ 2+9)¿ simples y reductibles

1 A B Transformada inversa de Laplace


L−1
{ 2 2 } {} { }
s ( s + 9)
=L−1 2 + L−1 2
s s +9

A ( s 2+ 9 ) + B s 2 1 Sumamos las dos descomposiciones


2 2
= 2 2
s (s +9) s (s +9)

A ( s2 +9 ) + B s2=1 La ecuación que nos va permitir calcular


AyB
S=0 Le damos valor a laS=0

A ( s2 +9 )

A ( 02 +9 )
9 A=1
1 Despejamos
A=
9
S=1 Le damos valor a S=1

A ( s2 +9 ) + B s2=1

A ( 12 +9 ) + B 12=1
10 A + B=1 Reemplazamos el valor de A

10 ( 19 )+ B=1
10 Despejamos B
+ B=1
9
10 9−10 −1
B=1− = =
9 9 9
−1
B=
9

1 1 La fracción que tenemos al principio se


L−1
{ 2
1
2
s (s +9) }
=L−1 {} { }
9
s2
− L−1 2
9
s +9
puede descomponer en A y B y hallar la
transformada inversa de cada una.
1 Hallamos la transformada inversa de la
L−1 {} 9
s 2
1 1 1
{}
= L−1 2 = t
9 s 9
primer parte.
Usamos la siguiente formula

( n) !
L−1 { }
s n+1
=t n

1 Hallamos la segunda parte.


L−1 { } 2
9
s +9 Usamos la formula L
−1 a
{ }
s +a2
2
=sin ⁡(at)

1 −1 1
9
L
s2 +9 { }
1
∗1 Multiplicamos y dividimos por 3
9 3
3
L1 2 2
s +3 { }
1
sin (3 t)
27
1 1 1 La transformada de Laplace de mi
L−1
{ 2 2
s (s +9)}= t− sin(3 t)
9 27 ecuación algebraica es:

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ:

e.

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

 
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes
respectivos en el foro colaborativo con el fin de reconocer las características
del problema que se ha planteado y buscar el método de solución más
apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden seleccionando
la respuesta correcta de las 4 alternativas.

El método de las series de Taylor consiste en calcular las derivadas sucesivas


de la ecuación diferencial dada, evaluando las derivadas en el punto inicial 𝑥0
y reemplazando el resultado en la serie de Taylor.
Recordemos que la serie de Taylor está dada de la siguiente forma:

1
y ( x ) = y ( a ) + ( x−a ) y ' ( a ) + ¿
2!

Problema: De acuerdo con lo anterior, Use la definición para hallar la serie


de Taylor centrada en a = π/2 para la función

𝑓 (𝑥)= cos 𝑥
Si se sabe que

sen x=d ¿ ¿
Y que las series de potencias pueden ser derivadas término a término dentro
de su intervalo de convergencia. Obtenga el desarrollo en serie de Taylor
centrada en a =π/2 para la función

𝑓 (𝑥)=sen 𝑥

ESTUDIANTE QUE REALIZÓ: Ketty Cortez


b. Sen x =∑ ¿ ¿
n=0

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O
RAZÓN O EXPLICACIÓN
EXPRESIÓN MATEMÁTICA

  Usaremos el criterio de la razón para calcular el


intervalo de convergencia.
an +1 Si existe una N tal que para toda
| |
an
=¿
a +1
| |
n ≥ N ,a n ≠ 0 y lim n =L:
n →∞ an

Si L<1 , entonces ∑ an es convergente

Si L>1 , entonces ∑ an es Divergente

Si L=1 , entonces el criterio es poco concluyente

lim ¿ La suma converge para L<1, por lo tanto,


n→∞
2
resolvemos
|2 x−π|
<1
4
La suma converge para L=1, por lo tanto,
|2 x−π|2 −2+π 2+ π
<1 : <x< 2
2 2 verificamos la convergencia para
|2 x−π|
4 =1
4
2n
−2+ π π

x=
−2+ π

, ∑ (−1)
n
(( 2
−) )
2
−2+ π
2 n=0 n Para x= : converge
2
−2+π 2+ π
≤x<
2 2
2n
2+ π π

x=
2+π

, ∑ (−1)
n
(( ) )2

2
2+π
2 n=0 n Para x= : converge
2
−2+π 2+ π
≤x≤
2 2

∑ ¿¿
n=0
Entonces el intervalo de convergencia es:
−2+π 2+ π
≤x≤
2 2

ESTUDIANTE QUE REALIZO: Traicy Vanessa Rojas Moreno


f ( x )=sen x

PROPOSICIÓN ENUNCIADO O RAZÓN O EXPLICACIÓN


EXPRESIÓN MATEMÁTICA

π
 f ( x )=sen x a=
2
f ( x )=sen ( x ) Derivamos

f ' ( x )=cos x

f ' ' ( x ) =−sin x

f ' ' ' (x )=−cos x

f (4 ) ( x )=sin x

f (5 ) ( x )=cos x

f (6 ) ( x )=−sin x

π π π
f () () 2
=sen
2
=1 Evaluamos cada una de las expresiones x 0=
2

π π
f ( )=cos ( )=0
'
2 2

π π
f ( )=−sin ( )=−1
''
2 2

π π
f ( )=−cos ( )=0
'' '
2 2

π π
f ( )=sin ( ) =1
(4 )
2 2

π π
f ( )=cos ( )=0
(5 )
2 2

π π
f ( ) =−sin ( )=−1
(6 )
2 2

' f '' ( x0 ) 2 f
' ''
( x0 ) 3 f
(4)
La (serie
x 0 ) de Taylor (5 )
4 f ( x0 ) f (6 ) ( xde
de f ( x ) alrededor x
0 ) 0 es:
f ( x 0 ) + f ( x 0 ) ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) + ( x− x0 ) + ( x−x 0 ) + ( x−x 0 ) +…
2 3! 4! 5! 6!
Remplazamos
2 3 4
π −1 π 0 π 1 π 0 π 5 −1 π 6
(
1−0 x− + ) ( ) ( ) (
2 2!
x−
2
+
3!
x−
2
+
4!
x−
2
+
5!
x−
2
+
6!
x−) (
2
+… ) ( )
2 4 6
1 π 1 π 1 π Resolvemos
1− ( x− ) + ( x− ) − ( x − )
2! 2 4! 2 6! 2
2n
π Finalmente nos queda:

sen x=∑ (−1 )
( x− )
2n

n=0 (2 n) !

π 2n La respuesta correcta es la a:

sen x=∑ (−1 )
( n
x−
2 )
n=0 (2 n) !

EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA


SITUACIÓN PLANTEADA.
A continuación, Se presenta un problema junto con su solución, de forma
colaborativa deben evaluar y analizar toda la solución a la situación plantea,
si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra de manera
correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y
fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución.
Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto,
deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados
resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.

Situación y solución planteada: una pesa de cuatro libras estira 2ft un


resorte. Dicha pesa parte del reposo a 18 in arriba de la posición de
equilibrio y el movimiento se produce en un medio que presenta una fuerza
de amortiguamiento numéricamente igual a 7/8 por la velocidad instantánea.
Con la transformada de Laplace encuentre la ecuación del movimiento.
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución El problema tiene los siguientes datos:

La ecuación diferencial que describe 1


m= slug
el proceso es: 8
'
k =2 x ( 0 ) =0
m x ' ' =−k −βx −3
x (0)=
2
Se deben calcular la masa y la 7
constante del resorte Fa=
8
Sustituimos los datos en la ecuación de
W 4 1 movimiento.
m= = = slug
g 32 8
dx 2 dx
4=2k 2
+7 + 16 x =0
d t dt
2lb
k= Transformamos la ecuación
pie
S2 Fs +Sf ( 0 ) −f ( 0 )' + SFs−f ( 0 ) +16 Fs=0
Sustituyendo en la ecuación queda:
Sustituimos los datos en la transformación:
1 '' 7
x =−2 x− x'
8 8 3 21
S2 Fs + S +7 SFs− +16 Fs=0
2 2
x '' +7 x ' =0
Despejando Fs se tendrá:
7 L { x ' } +16 L { x }=0
−3 21
S−
3 2 2
s2 L { x } + s +7 s +¿ 0 Fs= 2
2 S +7 S+16

Se agrupan los términos con L { x } Utilizando la transformada inversa se tendrá la


solución:
L { x } ( s2 +7 s+16 ) =0 −3t −7 t
15 t 7 √ 15t 15 t
cos √ sin √
−3 2 2
x ( t )= e − e
2 2 10 2
Se despeja L { x }
−3 21 −3 21
s− s−
2 2 2 2
L { x }= 2 =
(s +7 s +16) s

En el denominador se usa
completación de cuadrados)
Realizado ejercicio: Ketty Cortez

7
L { x }=
−3 ( s+ )
2
2 ¿¿

Se aplica la transformada inversa


para hallar la solución
−7
15
e cos √ t
−3 2
x ( t )=
2 2

PASO 8
TABLA LINKS VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
A de todos los
tipos de
ejercicios.

Ketty Yasira Cortez B de todos los https://youtu.be/21_m1l88LZI


Hernandez tipos de
ejercicios.

C de todos los
tipos de
ejercicios.

Traicy Vanessa Rojas D de todos los https://youtu.be/ukma6CwklwE


Moreno tipos de
ejercicios.

E de todos los
tipos de
ejercicios.

CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 157-165). Recuperado
de  https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3227903&ppg=1
Aplicaciones de series de potencia y transformada de Laplace
García, A. (2014). Ecuaciones diferenciales. Larousse - Grupo
Editorial Patria. (pp. 179-185). Recuperado de 
https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39438?page=179

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