METODO DE MONTESSORI

II
DISEÑO DEL AULA:

ACTIVIDAD 01

MENCIONE LOS ASPECTOS A

CONSIDERAR EN EL AULA
MONTESSORI

Cálido y acogedor, cuando hablamos de un

aula Montessori nos referimos a un
“ambiente preparado” en el cual se considera
los siguientes aspectos:

• Autonomía

• Independencia

• Iniciativa

• Capacidad de elegir

• Desarrollo de la voluntad

• Autodisciplina

Para lograr ello se tiene en cuenta

abundancia de orden, la belleza, la
accesibilidad y la disponibilidad de los
materiales reales en lugar de juguetes. llena
de una gran variedad de actividades de
aprendizaje secuenciales conocidas como ALUMNA: LUCIA RAQUEL
Materiales Montessori. Los materiales deben
ajustarse a su tamaño y el aula debe URETA PORRAS
permanecer de manera ordenada, con SEDE : MANCHAY
estantes bajos de fácil acceso para los niños.
AULA :9
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ACTIVIDAD 02

NOMBRA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL METODO MONTESSORI

VENTAJAS:

✓ Se centra en el papel activo del niño en su aprendizaje.

✓ Fomenta el aprendizaje personalizado.

✓ Favorece el desarrollo espontáneo de las funciones cognitivas.

✓ Se fomenta la autonomía infantil.

✓ Se apuesta por la libertad de movimiento.

✓ Se trabaja la responsabilidad y respeto.

DESVENTAJAS:

o Los conocimientos académicos se pueden retrasar.

o Mal aplicada, puede conllevar a conductas disruptivas y rebeldes.

o Se pueden pasar por alto determinados aprendizajes.

o No hay educación superior orientada a este método y el cambio puede ser difícil para adaptarse.

ACTIVIDAD 03

MENCIONE 2 ACTIVIDADES PARA FOMENTAR LA AUTONOMIA Y

APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS SEGÚN EL METODO MONTESSORI

1. Elección personal del alumno: se da libertad para escoger cualquier

material, juego o contenido educativo que haya disponible en el aula y
promueva la participación activa y el autoaprendizaje.

2. Aprendizaje por descubrimiento: los estudiantes aprenden mejor

mediante el contacto directo, la práctica y el descubrimiento.