EL ARTE DE ENSEÑAR

(cómo enseñar la Biblia)

INTRODUCCIÓN

Sobran las personas que dicen "Los maestros nacen, no se hacen", no les crea. Los maestros
nacen, correcto. Pero no nacen hechos. La habilidad para enseñar no se encuentra escondida en
los cromosomas de algunos pocos escogidos. Enseñar es un arte. Puede ser aprendido, practicado
y cultivado como cualquier otra habilidad calificada.
Desafortunadamente, en la iglesia muchos maestros con buena voluntad, nunca han tenido la
oportunidad de aprender, practicar y cultivar las habilidades de enseñar.
He conocido muchas personas en diferentes Iglesias con el dilema de no saber como enseñar,
personas que tienen el llamado a ser maestros y hacen lo mejor que pueden, pero tienen dudas
muy serias sobre su habilidad para hacer la tarea a la cual han sido llamados.
Vez tras vez, esas personas se hacen serios cuestionamientos de manera repetitiva:
● ¿Cómo puedo aprender lo suficiente de la Biblia para tener algo de valor para compartir con mi
clase?
● ¿Hay alguna manera de hacer participar a los miembros de la clase en la lección de modo que el
maestro no tenga que decirlo todo?
● ¿Cómo puedo interesar a las personas en el estudio de la Biblia cuando parecen ser totalmente
indiferentes?
● ¿Qué puedo hacer para lograr que los estudiantes estudien su lección?
● ¿Cómo puedo guiar a los estudiantes a hacer algo con el mensaje de la Biblia, más que solo
sentarse y escuchar?
● ¿Dónde puedo encontrar más métodos de enseñanza?
● ¿Cómo preparo un plan de enseñanza?
Sin duda alguna, los hombres y mujeres que se hacen estas preguntas están ansiosos por mejorar
su trabajo de enseñanza de la Biblia. Desean hacer un buen trabajo, pero no tienen idea de cómo
hacerlo.
Es por ello que con la ayuda de Dios, gracias al hermano Luis Alfonso Parra, la tecnología
disponible, la disposición y ánimo que usted ha manifestado, se ideó el estudio de esta materia de
Pedagogia Bíblica.
No hay ninguna razón por la cual usted no pueda llegar a ser un buen maestro de la Biblia. Es
inteligente, tiene personalidad y ha mantenido interés en el estudio de la Biblia, trata de salir
adelante a duras penas quizás imitando lo que ha aprendido o visto hacer de sus propios maestros
o de su pastor.
Este estudio fue ideado para personas como usted, en cierto modo se desarrollará como un taller
para maestros de la Escuela Bíblica Dominical y se hará todo lo posible por presentarlo de una
manera fácil y accesible.
Para los que están inscritos y ya han enseñado, no se sienta excluido, porque también es pensando
en usted que se diseñó esta materia; no hay nada como un buen repaso de los asuntos
fundamentales para enriquecer el don que nos ha sido entregado por Dios. Algunos, cuando nos
dicen de un taller para maestros, o un curso de Educación Cristiana, escuchamos decir: "¿Taller de
Escuela Bíblica Dominical?, lo sé todo, siempre dicen lo mismo" o hay otros que dicen "Soy
licenciado en educación, se dominar la exposición y tengo elocuencia ¿qué me pueden dar que no
haya visto en la universidad?" Yo fui una de las que en algún momento me sentí que no era para
mí enseñar nada, porque estaba era para que me enseñaran. Gracias doy a mi buen Dios por cada
taller, congreso de educación cristiana, por cada hermano que tiene el don de maestro, si no
hubiese asistido y escuchado a cada uno, me hubiese perdido mucho de lo que atesoro hoy.
En efecto, usted descubrirá que el conocimiento, solo, tan fundamental como es, puede
conducirlo al fracaso alguna vez si no tiene el propósito de Dios.
Ahora bien, como ya le indiqué el por qué de esta materia, es mi deseo que conozca alguna de las
Convicciones Básicas que la integran (a la materia en estudio). Conocer estas presuposiciones nos
ayudará a comprender el enfoque que haré en los objetivos siguientes:
1. LA ENSEÑANZA CRISTIANA ES UN LLAMAMIENTO DIVINO
El ministerio Cristiano de enseñanza, tomado en su totalidad es una vasta empresa que incluye a
miles de Iglesias e instituciones y literalmente a millones de estudiantes. Por la magnitud de esta
tarea, su cumplimiento depende de los servicios de los discípulos dedicados a la enseñanza, como
usted y yo. Hay quienes sostienen que la enseñanza en la iglesia debe ser puesta en las manos de
súper maestros profesionales, cuyo conocimiento y experiencia aseguren uniformidad y alta
calidad de educación religiosa. Y hasta argumentan impresionantemente a favor de su
proposición. Solamente hay un problema: esto no funciona. Son escasos los súper maestros y si los
hubiera, la iglesia no podría pagarlos. Por eso Dios continúa llamando a personas como nosotros a
la importantísima tarea de enseñar. "Y a unos puso Dios en la iglesia, primeramente apóstoles,
luego profetas, lo tercero maestros, luego los que hacen milagros, después los que sanan, los que
ayudan, los que administran, los que tienen don de lenguas." 1Corintios 12: 28; sin sacar del
contexto lo planteado, es que vemos claramente establecido que el maestro es llamado por Dios a
ejercer un don que sólo El Señor da.
2. LOS MAESTROS LLAMADOS POR DIOS NECESITAN PREPARACION
Haga todo lo posible por presentarse delante de Dios como un trabajador aprobado, el consejo de
Pablo a Timoteo puede y debería ser el lema de todo maestro Cristiano. 2 Timoteo 2: 15. Este
versículo tiene tres implicaciones importantes:
Primera: "Delante de Dios como un trabajador aprobado", requiere esfuerzo; esto significa hacer
todo lo posible.
Segunda: Hay una insinuación de que losnobreros que no hacen lo mejor que deben hacer, serán
avergonzados.
Tercera: Si los maestros tienen que trabajar diligentemente para enseñar la verdad del mensaje de
Dios correctamente, aquellos que lo hacen con poca seriedad terminaran enseñando
incorrectamente.
Muéstreme un maestro que siente que no necesita mejoramiento y yo le mostraré un maestro
que no está tomando en serio el consejo de Pablo.
3. LA HABILIDAD PARA ENSEÑAR SE INCREMENTA POR MEDIO DE LA PRACTICA
El viejo refrán dice "se aprende haciendo". ¡Cuanta verdad hay en esas palabras! Nadie aprende a
conducir un automóvil solo por oír al instructor. Una persona aprende a conducir tomando el
volante, usando los frenos y el acelerador, manejando lanpalanca de cambios. Los niños no
aprende matemáticas solo leyendo las reglas, sino resolviendo los problemas. También la
habilidad de enseñar requiere aprendizaje "enseñando". Lo veremos con los ejercicios prácticos en
esta materia.
4. NO EXISTE UN SUSTITUTO PARA LA PREPARACIÓN EN EL ARTE DE ENSEÑAR
Actualmente se habla mucho acerca de varios métodos de enseñanza, tales como expresiones
creativas, representaciones, simulaciones, experiencias de aprendizaje, estudio bíblico grupal, y así
por el estilo. No me opongo a la experimentación e innovación en la enseñanza, pero debemos
primero, aprender a manejar las herramientas básicas de la enseñanza antes de avanzar a
experimentar con nuevos métodos. Es decir, luego de establecer firmemente los principios
fundamentales, es que exploraremos métodos modernos de enseñanza.
5. LA BIBLIA ES ELNLIBRO DE TEXTO EN LA ENSEÑANZA CRISTIANA
Como ya se habrá dado cuenta, esta materia trata a cerca de como enseñar la biblia, la educación
religiosa incluye muchos otros asuntos; como ética cristiana, doctrina sistemática, historia de la
iglesia, misiones y vida familiar, etc. Obviamente los principios de enseñanza que estudiaremos se
pueden aplicar a todos ellos. Pero todo esto tiene sus raíces en la Biblia. La biblia contiene los
documentos primarios de la fe. Lo que sabemos acerca de la persona y enseñanza de nuestro
Señor Jesucristo, lo sabemos porque nos ha sido comunicado por medio de la Biblia. La biblia nos
enseña como interpretar el conocimiento de nuestra relación con Dios y su obra salvífica por amor
a nosotros. El Espiritu Santo nos guia a toda verdad, pero su dirección está consistente en armonía
con la revelación Bíblica sabiendo que las palabras de las Escrituras llegan a ser la palabra viviente,
solamente cuando actúan dinámicamente en la experiencia humana. Es por ello que debemos
enseñar bien la Palabra de Dios.
6. LA ENSEÑANZA BÍBLICA ES UNA COMBINACION DE CONOCER, SER Y HACER
Muchos de nosotros reconocemos cuán importante es que un maestro tenga un buen dominio del
asunto que presenta. Pero, enseñar es mucho más que eso. Aún el mejor experto sobre un tema
puede desesperar a los estudiantes. Lo que un maestro es y lo que hace en clase, es tan
importante como lo que sabe. Esto es especialmente cierto en la enseñanza de la biblia, en la cual
la dimensión personal toma un significado muy grande y particular. En el estudio de la Biblia, el
entusiasmó del maestro por su tarea, la calidad relación con los estudiantes y su sensibilidad a las
necesidades personales, llegan a ser tan importantes como su dominio del asunto que enseña y su
habilidad en el manejo de los métodos educativos.
La actitud del maestro hacia la tarea de enseñar tendrá mucho que ver con el ambiente que se
establezca en las reuniones de estudio bíblico. Por eso esta materia, El Arte de Enseñar, inicia
explorando algunos conceptos básicos de enseñanza y luego nos sumergirnos en aquellas cosas
que son esenciales y vitales para la PREPARACIÓN DE LA LECCION.
No me queda más que darle la bienvenida a bordo de esta nave que nos llevará a través de un mar
de experiencias y conocimientos, es mi deseo se mantenga en esta travesia5y no nos abandone en
ningún puerto cercano sino solo cuando lleguemos al puerto de destino descubriendo la
maravillosa tierra de cómo enseñar la Biblia El Arte de Enseñar.

Muy buenos días amados hermanos en la fe y apreciados estudiantes de la Biblia. Para mí es un

honor el poder iniciar este estudio con ustedes, valoro el entusiasmo y su deseo de aprender un
poco más de la mano del Señor. En este curso aprenderemos todos aunque sea algo, El Señor ha
preparado un material del cual de forma recíproca y retributiva todos aprenderemos los unos de
los otros. Como ya saben, los días lunes a tempranas horas se les hará llegar por este grupo los
objetivos o lecciones de la materia, de modo que tienen desde el lunes temprano hasta el viernes
para estudiar, analizar, repasar, hacer anotaciones con respecto al material recibido, los días
viernes, se les hará llegar igualmente un cuestionario o ejercicios prácticos para que durante el fin
de semana ustedes los puedan desarrollar y las respuestas o resultados de los mismos sean
enviados a el chat privado de la profesora. Como ya se les ha indicado si se atrasa 2 semanas sin
justificación alguna, lamentablemente puede ser excluido de la materia, por lo tanto le ánimo en
el Señor a no desmayar, ante cualquier eventualidad no dude en escribir al Hermabo Parra o a mi
persona, estamos atentos ante sus necesidades e inquietudes.
Amados hermanos, ya tienen en su teléfono la antesala al estudio, aunque es una clase
introductoria, es importante y fundamental que la analice, estudie, repase y tome sus debidas
anotaciones ya que como les indique anteriormente, el día viernes se les formulará respecto a esta
introducción un sondeo de preguntas para calentar los motores y así el lunes siguiente entrar de
lleno con los objetivos propuestos. Que la bendición del Señor les acompañe y ayude en todo
tiempo.

CUESTIONARIO INTRODUCTORIO

1.-¿Cuáles son los aspectos fundamentales de la pedagogía cristiana? (pista: son 6 aspectos
fundamentales de cómo enseñar la biblia).

2.- ¿Qué espera usted de esta materia?

3.- ¿Qué expectativas o metas tiene al culminar la materia?