PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE RA 3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Gestión Logística

 Código del Programa de Formación: 822202 Versión 1
 Nombre del Proyecto: Aplicación de Estrategias Empresariales para la Mejora de los Procesos
Logísticos de las Empresas del Departamento del Atlántico.
 Fase del Proyecto: Fase 3: Ejecución
 Actividad de Proyecto: Configurar la Red Logística
 Competencia: Organizar las Plantas y Centros de Distribución según estrategias corporativas
 Resultados de Aprendizaje: Diseñar la planta o centros de distribución a partir de requerimientos de
almacenamiento de los objetos, capacidad y dimensión verificando el diseño a través de los planos
mediante el apoyo de software aplicado sobre el manejo y distribución del espacio
 Duración de la Guía: 40 horas

2. PRESENTACIÓN

La globalización de mercados ha generado un notable crecimiento en la competitividad de los Centros de

Distribución (CEDI); condición que implica realizar un diseño integral de éstos para contar con una
infraestructura lo suficientemente sólida que contribuya con el posicionamiento de un producto o servicio,
tanto a nivel nacional como internacional. Realizar entregas oportunas y brindar un buen servicio a cada uno
de los actores de la cadena de abastecimiento, no solo ayuda a mejorar el posicionamiento de una marca,
también ayuda en la disminución de la carga financiera asociada a gastos innecesarios involucrados dentro
del proceso.

Por lo anterior, con esta Guía se tratarán temas relacionados con el diseño de un CEDI, a través de
elementos de simulación y su impacto en el diseño del Plan Maestro de Logística Comercial. También, se
abordan aspectos asociados al uso del idioma inglés, en lo referente a la señalización de infraestructuras
logísticas y vocabulario técnico asociado. Por último, se involucran elementos relacionados con las
habilidades psicomotrices y del pensamiento, necesarios para el bienestar laboral del recurso humano de
las organizaciones.

Aprendiz, los invitamos a que sea flexible en su pensamiento y reflexione sobre los conceptos relacionados
con la organización de plantas y centros de distribución acotados en esta guía, investigue y analice los
modelos propuestos, como herramientas de ayuda a soluciones de diferentes problemas que posiblemente
se pueden presentar en su vida laboral. La eficiencia y eficacia en la realización de las actividades de
organizar plantas y centro de distribución, se construye visionando y diseñando cada una de las tareas
contenidas en estas acciones. En este sentido, en el desarrollo de la guía el aprendiz podrá visionar
adecuadamente las gestiones relacionadas con las variables de volumen de operaciones, equipos de
manipulación, naturaleza de los productos, tipo de almacén, entre otras, permitiendo adquirir habilidades y
competencias en el proceso de aprendizaje.

Dentro de esta guía encontrará una serie de actividades que deberá desarrollar y presentar a su instructor
como evidencia que en el proceso de estructuración de su aprendizaje usted ha alcanzado a cumplir con las
condiciones mínimas de las competencias. Lea las instrucciones cuidadosamente que a continuación se
plantean y que contienen las diferentes acciones y recomendaciones que usted realizará durante su proceso
formativo; en ellas encontrará diversas estrategias propuestas para alcanzar los resultados de aprendizaje:
Recuerde; que el éxito metodológico de las actividades de esta guía está sustentado en el liderazgo asertivo
y activo que desarrolle.
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Descripción de las Actividades.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.

 Actividad No. 1
Actividades de Reflexión inicial.
Los Centros de Distribución son infraestructuras logísticas ubicadas en lugares estratégicos que
permiten el flujo y distribución de mercancías a nivel nacional e internacional.
Ahora, a manera de reflexión personal y con el fin de conocer su manejo sobre el tema, se
sugiere analizar los siguientes interrogantes:
¿Cuáles son los objetivos del diseño y distribución en planta?
¿Cuándo es necesario realizar un rediseño de una planta, almacén o CEDI?
Instrucciones:
 Justifique con argumentos técnicos su respuesta.
 Entregue sus respuestas en forma individual en el link habilitado por el instructor en la
plataforma Territorium

 Actividad No. 2
 Reflexiones en Territorium:
 Ingrese a la plataforma Territorium y desarrolle las inquietudes que encontrara en el foro de
reflexiones, este foro tiene vigencia hasta el día: 10 de noviembre de 2020

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

 Actividad No. 3

Evidencia: Generalidades de los Centros de Distribución

 La ubicación en el diseño de un CEDI puede ser determinante para el posicionamiento de los

productos en el mercado y la garantía de cumplimiento en las entregas, ya que se deben
contemplar las vías de acceso, la proximidad a proveedores y clientes, los canales de distribución y
el modo y medio de transporte a utilizar. Respecto al diseño son muchos los factores a tener en
cuenta, por ejemplo, su parte interior y exterior, los metros cuadrados, tipo de construcción,
características de almacenamiento o flujo de mercancía, por lo que se obliga a que exista un equipo
de trabajo interdisciplinario que verifique el cumplimiento de todas estas variables.

Con el fin de ampliar los conocimientos en torno a este tema el aprendiz (grupos de dos personas)
deberá realizar consultas a través de la web o el medio de su preferencia acerca de los siguientes
conceptos relacionados con el diseño de un Centro de Distribución, y entregarlos a su instructor el
15 de noviembre de 2020 y entregarlo al instructor por medio del link habilitado en la plataforma
Territorium (El trabajo debe contener una hoja de presentación y el desarrollo de cada punto; debe
ser elaborado con tipo de letra Arial, tamaño de letra 11, interlineado de 1.5).

 Zonificación, ubicación de espacios y dimensiones.

 Método gráfico de Weber, centro de gravedad.
 Clasificación de almacenes y Centros de Distribución según su tipo y su estructura.
 Ventajas del CEDI.
 Modelos matemáticos para la distribución de espacios.
 Graficación del CEDI y almacenes, de acuerdo a las técnicas y tipos de distribución.
 Métodos de almacenamiento.
 Estanterías, equipos, muelles de cargue y descargue.
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  Papel que juega el layout en la logística.

 Actividad No. 4

Evidencia: Sopa de Letras

 Desarrolle la siguiente sopa de letras que contiene los términos que serán estudiados en la
presente guía. (Esta será entregada por el Instructor en la plataforma Territorium el día 18
de noviembre de 2020)

 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

 Teorización.
 Reciba orientación por parte de instructor acerca del Diseño de un Centro de Distribución y
reciba por la plataforma el Material de Apoyo correspondiente.

 Actividades de transferencia del conocimiento.

 Actividad de Proyecto
 Los equipos de Proyectos deben presentar el Lay Out Inicial de la empresa asistida y luego
debe presentar un Lay Out con las modificaciones pertinentes. (El equipo de Proyecto debe
trabajar bajo la orientación del Instructor con la aplicación gratuita floorplanner)

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e

Aprendizaje Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Identifica los espacios teniendo en cuenta las
Conocimiento: estrategias de mercadeo y el flujo de bienes, Técnica de
Respuesta de servicios, energía e información según procesos de Evaluación.
cuestionarios aprovisionamiento, producción, distribución, los Observación
Evaluaciones costos logísticos y la estructura de la edificación. Sistemática.
realizadas por el Dimensiona los espacios según el tipo de almacén o
instructor en los centro de distribución, la naturaleza de los objetos, las Instrumento de
encuentros áreas de trabajo, su volumen, dimensiones, Evaluación:
pedagógicos y la capacidades y técnicas de manipulación. Lista de chequeo
plataforma Blackboard. Diseña los espacios de los almacenes o centros de
Evidencias de distribución teniendo en cuenta aspectos de Técnica de
Desempeño: iluminación, manejo de ruido y ambientación Evaluación:
Desarrollo de los casos protecciones contra incendios, Instalaciones eléctricas Valoración de
descritos en la Guía y alarmas y las políticas de seguridad y salud Producto.
Evidencias de ocupacional.
Producto: Grafica los espacios, las distancias y las zonas de Instrumento de
Diseño de la planta de acceso de los almacenes o centros de distribución en Evaluación:
la empresa asistida los planos según las técnicas y tipos de distribución Lista de verificación
de acuerdo las proyecciones propuestas.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Planimetría: Puede entenderse a la planimetría como la parte de la topografía dedicada al estudio de los
procedimientos y los métodos que se ponen en marcha para lograr representar a escala los detalles de un
terreno sobre una superficie plana. Lo que hace la planimetría es prescindir del relieve y la altitud para lograr
una representación en dirección horizontal.
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Lay out: La noción de layout suele utilizarse para nombrar al esquema de distribución de los elementos
dentro un diseño
Almacén: Un almacén es un lugar o espacio físico para el almacenaje de bienes dentro de la cadena de
suministro
Transporte: Se denomina transporte o transportación (del latín trans, "al otro lado", y portare, "llevar") al
traslado de un lugar a otro de algún elemento, en general personas o bienes. El transporte es una actividad
fundamental dentro de la sociedad
Graficación: Es una representación de datos, generalmente numéricos, mediante líneas, superficies o
símbolos, para ver la relación que guardan entre sí
Diagrama: Es un dibujo geométrico, muy utilizado en ciencia, en educación y en comunicación; con el que
se obtiene la presentación gráfica de una proposición, de la resolución de un problema, de las relaciones
entre las diferentes partes o elementos de un conjunto o sistema, o de la regularidad en la variación de un
fenómeno que permite establecer algún tipo de ley.

6. REFERENTES BIBLIOGRAFICOS

Saldarriaga. Diego Luis. (2012) Diseño, Optimización y Gerencia de Centros de Distribución: Almacenar
menos Distribuir más. Bogotá: Zona Logística.
Mora G. Luis Aníbal. (2012) Gestión Logística Integral: Las Mejores Prácticas en la Cadena de
Abastecimiento. Bogotá. ECOE Ediciones

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autores Ramiro Lopez Mizuno, Elkin Uparella Instructore Centro Comercio y Servicio. Julio 2018
Daniel de Arco s Atlántico

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

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