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Lic.

Richar Medeiros Roman


DIRECTOR U.E.

PLAN DE CLASES VIRTUAL


Datos Referenciales:
Distrito Educativo: Plan 3000 Unidad Educativa: 12 de Diciembre B
Año de Escolaridad: Segundo de Primaria Comunitaria Vocacional Gestión: 2020
Director: Lic. Richar Medeiros Roman Turno: Mañana
Campo: Comunidad y Sociedad Área: Comunicacion y Lenguaje

Unidad 2: Somos amigos

Todas las actividades requieren de la lectura y guía de alguien que esté al cuidado del/la
niño/a en casa. Estas actividades deben ser resueltas de manera individual, los
padres/tutores o responsables solo pueden ser guías o compañeros (en algunos casos)
para lograr la realización de algunas actividades:

Actividad 1
Mis emociones
En compañía de un adulto, revisen la página 29 de tu libro de lenguaje, ¿qué habrá
ocurrido ahí?. En familia respondan a las preguntas planteadas.
Luego en unas hojas bond (hojas sueltas), dibuja caritas que muestren los siguientes gestos:
alegría, tristeza, enojo, susto, vergüenza, miedo, sorpresa y otro que se te ocurra. Recorta las
isiluetas de esas caritas y pégalas en unos palitos (puedes utilizar algunos colores).
Después inventa un cuentito corto junto a un familiar utilizando las emociones que pintaste, y
cada vez que mencionen un gesto, debes elegir el que pintaste y todos traten de imitar el gesto
dibujado. ¡Será divertido!

Actividad 2
Conociendo mis cualidades
En familia repartan una hoja de papel en las mismas apunten su nombre de forma vertical.
Después, en cada letra de su nombre apunten las cualidades que consideran que tienen. Por
ejemplo: si la persona se llama Rubí, las cualidades o virtudes pueden ser:
Responsable,
pUntual, (puedes completar con una letra para identificar a tu valor)
Buena,
Inteligente.

Luego todos mostraran sus cualidades describiendo las mismas entre todos.
Si necesitas alguna idea de más valores, pueden visitar el siguiente sitio web:
https://www.ejemplos.co/35-ejemplos-de-valores/
Lic. Richar Medeiros Roman
DIRECTOR U.E.

Actividad 3
Las sílabas
Repasa las páginas 38 a la 41 de tu libro de lenguaje, luego elije una nota de un periódico
o revista, después de leer la nota, subraya con color azul las palabras monosílabas, encierra en
un círculo verde las palabras bisílabas y con color rojo las palabras trisílabas.
Después escríbelas en tu cuaderno en un cuadro similar a éste:
Palabras Monosílabas Palabras Bisílabas Palabras Trisílabas

Luego pega la nota que recortaste en tu cuaderno

Actividad 4
Los sustantivos
Repasa las páginas 42 a la 45 de tu libro de lenguaje, luego pasa a la canción “Marcha
de Osías” de María Elena Walsh de la página 16 del cuadernillo “El mundo de las palabras”;
encierra con color rojo los sustantivos propios, con color verde los sustantivos comunes, luego
escríbelos en una lista en tu cuaderno y después escribe unas oraciones con las palabras
encontradas.
Puedes escuchar la canción en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=_zZitHGOwCU

Actividad 5
Tarde de película
Miremos la siguiente película en familia “Big Hero” la pueden ver en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=GqFsZzwK124
Después identifica los valores que se muestran en esta película y anótalos en tu cuaderno.
Lic. Richar Medeiros Roman
DIRECTOR U.E.

Actividad diaria
A lavarnos las manos
No olvides lavarte las manos constantemente para evitar el contagio, cantando la
canción de Pim Pom, puedes escucharla en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=vHc8ZYMGn7c

Enviamos la tarea
Pueden trabajar estas actividades una por día durante la semana en un horario especifico.
Terminada la tarea y con ayuda de tus padres o algún familiar, toma unas fotos durante la
realización de las actividades, y las envían por WhatsApp a tu profesor/a, indicando el número
de la actividad realizada.

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