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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Robótica
Código: 299011

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1 – Leer


y analizar el problema

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
1 de febrero de 2021 14 de febrero de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Comprender los conceptos básicos de un sistema robótico a partir del


estudio de la morfología, sistemas de coordenadas y características
técnicas de un robot

La actividad consiste en:

1. Navegar por cada uno de los entornos de aprendizaje revisando


los recursos que se encuentran allí, listar los presaberes y
contenidos del curso.

2. Dar lectura al problema

PROBLEMA

Debido a las condiciones de salubridad del año 2020 y lo corrido de 2021,


en las instituciones de salud se están presentado retrasos en las cirugías
programadas con anterioridad, lo cual ocasiona que la salud de los
pacientes se deteriore progresivamente.

Para poder realizar las cirugías programadas y atender cirugías en


pacientes positivos para COVID 19, se requiere diseñar un sistema
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robótico que realice cirugías de baja complejidad; es necesario que el
sistema robótico organice los elementos de instrumentación requeridos
antes de la cirugía en una mesa auxiliar, luego del ingreso del paciente
conectar los instrumentos de toma de signos, y ejecutar los movimientos
propios de la cirugía. Posterior a la salida del paciente debe cambiarse
el efector final y realizar una aspersión con material desinfectante al área
de trabajo.

Figura 1. Robot cirujano. Tomado de pixibay.com

3. Identificar las posibles causas y consecuencias del problema

4. Realizar una Infografía, en donde se relacionen las posibles causas


y consecuencias del problema con los presaberes y los contenidos
del curso.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

Consultar las fechas de desarrollo y entrega de la actividad en la agenda


del curso.

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar los contenidos temáticos del curso y el material bibliográfico


sugerido para cada unidad.

Socializar la Infografía realizada, con los demás integrantes del grupo


en el foro de la Fase 1.

En el entorno de Evaluación debe:

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Entregar documento pdf que contenga la Infografía y se evidencie la
relación de las posibles causas y consecuencias del problema con los
presaberes y los contenidos del curso.

Evidencias de trabajo independiente:


Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Documento pdf con los siguientes elementos:

• Portada
• Infografía donde se evidencie la relación de las posibles causas y
consecuencias del problema con los presaberes y los contenidos
del curso.
• Referencias bibliográficas

Evidencias de trabajo grupal:


En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


siguientes orientaciones:

1. El formato del archivo a entregar debe ser pdf


2. Cada estudiante debe realizar la entrega de manera individual en
el entorno de evaluación, en el espacio denominado Fase 1 – Leer
y analizar el problema
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el


plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente


Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de Nivel alto: Identifica las causas y consecuencias del problema,
evaluación: asociándolos al uso de sistemas robóticos como una alternativa de
solución.
Criterio de contenido:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Identifica las causas y entre 6 puntos y 8 puntos
consecuencias del
problema, asociándolos Nivel Medio: Identifica las causas y consecuencias del problema,
al uso de sistemas pero no los asocia al uso de sistemas robóticos como una alternativa
robóticos como una de solución.
alternativa de solución. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 5 puntos
Este criterio
representa 8 Nivel bajo: No Identifica las causas y consecuencias del
problema, ni los asocia al uso de sistemas robóticos como una
puntos del total de
alternativa de solución.
25 puntos de la
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Nivel alto: Relaciona las causas y consecuencias del problema
Segundo criterio de con los presaberes y contenidos del curso.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Criterio de contenido: entre 6 puntos y 8 puntos

Relaciona las causas y Nivel Medio: Relaciona las causas y consecuencias del problema
consecuencias del solo con los presaberes o solamente con los contenidos del curso.
problema con los
presaberes y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
contenidos del curso. entre 3 puntos y 5 puntos

Nivel bajo: No relaciona las causas y consecuencias del


Este criterio problema con los presaberes y contenidos del curso.
representa 8
puntos del total de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
6
25 puntos de la
actividad
Nivel alto: Presenta documento pdf, que incluye portada,
Infografía donde se evidencie las causa y consecuencias del problema
Tercer criterio de y su relación con los presaberes y contenidos del curso y referencias
evaluación: bibliográficas.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


Criterio de forma: entre 7 puntos y 9 puntos
Presenta documento
correspondiente a una Nivel Medio: Presenta documento pdf, pero no contiene algunos
infografía, con buena de los ítems solicitados: portada, Infografía donde se evidencie las
redacción y ortografía y causa y consecuencias del problema y su relación con los presaberes
contiene los ítems y contenidos del curso y referencias bibliográficas.
solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 6 puntos

Nivel bajo: No presenta documento pdf, que incluye portada,


Este criterio
Infografía donde se evidencie las causa y consecuencias del problema
representa 9
y su relación con los presaberes y contenidos del curso y referencias
puntos del total de
bibliográficas.
25 puntos de la
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos