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Tema II.

La Lectura como medio de desarrollo compresivo y expresivo   


1. Fundamentos de la lectura
Los fundamentos básicos de la lectura son:
 El párrafo
 La oración
El párrafo es la unidad más reveladora de la lectura y desarrolla un solo
pensamiento a través de varias oraciones, el objetivo del lector al leer el párrafo
debe ser descubrir la oración principal, es decir, aquella donde el autor presenta
lo más importante de su pensamiento, en esta tarea, guíese por lo siguiente,
asegúrese que entiende el significado de todas las palabras, de no ser así,
apóyese en el sentido del texto o consulte el diccionario.
La oración principal es la idea sobresaliente que desarrolla el autor y que el
lector debe seleccionarla, en esa búsqueda guíese por las siguientes normas
generales; la oración principal expresa en forma categórica el pensamiento del
autor, además lo expresa en términos amplios o generales, cuando una oración
reúne estas dos características.
La mayoría de autores colocan la oración principal al principio del párrafo, por
eso ponga especial atención a los comienzos de cada párrafo, en resumen para
descubrir la oración principal, guíese por estas tres pautas:
Busque la oración que sea relevante y universal.
Fíjese en el principio de cada párrafo.
Atienda las oraciones cortas.

2. Ventajas de la lectura
 Te hace mas inteligente
 Es una forma sana de entretenerse.

 Es una forma fácil de informarte de un tema específico.

 Leer con regularidad te agiliza la mente.

 La lectura te da imaginación.

 Al que tiene por costumbre leer mucho le cuesta menos entender lo que
lee.
 Con la lectura se adquiere mucho más conocimiento.
 Amplia nuestro vocabulario
Utilizar un vocabulario amplio y de manera precisa es un buena receta para la
vida diaria. No se trata de saber palabras como si las coleccionáramos. Es algo
más sencillo: el vocabulario es la gran herramienta de la comunicación para
enfrentarnos con la vida. Y esa es una ventaja que nos da la lectura.

3. Tipos de lectura
Lectura oral.
Es la lectura que hacemos en voz alta, también la hacemos cuantos le estamos
leyendo a otra persona o cuando queremos memorizar algo.

En la Lectura literal el lector debe reconocer:

 quiénes son los personajes de la narración.


 Dónde tienen ocurrencia los hechos del relato.
 Cuál es la idea principal del texto.
 Cuándo tienen lugar los acontecimientos narrados.

Lectura critica

No se trata solamente de leer sino de comprender, analizar , interpretar y juzgar


no solo lo escrito también lo extraído .

Lectura braille

Es una lectura que no se basa en lo visual como los otros tipos de lectura sino
que se basa en el tacto (con los dedos) . fue diseñado para los invidente en 1825
por Luis Braille.

Lectura secuencial

Una lectura que se lleva a cabo sin prisas y teniendo en cuenta la totalidad del
texto, sin saltarse nada pero sin pararse a reflexionar en profundidad sobre
ninguno de sus apartados.

4. Técnica de lectura
 Para leer se pueden usar varias técnicas:
 De lectura en voz alta: El sujeto expresa lo que lee de viva voz, lo que
perfecciona el acto de leer y permite escucharse y ser escuchado,
permitiendo la corrección de errores de pronunciación.

2. La lectura silenciosa, es muy eficaz a la hora de estudiar o realizar una
tarea de investigación pues permite una mayor concentración, leyendo a
un ritmo que resulta ser más veloz en las partes de fácil comprensión y
detenerse en las que presentan cierta dificultad. Es muy útil en lugares
donde no se puede hablar como el caso de las Bibliotecas, pero no
permite, por ejemplo, estudiar con compañeros, salvo que lean cada uno
en silencio y luego debatan en alta voz.

 3. Lectura secuencial: el lector (yo) lee en el orden propuesto por el que


escribió el texto.

 Lectura puntual: Se lee solo las partes que interesan al lector (a mi).
 Horario
 Planificación
 Lugar
 Orden
 Limpieza
 Clima
 Iluminación
 Comodidad y posición