`gpj

Resolución:
Eduardo = 40 años.
María = 18 años.
Entonces la razón aritmética:
RAZON:
40  18  22
Es la comparación matemática de dos cantidades
homogéneas, mediante una operación (sustracción Interpretación:
– división).
♣ Eduardo es mayor que María en 22 años.

CLASES DE RAZONES ♣ La edad de Eduardo excede a la edad de

María en 22 años.
I) RAZÓN ARITMÉTICA: ♣ La edad de María es excedida por la edad
Es la comparación de dos cantidades de Eduardo en 22 años
homogéneas mediante la sustracción ♣ Eduardo tiene 22 años más que María.
(diferencia).
♣ La razón aritmética de las edades de
Sean las cantidades “a” y “b”, su razón Eduardo y María tiene por valor 22.
aritmética será:
Ejemplo 02:
abr Los ciclistas “A” y “B” se desplazan con
velocidades de 28 m/s y 20 m/s,
respectivamente. Hallar la razón aritmética de
dichas velocidades e interpretar.
Donde:
a) 8 b) 560 c) 400
 a: Antecedente. d) 50 e) 48
 b: Consecuente.
 r: Razón aritmética.
II) RAZÓN GEOMÉTRICA:
Ejemplo 01: Es la comparación de dos cantidades
La edad de Eduardo es 40 años y la edad de mediante la división, y consiste en
María es 18 años, hallemos la razón determinar cuantas veces cada una de las
aritmética de sus edades.

Y si a la universidad quieres ingresar en la PARDO te tienes que

preparar….
 cantidades contiene a cierta unidad de a) 4 a 5 b) 7 a 5 c) 4 a 7
referencia. d) 5 a 7 e) 4 a 5

Sean las cantidades “a” y “b”, su razón

geométrica será: PROPIEDAD DE LA RAZÓN
GEOMETRICA:
a
k “Si a los términos de un R.G. se les multiplica por
b un mismo número real diferente de cero el valor de
la R.G. no se altera”

Donde:
a a.n
 a: Antecedente. Sea  k entonces:  k, n  R   0
 b: Consecuente. b b.n
 k: Razón geométrica.

Ejemplo 01: Ejemplo:

La edad de Pedro es 40 años y la edad de
Mariana es 15 años, hallemos la razón Sea: 12  2 Entonces: 12.4  2
geométrica de sus edades. 6 6.4
Resolución:
Pedro = 40 años.
Mariana = 15 años.
Entonces la razón geométrica:

P 40 8
  RESUMEN:
M 15 3

Interpretación:
♣ Las edades de Pedro y Mariana están en
la relación de 8 a 3.
Razón Aritmética Razón Geométrica
♣ Las edades de Pedro y Mariana son como
8 es a 3. abr a
k
♣ La razón entre las edades de Pedro y b
Mariana es de 8 a 3.

♣ Las edades de Pedro y Mariana son

proporcionales a los números 8 y 3
respectivamente.
♣ La edad de Pedro es como 8 y la edad de
Mariana es como 3.

Ejemplo 02:
Los ciclistas “A” y “B” se desplazan con
velocidades de 28 m/s y 20 m/s,
respectivamente. Hallar la razón geométrica
de dichas velocidades e interpretar.

Av. Collasuyo O – 17315018

(Detrás de la UNSAAC)
 Donde:

“d”: cuarta diferencial o aritmética de

“a”, “b” y “c”.

Ejemplo 01:
Hallar la cuarta diferencial de 20, 12 y 15.
a) 5 b) 7 c) 8
d) 6 e) 4

PROPORCIÓN: Resolución:
Sabemos que:
Es la igualdad de dos razones de una misma clase
(aritmética o geométrica) que tenga el mismo valor
de la razón.
a  b  c  d
Cuarta diferencial
CLASES DE PROPORCIONES de a, b y c
Reemplazando:
I) PROPORCIÓN ARITMÉTICA: 20 – 12 = 15 – x --> x = 7
Es la igualdad de dos razones aritméticas del
mismo valor.
2.- CONTINUA:
En general:
Una proporción aritmética se denomina

ab  cd continua cuando sus términos medios son

iguales.

Donde: ab  bc

“a y c”: Antecedentes.
“b y d”: Consecuentes. Donde:
“a y d”: Términos extremos.
“b y c”: Términos extremos. “c”: Tercera diferencial o aritmética de
“a” y “b”.

Notita: “b”: Media diferencial o aritmética de

En las proporciones aritméticas se cumple: “a” y “c”.

“La suma de sus términos extremos es Ejemplo 02:

igual a la suma de sus términos medios” Hallar la tercera diferencial de 20 y 16.
a) 10 b) 11 c) 12
ad  bc d) 14 e) 4
TIPOS DE PROPORCIONES Resolución:
ARITMÉTICAS Sabemos que:

1.- DISCRETA: a  b  b  c
Una proporción aritmética se denomina Tercera diferencial
discreta o discontinua cuando sus términos de a y b
medios son diferentes. Reemplazando:

ab cd
Av. Collasuyo O – 17
315018
(Detrás de la UNSAAC)
 20 – 16 = 16 – x --> x = 12

Donde:
Ejemplo 03:
Hallar la media diferencial de 50 y 30. “d”: cuarta proporcional o geométrica
a) 10 b) 30 c) 40 de “a”, “b” y “c”.
d) 50 e) 20
Resolución: Ejemplo 01:
Sabemos que: Hallar la cuarta proporcional de 144, 24 y 6.
a) 2 b) 4 c) 12
a  b  b  c d) 6 e) 1

Media diferencial Resolución:

de a y c Sabemos que:
Reemplazando:
a c
50 – x = x – 30 --> x = 40 
II) PROPORCIÓN GEOMÉTRICA:
b d
Cuarta proporcional
Es la igualdad de dos razones geométricas del de a, b y c
mismo valor. Reemplazando:

En general: 144 6
 --> x = 1
a c 24 x

b d 2.- CONTINUA:
Donde: Una proporción geométrica se denomina
“a y c”: Antecedentes. continua cuando sus términos medios son
“b y d”: Consecuentes. iguales.
“a y d”: Términos extremos. a b
“b y c”: Términos extremos. 
b c
Notita: Donde:
En las proporciones geométricas se cumple:
“c”: Tercia o tercera geométrica de
“a” y “b”.
“El producto de los términos extremos es
igual al producto de los términos medios” “b”: Media geométrica o media
proporcional de “a” y “c”.
ad  bc
Ejemplo 02:
TIPOS DE PROPORCIONES Hallar la tercera proporcional de 625 y 125.
a) 20 b) 24 c) 25
GEOMÉTRICAS d) 15 e) 35
Resolución:
1.- DISCRETA: Sabemos que:
Una proporción geométrica se denomina
a b
discreta o discontinua cuando sus términos
medios son diferentes.

b c
a c
 Tercera proporcional
de a y b
Av. Collasuyo O –b d
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(Detrás de la UNSAAC)
 Reemplazando:

PROPIEDADES: 
625 125
 --> x = 25
125 x
a c
Ejemplo 03: Dada la proporción: 
Hallar la media proporcional de 324 y 225. b d
a) 200 b) 240 c) 270 ac a c
d) 150 e) 350 bd  
d d
Resolución:
Sabemos que: ac cd
 
a b b d
 ab cd
b c  
a c
Media proporcional
de a y c
ab cd
Reemplazando: ab 
cd
324 x
 --> x = 270
x 225
SERIE DE RAZONES GEOMETRICAS
RESUMEN: EQUIVALENTES (S.R.G.E):
Se establece cuando dos o más razones
geométricas tienen el mismo valor también se les
como serie de razones geométricas equivalentes:

a1 a 2 a3 a 4 a
Proporción Proporción     .......  n  k
b1 b2 b3 b4 bn
Aritmética Geométrica
Donde:
D
I a - b=c - d a1; a 2 ; a 3 ; ......; a n : Antecedentes.
S (b ≠ c)
C b1; b2 ; b3 ; ......; b n : Consecuentes.
R “d”: cuarta (b ≠ c)
E diferencial de “d”: cuarta
T a, b y c proporcional de a, b k: Valor de la razón.
A yc
Ejemplo 03:

C a - b=b - c 4 6 8 10
O     5  Razon
N
“b”: media 2 3 4 5
aritmética de a y c
T (media diferencial) (b ≠ c)
I “c”:tercia o tercera 54 30 15 6 3
N “c”: tercia o tercera proporcional de a y b      Razon
U diferencial de a y b “b”:media geométrica 72 40 20 8 4
A de a y c (media prop.)

Av. Collasuyo O – 17
315018
(Detrás de la UNSAAC)
  a1  bn  k n

PROPIEDADES: 
a1  a 2  .......  a n
b k
1  b 2  .......  b n

a1  a 2  .......  a n
b  kn
1  b 2  .......  b n

PROPIEDADES: 
PROBLEMA: 1
La diferencia de 2 números es 244 y están en
a c e relación de 7 a 3. ¿Cuál es el menor de los
Dada la serie:   k números?
b d f a) 183 b) 356 c) 429
a  b c  d e f k 1 d) 359 e) 431
 b

d

f

1 PROBLEMA: 2
a  b c  d e  f k 1 La diferencia de dos números es 320 y están en
 b  d  f  1 relación de 9 a 5. ¿Cuál es el mayor de los
números?
a  b c  d e f k 1 a) 720 b) 360 c) 680
 a  b  c  d  e  f  k 1 d) 890 e) 400

SERIE DE RAZONES GEOMETRICAS PROBLEMA: 3

Hallar el mayor de dos números, sabiendo que su
CONTINUAS EQUIVALENTES: razón aritmética es 260 y su razón geométrica es
Sea la serie: 9/5.
a) 585 b) 325 c) 500
d) 584 e) 340
a b c d
    K
b c d e PROBLEMA: 4
La suma de dos números es 660 y están en
a  e  k4 relación de 5 a 6. ¿Cuál es la diferencia de dichos
números?
Se cumple: b  e  k3 a) 300 b) 80 c) 60

c  e  k2 d) 1 e) 360
d  ek PROBLEMA: 5
Dos números están en relación de 2 a 5, si el
En general: producto de éstos es 490, hallar el menor de ellos.
a) 24 b) 30 c) 35
a1 a d) 14 e) 20
 ............  n  k
b b
 1             n PROBLEMA: 6
" n " razones
La edad de un hijo es a la de su padre como 3 es a
5. Dentro de 20 años, la relación de sus edades
será como 5 es a 7. ¿Cuántos años tiene el padre?
Se cumple:
a) 30 b) 50 c) 40

Av. Collasuyo O – 17315018

(Detrás de la UNSAAC)
d) 35 e) 60 d) 800 e) 640

PROBLEMA: 7 PROBLEMA: 14
La relación entre 2 números es de 11 a 14. Si a En un corral ha “N” aves entre patos y gallinas, el
uno de ellos se le suma 33 unidades y al otro se le número de patos es a “N” como 3 es a 7 y la
suma 60 entonces ambos resultados serían diferencia entre patos y gallinas es 20. ¿Cuál será
iguales. Hallar el mayor. la relación entre patos y gallinas al quitar 50
a) 145 b) 132 c) 130 gallinas?
d) 126 e) 123 a) 2: 1 b) 3: 2 c) 2: 3
d) 5: 2 e) 3: 1
PROBLEMA: 8
PROBLEMA: 15
La suma, la diferencia y el producto de dos
A una reunión asistieron 630 personas; por cada 2
números están en la misma relación que los
varones ingresaron 7 mujeres. Luego se retiran
números 5; 3 y 16. Determinar la suma de dichos
cierto número de parejas, al final del cual la
números.
relación de varones y mujeres es de 1 a 6. Calcule
a) 30 b) 20 c) 45
cuántas personas se retiraron.
d) 15 e) 12
a) 130 b) 150 c) 140
PROBLEMA: 9 d) 120 e) 180
Sandy recibe S/.280 de su padre, enseguida
compra un vestido y piensa “lo que gasté y no PROBLEMA: 16
gasté están en relación de 5 a 9”. ¿Cuánto le En una fiesta, los hombres y mujeres asistentes
queda luego de hacer la compra? están en la relación de 3 a 1. Después de
a) 160 b) 100 c) 140 transcurridas 6 horas se retiran 20 parejas y
d) 180 e) 120 ocurre que la nueva relación de hombres a
mujeres es de 5 a 1. Entonces, el número original
PROBLEMA: 10 de asistentes a la fiesta fue de:
Se tiene 3 números enteros “A”, “B” y “C” tales que a) 160 b) 180 c) 200
“A” es a “B” como 4 es a 5 y “B” es a “C” como 10 d) 220 e) 240
es a 11. Si la diferencia entre “A” y “C” es 36.
¿Cuál es el mayor de estos dos números? PROBLEMA: 17
a) 66 b) 55 c) 132 A una fiesta asistieron 140 personas entre varones
d) 121 e) 156 y mujeres, si por cada 3 mujeres hay 4 varones.
¿Cuál es la razón entre el número de mujeres y el
PROBLEMA: 11 número de varones después que se retiran 20
Al dividir “N” en tres partes A; B y C de manera parejas?
que A es a B como 3 es a 4 y B es a C como 7 es a a) 2 b) 2/3 c) 3/2
3, se obtuvo como parte mayor 1400. Calcule el d) 9/4 e) 7
valor de N.
PROBLEMA: 18
a) 2000 b) 6400 c) 2300
En una fiesta antes de servirse la comida el
d) 3050 e) 3250
número de varones es al número de mujeres como
PROBLEMA: 12 7 es a 5. Luego de comer se retiraron 5 parejas y 5
La suma, la diferencia y el producto de dos varones, por lo cual la razón de varones a mujeres
números están en la misma relación que los es de 5 a 4. ¿Cuántas personas asistieron a la
números 10, 4 y 63 respectivamente. ¿Cuál es el fiesta?
mayor de ellos? a) 80 b) 60 c) 40
a) 18 b) 20 c) 25 d) 20 e) 90
d) 21 e) 63
PROBLEMA: 19
PROBLEMA: 13 En un evento deportivo se observa que por cada 3
La suma de tres números es 1880; el primero es al varones hay 4 mujeres. Si en total han
segundo como 4 es a 5; el segundo es al tercero participado 98 deportistas. ¿Cuántos son varones?
como 3 es a 4. Dar el tercero. a) 46 b) 36 c) 48
a) 600 b) 840 c) 900 d) 42 e) 72

Av. Collasuyo O – 17
315018
(Detrás de la UNSAAC)
PROBLEMA: 20
En un bidón se tiene 72 litros de una mezcla de
alcohol y agua, en la relación de 5 a 3
respectivamente. ¿Cuántos litros de agua se debe
agregar para que la relación sea de 9 a 10?
a) 28 b) 24 c) 22
d) 23 e) 21

PROBLEMA: 21
Se tiene cierto número de bolas blancas, rojas y PROBLEMA: 1
azules, donde se observa que por cada 4 bolas Con relación a las premisas, indicar el número de
blancas hay 5 bolas rojas, y por cada 7 bolas rojas proposiciones verdaderas.
hay 11 bolas azules. Si la cantidad de bolas azules
I) Una proposición es discreta cuando sus
excede a las bolas rojas en 140. ¿En cuanto
términos medios son iguales.
excede las bolas azules respecto a las bolas
blancas? II) En una proporción aritmética continua, la
a) 49 b) 196 c) 198 media diferencial es igual al promedio
d) 189 e) 169 aritmético de sus términos extremos.
a b c abc
PROBLEMA: 22 III) Si:    k entonces  k3
n m p nmp
Hace 8 años la razón de las edades de dos
hermanos era 2/5 y dentro de 12 años la razón IV) En una proporción geométrica continua, la
será 4/5. Hallar la edad del mayor de los media proporcional es igual a la semisuma de
hermanos. sus términos extremos.
a) 16 b) 15 c) 9
d) 18 e) 12 a) 0 b) 4 c) 3
d) 1 e) 2
PROBLEMA: 23 PROBLEMA: 2
A una reunión asistieron 630 personas; por cada 2 Hallar la media proporcional de 16 y 25.
varones ingresaron 7 mujeres. Luego se retiran a) 20 b) 30 c) 40
cierto número de parejas, al final del cual la d) 50 e) 60
relación de varones y mujeres es de 1 a 6. Calcule
cuántas personas se retiraron. PROBLEMA: 3
a) 130 b) 150 c) 140 Hallar la media diferencial de 30 y 40.
d) 120 e) 180 a) 30 b) 60 c) 35
d) 45 e) 90
PROBLEMA: 24 PROBLEMA: 4
Se tiene una caja con cubos blancos y negras. Si Hallar la cuarta proporcional de 15, 9 y 20.
se sacan 20 cubos negras la relación de cubos de a) 10 b) 11 c) 12
la caja es de 7 blancos por 3 negras. SI luego se d) 13 e) 15
sacan 100 cubos blancos, la relación es de 3 PROBLEMA: 5
negras por 2 blancos. ¿Cuántos cubos había al Hallar la tercera proporcional de 4 y 8.
inicio en la caja? a) 16 b) 18 c) 20
a) 90 b) 250 c) 420 d) 15 e) 8
d) 220 e) 180
PROBLEMA: 6
Hallar la media proporcional de 8 y 32.
a) 16 b) 18 c) 14
d) 15 e) 17
PROBLEMA: 7
Calcular “T” si: T = A + B + C

Donde:

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(Detrás de la UNSAAC)
“A” es la cuarta diferencial de 10, 7 y 6. “M”: es la tercera proporcional de 9 y 12
“B” es la tercera diferencial de 8 y 5 a) 4 b) 8 c) 16
“C” es la media diferencial de 12 y 6. d) 10 e) 12
a) 12 b) 13 c) 14
d) 15 e) 16 PROBLEMA: 15
Hallar la media diferencial de: La tercera
PROBLEMA: 8 proporcional de 27 y 9 con la cuarta diferencial de
Calcular “M + N + P” si: 18, 10 y 13.
“M” es la cuarta proporcional de 5, 2 y 10. a) 2 b) 1 c) 3
“N” es la tercera proporcional de 2 y 4. d) 5 e) 4
“P” es la media proporcional de 1 y 25.
PROBLEMA: 16
a) 16 b) 18 c) 15
Determinar la tercera diferencial entre la media
d) 20 e) 17
proporcional de 4, 16 y la cuarta proporcional de
PROBLEMA: 9 5, 6 y 10.
Sabiendo que: a) 12 b) 16 c) 10
d) 15 e) 18
 “a” es la media proporcional de 8 y 32.
 “b” es la tercera proporcional de 32 y a.
PROBLEMA: 17
 “c” es la cuarta proporcional de “a”, “b” y 6.
En una proporción geométrica continua la suma
Hallar: “a + b + c” de los consecuentes es 9 y el producto de los
a) 27 b) 24 c) 32 términos diferentes es 216. Hallar la suma de los
d) 28 e) 21 antecedentes.
a) 12 b) 18 c) 9
PROBLEMA: 10
d) 15 e) 21
Determinar la media proporcional entre la cuarta
diferencial de 24, 19 y 30 y la tercera proporcional
PROBLEMA: 18
de 4 y 6.
La suma de todos los términos de una proporción
a) 11 b) 12 c) 13
geométrica es 415. Si se sabe que la razón de esta
d) 14 e) 15
proporción es 2/3, calcule la suma de los
consecuentes.
PROBLEMA: 11
a) 108 b) 96 c) 146
Calcular la media proporcional entre la cuarta
d) 249 e) 272
diferencial de 37, 12, 50 y la tercera proporcional
de 16 y 12. PROBLEMA: 19
a) 11 b) 12 c) 13 En una proporción geométrica continua uno de los
d) 14 e) 15 extremos es el séxtuplo de uno de los medios y el
PROBLEMA: 12 producto de los extremos es 24 veces uno de los
Hallar la Cuarta Proporcional entre la Media medios. Hallar la suma de todos los términos de la
proporcional de 8 y 32, la tercera proporcional proporción.
entre 12 y 6; y el número 64. a) 24 b) 144 c) 196
a) 15 b) 12 c) 48 d) 200 e) 164
d) 16 e) 4 PROBLEMA: 20
En una proporción geométrica continua, la media
PROBLEMA: 13 proporcional es 24 y la razón es 2/3. El doble de la
Si 8 es la cuarta proporcional de “a”, 6 y “b”; y “a” diferencia de los términos extremos, es:
es la cuarta proporcional de “b”, 16 y 48. a) 32 b) 50 c) 40
Hallar el valor de: “b - a”. d) 42 e) 52
a) 8 b) 10 c) 12
d) 6 e) 7 PROBLEMA: 21
PROBLEMA: 14 La suma de los 4 términos de una proporción
Halle la cuarta proporcional de 56, “R” y “M”, aritmética es 64 y el producto de sus términos
sabiendo que: extremos es 247. La tercera diferencial de dichos
“R”: es la media proporcional de 28, 7 extremos es:

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(Detrás de la UNSAAC)
a) 7 b) 8 c) 6
d) 9 e) 13

PROBLEMA: 22
El producto de los cuatro términos de una
proporción geométrica es 900. Si la suma de los
términos, de una de las razones, es 9, entonces la
suma de los términos de la otra razón es:
a) 12 b) 14 c) 15 PROBLEMA: 1
d) 16 e) 18 En una serie de razones equivalentes, los
consecuentes son 4, 7 y 9 y la suma de los
PROBLEMA: 23 antecedentes es 200. Hallar el menor de los
El producto de los antecedentes de una proporción antecedentes.
geométrica es 15. Calcule la suma de los a) 40 b) 70 c) 90
consecuentes, si la cuarta proporcional es 10, d) 50 e) 20
además se sabe que los términos son números
enteros mayores que la unidad. PROBLEMA: 2
a) 100 b) 120 c) 140 El producto de los antecedentes de una serie de
d) 160 e) 180 tres razones geométricas equivalentes es 140.
Hallar el menor de los antecedentes, si los
consecuentes son 8, 10 y 14.
PROBLEMA: 24 a) 16 b) 3 c) 4
a b c d) 12 e) 10
Si    2 , indique verdadero o falso
b c d PROBLEMA: 3
según corresponda: En una serie de 4 razones geométricas iguales, los
antecedentes son: 5, 7, 11 y 12, si la suma de los
ab
I) 2 dos últimos consecuentes es 92; calcule la
bc diferencia de otros dos consecuentes.
ab bc a) 6 b) 8 c) 4
II)  3 d) 2 e) 5
b c
ab b c PROBLEMA: 4
III)  6 En una S.R.G.E. los consecuentes son 3, 4 y 5
bc c  d respectivamente. Indicar el valor del último
IV) La serie tiene 6 términos. antecedente si el primer antecedente, menos el
duplo del segundo antecedente, mas el triple del
a) VVVV último antecedente es 50.
b) VFFF a) 25 b) 30 c) 35
c) VFFV d) 40 e) 45
d) FFFF PROBLEMA: 5
e) FFFV En una serie de 3 razones geométricas
equivalentes continuas, se sabe que la suma de los
antecedentes es 78. Hallar la suma del primer
antecedente y el último consecuente, si el valor de
la razón es un número impar.
a) 72 b) 56 c) 8
d) 20 e) 24
PROBLEMA: 6
Los antecedentes de varias razones geométricas
equivalentes son 3; 5; 6 y 8; y la suma de los dos
primeros consecuentes es 40. Hallar el producto
de los otros dos consecuentes.
a) 240 b) 480 c) 960
Av. Collasuyo O – 17315018
(Detrás de la UNSAAC)
d) 1200 e) 1600 d) 15 e) 8

PROBLEMA: 7 PROBLEMA: 13
En una serie de 3 razones geométricas Si: a c e
equivalentes y continuas, el primer antecedente es   k
64 veces el último consecuente. Hallar el valor de b d f
la constante de proporcionalidad. Hallar: a 2  c 2  e2
a) 1 b) 2 c) 4
d) 8 e) 16 ab  cd  ef
a) 1/k b) k c) k/2
PROBLEMA: 8 d) k2 e) 1
En una serie de cuatro razones geométricas
continuas equivalentes la suma de sus términos PROBLEMA: 25
diferentes excede a la suma de los extremos en
310. ¿Calcular la diferencia de los extremos? Dada la siguiente serie: A B C
  k
a) 127 b) 527 c) 1252 a b c
d) 1248 e) 2502 Calcular:

PROBLEMA: 9 A.B  a 5  b5  c5   A  C 
Hallar “a + b + c + d” si: E
a.b  A 5  B5  C 5   a  c 
3 a 2 b c
    k a) k b) 1/k c) k/5
a d b c 16 d) 3k/4 e) k/9
a) 24 b) 30 c) 42 PROBLEMA: 14
d) 45 e) 60
A partir de la serie: A  B  C  k
PROBLEMA: 10 a b c
De la serie: A.B (B  C)
Se cumple que:  2  15
4 3 5 6 a.b (b  c)
  
a b c d Calcular el valor de “k” siendo:
Hallar: “c + d”; si “a + b” es 28. a) 3 b) 1/2 c) 1/3
a) 24 b) 34 c) 44 d) 3/4 e) 1/9
d) 54 e) 64
PROBLEMA: 15
PROBLEMA: 11
A B C
a c Si:   k
Dada la proporción  k donde a b c
b d Ak  Bk  C k
2b  d  0 además se sabe que Además:  256
ak  bk  ck
a 1 c  2
Calcular: E  AB  A  B  B  C
3 3
 ; hallar el valor de “k”.
b3 d6 ab ab b c
3 3

a) 1/5 b) 1/4 c) 1 a) 89 b) 128 c) 98

d) 1/2 e) 1/3 d) 84 e) 82

PROBLEMA: 12 PROBLEMA: 16
ab bc ca A B C
Si:    k donde a + b + c = 52   k
15 6 5 Si:
a b c
Hallar “a - c”. Y además:
a) 6 b) 10 c) 12

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(Detrás de la UNSAAC)
 A 3  B3  C 3   a 2  b2  c 2  PROBLEMA: 21
 2 2 
 3 3 
 16 Dada la siguiente serie:
A  B  C  a  b  c 
2 3
A B C
ABC   k
Hallar: a b c
abc
a) 16 b) 32 c) 48 Calcular:
d) 64 e) 8
A.B.C  a 4  b4  c 4   A  B  C 
PROBLEMA: 17 E
En la serie: a.b.c  A 4  B4  C 4   a  b  c 
a 6 c 10 a) k b) 1/k c) 2k
   k d) k/2 e) 1
65 b 35 d
Se tiene que: “a”, “d”, “b” y “c” forman una PROBLEMA: 22
proporción aritmética. Hallar: “a + b + c + d” a b c 3
a) 60 b) 36 c) 80 Si:   
d) 74 e) 72 m n p 4
Calcular:
PROBLEMA: 18
Si:
 m3  n 3  p3  64   a 2  b 2  c2  27 
a3 b5 c7  3  2 
   a  b  c  27   m  n  p  48 
3 3 2 2
a3 b5 c7
Además: a 2  b2  306 a) 2/5 b) 3/5 c) 7/5
d) 4/3 e) 1/2
Calcular: “a + b + c”
a) 41 b) 42 c) 43
d) 44 e) 45

PROBLEMA: 19
Si:
9 15 33 21 y c - a + b - d = 6 NOTA
  
a b c d
“La batalla de la vida
Entonces el valor de es: no siempre la gana el
mas rápido ,o el mas ligero
a) 36 b) 38 c) 33
tarde o temprano .... gana
d) 23 e) 26
aquel que cree poderlo
hacerlo”
PROBLEMA: 20
En la serie:
a 6 c 10
   k
65 b 35 d
Se tiene que: “a”, “d”, “b” y “c” forman una
proporción aritmética. Hallar: “a + b + c + d” “Las palabras el viento se los lleva los hechos
a) 60 b) 36 c) 80 quedan para siempre”
d) 74 e) 72

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