“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.

#QUEDATEENCASA

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Zona Educativa del Estado Zulia.
Red Intercircuital Maracaibo No. 07.
Circuito Escolar Maracaibo No. 02
E.P “Nuestra Señora del Valle”.
PD26282313

Guía pedagógica de trabajo 2do GRADO “U”

MES DE ACTIVIDADES: Octubre 2020.

“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.

Planificación Realizada:

Dirección Académica Educación Primaria.

Control y Estudios.

Lcda. Magaly Espina

Maracaibo, octubre de 2020

FAMILIA VALLECISTA. #57AÑOSDELUZYZMOR #SOMOSVALLE
“CADA FAMILIA UNA ESCUELA”. #QUEDATEENCASA

Planificación del 19/10 al 23/10/2020

Lunes 19
Área: Lenguaje

Normas de cortesía
Al relacionarnos unos con otros, debemos tener presentes ciertas
normas de cortesía. En la calle debemos saludar a las personas
conocidas y a los que nos atienden en comercios y oficinas debemos

decir: ¡Hola! Buenas tardes, permiso, gracias entre otros

Actividad:
Escribe en tu cuaderno 1 norma que es necesario cumplir cuando hay
una visita en casa y 1 norma que es necesario cumplir cuando se visita
un centro comercial.

Área: Ciencias Naturales

Repaso y refuerzo del tema de orientación temporal :
Antes = pasado
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Durante = presente
Después = futuro
Actividad:
Recorta y pega una foto de cuando eras bebé, otra de cuándo estabas
en preescolar, una actual y dibújate como te ves en un futuro. Describe
las características usando la palabra antes, ahora y después.

Área: Valores

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Martes 20
Área: Matemática

Números pares
Son aquellos números que tienen mitad y que terminan en: 2 – 4 – 6 – 8 – 0

Números impares
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Son los números que no tiene mitad y que terminan en :1,3,5,7,9

Actividad:
Observa los siguientes números y colores de color rojo los números parres y
de color amarillo los impares
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19-20-21-22-23-24-25-26-27-
28-29-30
Área: Lenguaje
Refuerzo del tema Normas de Cortesía
Actividad:
Escribe en tu cuaderno la norma de cortesía que debes usar en esta
situación:
 Un niño en su salón necesita un sacapuntas y lo pide prestado
_____________
 Una niña ayuda a una señora a cruzar la calle, que norma de cortesía
debe usar o poner en práctica la señora
____________
Área: Música
Himnos.
Es importante aprender antes de cualquier canción nuestros himnos,
ya que estos representan el lugar de donde somos.
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Para refrescar un poco nuestra memoria, recordemos cuales son los

himnos que nos representan.
Actividad:

Realiza el coro y la primera estrofa de los siguientes himnos,

haciendo énfasis en su nombre, año de composición y autor:
1) Himno de Venezuela
2) Himno del Estado Zulia
3) Himno de la institución Nuestra Señora del Valle

Miércoles 21
Área: Lenguaje
Actividad:
Completa cada oración diciendo respectivamente, una de las acciones
que hiciste en la mañana, una acción que haces ahora y una que harás
esta noche.
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Ejemplo: Por la mañana: Me levante temprano

Ahora:
Esta noche:

Área: Ciencias Sociales

Deberes y derechos de los niños

Deberes.
Son las cosas comportamiento que debemos hacer para cumplir las
pautas que dicta la sociedad.
Algunos deberes de los niños son:
 Honrar, respetar y obedecer a sus padres
 Cumplir con las obligaciones escolares
 Honrar y respetar a la patria y sus símbolos

Los derechos: Son todas las actividades que toda persona de un país
puede hacer y nadie puede prohibir.
 Derecho a la vida
 Derecho a la educación
 Derecho a jugar, recrearse a practicar deportes

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Actividad:
Completa la oración con la palabra deber o derecho según
corresponda:
 Los niños(a) tenemos______ a vivir
 Los niños(a) tenemos______ a una educación
 Los niños(a)_______ honrar y respetar a los padres

Área: Deporte
Conceptos básicos de deportes comunes.
Basquetbol:
El baloncesto o basquetbol o simplemente básquet, es un deporte de
equipo, jugado entre dos conjuntos de cinco jugadores cada uno
durante cuatro períodos o cuartos de diez o doce minutos cada uno.
Futbol:
El fútbol o futbol es un deporte de equipo jugado entre dos
conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se
ocupan de que las normas se cumplan correctamente.
Béisbol:
El béisbol, también llamado baseball o pelota base, es un deporte de
equipo jugado entre dos equipos de nueve jugadores cada uno.
Actividad:
Con la ayuda de papa y mama, analiza los conceptos anteriores y
discútelo en familia e identifica y escribe debajo de la imagen el
nombre del deporte que están practicando.

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Jueves 22
Área: Lenguaje
Actividad:
Describe los siguientes objetos:
 Lápiz:

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 Una naranja:
 Un reloj:

Área: Matemática
Refuerzo del tema Números Naturales pares e impares
Actividad:
 Escribe la serie numérica 2 al 40 (números pares)
 Realiza la serie numérica del 1 al 30 de los números impares

Área: inglés
Inglés
De 1ro a 6to grado.
Vocabulario
Listen, understand, repeat and remember
Continuando con los saludos, en esta clase no solo saludaremos con
un hola, es importante preguntar cómo está la persona con la que
hablamos.
Observa, entiende y aprende.

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Como muestra la imagen, de tal manera podemos saludar y hacer

esta pregunta de cortesía como lo es “¿Cómo estás tú?
Es momento de practicar.

Hi = Hola ¿How are you? = ¿Cómo estás

tú?

Hello = Hola Fine.Thank you = Bien. Gracias

Actividad:
*Realiza un dibujo, saludando y aplicando lo aprendido en esta clase.

Viernes 23
Educación Estética:
Proyecto: Juego, aprendo y me divertido en familia

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Mi familia

Actividad:
Pienso y dibujo cuales son los momentos en que me siento que mi
familia es feliz.

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