REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER

POPULARPARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA
ARMADA CINU TSU ENFERMERIA PROFESORA. MSc YVONNES
GOMEZ M

PLAN DE EVALUACION VIA WEB

SEGUNDO COHORTE 05/10 AL 30/10/2020

Condiciones: Estas Evaluaciones son de orden personal; tiempo de

presentación se tiene desde la presente fecha de publicación desde el día 05
de Octubre hasta el día 30 de octubre 2020 para entregarlos por esta misma
vía Web, no esperen a última hora para su presentación, ya que el Taller debe
ser defendido desde el 26 de Octubre hasta el 30 de Octubre. Lea
cuidadosamente cada una de las preguntas antes de responder de manera
coherente con debida responsabilidad, recuerden que este tipo de Evaluaciones
se deben a la situación de Cuarentena Social decretada por el Ejecutivo
Nacional y es de aplicación imperativa su cumplimiento hasta nuevo aviso.
 Las resultas de estas Evaluaciones deben ser enviadas al correo
electrónico. yvonnes.gomez 56@gmail.com
 Pueden llamarme por cualquier duda que se le presente.
 Es de lógica que no deben existir dos evaluaciones iguales por lo que
tomen sus previsiones, ya que el primero que la envíe tendrá la
ponderación y el o los siguientes les será anulada esa respuesta.
 El trabajo de investigación debe ser de análisis, primero definen el tema
y luego lo explican de acuerdo a su percepción lógica.

NOTA: EL TALLER ES INDIVIDUAL CADA UNO DE LOS BACHILLERES

VA A ESCOGER UN TEMA DENTRO DEL GRUPO O EQUIPO DONDE ESTEN
UBICADOS.
LUEGO PARA ENVIARLO POR CORREO ELECTRONICO ESCOJAN UN
RESPONSABLE Y LO ENVIAN POR EQUIPO
¡ E X I T O S
 Consta de un trabajo documentado
que se desarrollará de manera Descriptiva

OBJETIVO GENERAL: Dimensión social de la lengua y habla comunicación y

convivencia

OBJETIVO ESPECIFICO: Demostrar que posee la información necesaria para

comprender la lengua como un sistema y como una actividad de los seres
humanos en sociedad

ACTIVIDADES

GRUPO NRO 1

Importancia que la lengua como un sistema y un fenómeno Socio

Cultural

GRUPO NRO 2

Competencias lingüísticas para determinar secuencias de sonidos

propios del español. Oraciones bien construidas y oraciones mal
construidas. Colocar ejemplos

GRUPO NRO 3

Competencias lingüísticas para determinar oraciones ambiguas y

oraciones sinónimas, colocar ejemplos

GRUPO NRO 4

Importancia de las variables lingüísticas

GRUPO NRO 5

Situaciones a cada registro correspondiente a los diferentes

diálogos del habla Ejemplos

GRUPO NRO 6

Diferentes situaciones y funciones principales del habla

GRUPO NRO 7

Diferentes situaciones y funciones principales del discurso

GRUPO NRO 8

Análisis de la competencia comunicativa en la conducta

lingüística
 GRUPO NRO 9

Distinguir los diferentes estilos del habla

BIBLIOGRAFIA A UTILIZAR

LENGUA ESPAÑOLA ( UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL

LIBERTADOR )

NOTA: PUEDEN UTILIZAR OTRO AUTOR Y OTROS LIBROS

MSc YVONNES GOMEZ M

PROFESRA DE LA ASIGNATURA