Valora la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal • Ver y analizar el video “Identidad, cultura y diferencia”. • Definir los conceptos con la información analizada en la secuencia. ¿Qué es identidad?
¿Qué es cultura?
• Completar los esquemas sobre tipos de identidad y sus componentes
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=Xb1ZcNUgNxI
2. La información me permite decidir
Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud adicciones, educación, participación). • Ver y analizar el video “Puedo, debo y quiero” • Definir los conceptos con la información analizada en la secuencia
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=ukCWPamEIkM
3. La información me permite actuar.
Analiza críticamente información para tomar decisiones autónomas relativas a su vida como adolescente (sexualidad, salud, adicciones, educación, participación Ver y analizar el video. • Completar los esquemas con la información vista en la secuencia. • Explica las leyes que garantizan tu acceso a la información • Completar el esquema
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=EpzxCpXfM-4
4. Miro críticamente los medios de comunicación y las redes sociales
Construye una Postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación e influyen en la construcción de identidades Ver y analizar el video “Las redes que nos enredan” • Completar el esquema sobre publicidad y su influencia. • Definir los conceptos con la información analizada en la secuencia
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=81KPMuNxeLE
5. Cómo influye el género en mis relaciones
Analiza las implicaciones de la equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, noviazgo, estudio. Ver y analizar el video “Construir relaciones para la equidad de género,” • Definir las diferencias entre sexo y género. • Completar la tabla con la información correspondiente. • Mencionar acciones para crear relaciones equitativas.
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=wn_IQLeDAEM
6. Me comprometo con mi dignidad.
Valora su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección de la salud integral Ver y analizar el video “Mi derecho a una salud integral” • Complementar el esquema sobre los cambios que ha habido en la protección de tu derecho a la salud a través de las leyes. • Contestar el esquema sobre otras instituciones encargadas del cuidado de tu salud.
Cuadernillo de actividades. Audiovisuales: https://www.youtube.com/watch?v=elflI3vNmK4
