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RESEÑA CRÍTICA DE LA PELÍCULA “EL PROFESOR LAZHAR”

LINA MARCELA ROJAS GUEVARA

Primer Semestre

Trabajo para Segunda tutoría para optar al título de Licenciada en literatura y


lengua castellana

Tutora

NIDIA MENDEZ HIDALGO

Curso: Lectura y escritura en la universidad

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

LIC.LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA

BOGOTÁ- COLOMBIA

2019
RESEÑA CRÍTICA DE LA PELÍCULA “EL PROFESOR LAZHAR”

En un salón de clase podemos encontrar un sinfín de pensamientos, ideas y deseos,


hay un universo de complejidades en cada persona; Philippe Falardeau enseña
aspectos prominentes pero por desgracia poco conocidos por la sociedad, dentro de
estas particularidades podemos señalar la intención de darle valor a la vida personal,
con el fin de hacer que el público sienta empatía hacia el profesor Lazhar, sus
problemas familiares, culturales y emocionales, y que además el mismo trate de
entender a la profesora Martine , su suicidio y las posibles razones que la llevaron a
ello.

Claramente se expone que los profesores somos seres humanos, que pensamos y
sentimos, quienes debemos dejar de lado los problemas o dificultades personales y
tener un semblante fuerte frente a los niños, en esta película se evidencian situaciones
claramente cotidianas en un ambiente pedagógico, estas situaciones que muchas
veces desestabilizan a los docentes, momentos que irradian sentimientos los cuales
muchas vces no se entiendes hasta que no se viven, Martine no supo separar los
problemas personales de su trabajom si hubese sido así no se hubiese suicidado en el
salón de clases, sin antes pensar cómo le afectaría esto alos niños, de Martine demos
aprender que los docentes debemos adquirir el carácter necesario para sobreponer
nustro rol docente sobre nuestros problemas, cada vez que un docente entra al aula
debe ser alguien nuevo, feliz, entusiasta y apoderado del conocimiento.

Por otra parte del “profesor” Lazhar se puede entender que debido a la necesidad
económica decidió ejercer una labor de la cual podría tener algunos conocimientos
básicos, pero claramente no poseía la pedagogía necesaria para trabajar con un grupo
de niños, sin embargo Lazhar decidió aprender de sí mismo, de sus colegas y
especialmente de los niños, es importante resaltar la labor de Lazhar dado que él si
supo como apartar sus problemas personales de su rol como docente, siendo así que a
pesar de que había pasado por momentos tormentosos y tristes siempre llegaba al aula
con la mayor disposición y no permitía que los malos recuerdos le afectarán durante su
desempeño laboral.

El rol que adquirió Lazhar fue difícil, ya que llegó a un aula de cases con unos niños
que habían pasado por un momento muy fuerte emocionalmente para ellos que fue el
suicidio de su profesora, claramente no fue tarea fácil para Lazhar ganarse la confianza
de unos niños heridos, pero aún así logró involucrarse de fondo en la situación de sus
estudiantes, trató de entender el momento por el que pasaban para así mismo poderlos
ayudar, Lazhar se convirtió en un profesor empírico y con esto demostró que para ser
profesor debemos poseer primordialmente el carísma, el deseo por enseñar y
aprender, pero sobretodo para ser buen profesor hace falta tener vocación.

Esta película como muchas otras que se enfocan la observación e importancia del
contexto nos sirven como guía y motivación en nuestro día a día de formación y
quehacer docente, principalmente debemos observar el ambiente y las situaciones que
rodean a los niños si queremos entenderlos, si queremos enseñarles.

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