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IDENTIFICACION DE LA UNIDAD

LA TIERRA
GRADO: 1RO SECUNDARIA

FECHA: OCTUBRE 2020.

AREA: CIENCIAS SOCIALES

PROF: Héctor de Jesús Mercedes

Área: matemática

SITUACION DE APRENDIZAJE

Como investigadores los estudiantes de 1er grado de Secundaria analizan


como afectan los ciclones a la vida humana, conocen como se producen los
ciclones y la importancia de estar preparado en tiempo ciclónicos. Investigan,
dibujan objetos necesarios para estar preparados a la llegada de un ciclón, y
cuantifican, construyen graficas de los niveles y categorías de los ciclones.

INTEGRACION BIBLICA
Dios es quien nos da la sabiduría y la ciencia proviene de él. En
Génesis 2:9 También había hecho producir el Señor Dios de la tierra todo árbol
deseable a la vista, y bueno para comer, y el árbol de vida en medio del huerto,
y el árbol de la ciencia del bien y del mal. Cristo es ahora para nosotros el árbol
de la vida y el pan de vida. Juan 6:48. Dios desde un principio de la creación ha
estado interesado en que el hombre conozca de la ciencia y que por esta
misma ciencia pueda conducirse mucho mejor. En nuestro mes de estudio de
Ciencias Sociales estaremos enfocando mucho el aspecto de que Dios nos ha
dado la oportunidad de crecer y vivir con ayuda de las Ciencias Sociales, pero
reconociendo de que hay un propósito en medio de todo esto. De que el
hombre proceda de manera correcta ante las necesidades de los demás.

ESTRATEGIAS
 Indagación dialógica.
 Mapas Conceptuales
 Debates
 Foro
 Elaboración y exposición virtual de materiales

Contenidos - Conceptos
o La Tierra en el universo.
o La estructura de la Tierra.
o Los movimientos de la Tierra.
o Efectos de los movimientos de la Tierra.
o Nuestro satélite. La Luna.
o La exploración de la Tierra.

Contenidos - Procedimientos
o Formulación de preguntas y de hipótesis provisionales sobre la
Tierra como escenario geográfico.
o Observación y comparación de los distingos astros y planetas en
una representación del Sistema Solar.
o
o Contenidos - Actitudes y valores
o Valoración del Planeta Tierra dentro del Sistema Solar.
Indicadores de logros
o Localiza el planeta Tierra dentro del Universo.
o Explica la ubicación de la Tierra dentro del Sistema Solar.
o Describe las características de la Tierra como planeta.
o Compara nuestro planeta con los demás planetas del Sistema
Solar.
o Diferencia entre capas exteriores y capas interiores de la Tierra.
o Diferencia los tipos de movimientos que realiza la Tierra.
o Relaciona las unidades del tiempo astronómico con los movimientos
de la Tierra.
o Describe la duración y la velocidad de los movimientos terrestres.
o Identifica la secuencia del día y la noche como consecuencia del
movimiento de rotación de la Tierra.
o Explica los movimientos que realiza la Luna.
o Explica cómo es la superficie lunar.
o Explica cómo se estudia la Tierra desde el espacio.

ACTIVIDADES
Luna
020
 
RECURSOS
o Software
o Documentos
o Flash card
o Videos
o Plataforma Santallana
o Brujula

EVALUACION
Participación Grupal
Calidad de la interacción
Responsabilidad Compartida
Roles dentro del grupo
Hetero-evaluación