Experiencia en el simulador

Identificación y breve descripción de la o las problemáticas encontradas

Delincuencia juvenil y reintegración social - Centro de reintegración juvenil "el

renacimiento"

El Centro de Reintegración Juvenil El Renacimiento ha sido creado para recluir jóvenes

que terminan involucrados en casos de delincuencia juvenil.

 Son Jóvenes entre los 12 y 18 años de edad.

 Alberga aproximadamente 80 jóvenes.

 La convivencia es problemática.

 Aún no se ha logrado evitar las agresiones y el consumo de sustancias psicoactivas.

 Jóvenes complejos no valoran lo que se les ofrece.

 Sus capturas están relacionadas con homicidios, robos, agresiones sexuales,

extorsión, y problemas de convivencia.

 El equipo interdisciplinario consta de trabajador social, abogado, psicólogo,

religiosos, enfermeros y persona de vigilancia.

 El equipo interdisciplinario presenta deficiencia en la utilización de herramientas y

mecanismos para atender esta población.

 La estructuración el programa de intervención se compone de:

-Diagnostico individual y familiar

-Intervención individual
 -Intervención familiar

- Formación personal y capacitación para los internos

-Seguimiento

- Acompañamiento espiritual

-Resocialización y cierre.

PROBLEMÁTICA

La problemática observada en el centro de reintegración es organización en el plan de

acción, esto permite que todo el programa no funcione y por lo tanto se genere la situación

actual.

DESPLAZAMIENTO FORZOSO Y MUJER EN ZONA RURAL-LA ESPERANZA,

ZONA URBANA INTERMEDIA

Población vulnerable habitantes, en el sur-occidente Colombiano población mayor de 25

años, que ha sufrido la violencia y el desplazamiento forzoso y agresiones de grupos

armados, especialmente mujeres que han tenido que huir del lugar para preservar su

integración física.

PROBLEMÁTICA

A raíz del desplazamiento forzado, estas tres familias llegaron a la ciudad buscando empleo

y seguridad, sin embargo, han sido violentadas por los habitantes del barrio, un vecino

estaba insinuando a una de las niñas, por lo cual las señoras fueron agresivas con los demás,

las familias desplazadas no tienen documentos legales, problemas de salud, entre otros.

2.
 ¿Cómo se puede aportar desde la Psicología y el trabajo para lograr mejorar la calidad de

vida y las relaciones de estos grupos sociales?

Centro de reintegración juvenil "el renacimiento”

Evaluar   los perfiles profesionales   del personal que desempeña trabajos específicos, en

el Centro de reintegración juvenil "el renacimiento”

El comportamiento infantil y adolescente se determina por la presión de los pares, el logro

del poder, la dinámica familiar. La mayoría de los jóvenes que se ven implicados en la

delincuencia son recluidos en centros   de integración, en los cuales, muchas veces los

mecanismos y herramientas que usan son insuficientes para esta población.

 Se puede evidenciar la problemática que obstruyen la buena convivencia, no se han

logrado evitar las agresiones, el consumo de sustancias estupefacientes y la reincidencia en

la población es muy elevada.

Desde la psicología y el trabajo   se puede aportar   herramientas   para el seguimiento   de

los diferentes perfiles profesionales   con los que cuenta el centro, cuyo objetivo es hacer

análisis de las necesidades y   el desarrollo profesional.

Con una   dinámica organizacional establecida , parámetros y con diseños e

implementación de programas bien cimentados  que permitan  transversalidad, apoyado

siempre del grupo interdisciplinario e interinstitucional , cuyas acciones sean eficaces,

podría mejorar las condiciones de este centro de integración, que es un ejemplo más de

como actualmente se encuentra este sistema de responsabilidad penal para adolescentes, la

defensoría del pueblo en Colombia manifiesta  la falta de garantía para estos menores, la
falta de atención en salud, hacinamiento falta de dotación para la resocialización y la

escasez de programas efectivos de formación académica, ocupacional y recreativa.

Ramírez, R., Espindola, C., Ruíz, G. & Hugueth, A. (2019). Gestión del Talento Humano:

Análisis desde el Enfoque Estratégico. Información Tecnológica, 30(6), 167–175.

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url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?

direct=true&db=zbh&AN=141273550&lang=es&site=eds-live&scope=site

 Montes Torres Sergio.,  Neira Ricardo Ariel.(2018). Análisis Técnico Jurídico Técnico en

la implementación srpa.

¿Cómo se puede aportar desde la Psicología y el trabajo para lograr mejorar la

calidad de vida y las relaciones de estos grupos sociales?

Desplazamiento forzoso en mujer en zona rural

Orientar a las familias hacia el mejoramiento de las condiciones de seguridad e higiene,

como también técnicas de comunicación   que potencialicen    sus capacidades y

recursos   para adaptarse a los nuevos espacios   de socialización, creando   relaciones

eficaces con el entorno.

Estas tres familias, todas mujeres desplazadas cabezas de hogar, presentan dificultades en

adaptación social que influyen de forma directa la relación con el entorno y su calidad de
vida, la carencia de un entorno que favorezca un desarrollo adecuado   y la de sus familias

originan la incidencia de tensiones psicológicas, como angustias, depresión,

descompensación en su salud y control de los impulsos.

Son mujeres que han sido estigmatizadas señaladas y excluidas en la comunidad, se les

dificulta generar o acceder a una red de apoyo social, construida bajo sólidas relaciones y

vínculos interpersonales que les permita comunicar sus problemas, además de sentirse

comprendidas y escuchadas (R, pablo Correa.2008).

Su fuente de ingreso se basa en las actividades que realizaban anteriormente( venta de

empanadas), con mejores espacios para su preparación, aspecto que se ha sido foco de

inconformismo en su entorno puesto que el espacio actualmente es  reducido y acumula

olores, como acción inmediata se pretende  desde la psicología y el trabajo  proporcionar

información que permita que estas familias organicen y planifiquen su emprendimiento con

normas sanitarias en la preparación y servido , hábitos de aseo, puesto de venta y

manipulación de alimentos.

Nombre TILIN TILIN LIDERES DEL SABOR-CALIDAD Y COMPROMISO

Slogan  TILIN TILIN Y MUCHO SABOR

Acciones

Debido al   de reclutamiento solicitado por el gerente de la empresa fuente de reclutamiento

externo, las   acción que propongo es:

 Desarrollar actividades de integración y formación que permitan la interacción de

los miembros de la empresa contribuyendo en el clima organizacional y el desempeño

de las diferentes actividades establecidas.

 Crear un sistema de bonificación al personal actual, como incentivo al logro de

metas.

PROCESO DE RECLUTAMIENTO EMPRESA DE HELADOS   ARTESANALES

TILIN TILIN

ACCION Aumentar el número de personas que aplican al   perfil solicitado por la empresa.

POLITICAS DEL PERSONAL:

Reclutamiento Externo

 Con esta fuente se pretende nuevas ideas y experiencias a la empresa.

 Enriquecer el patrimonio humano

 Reclutar nuevos talentos y habilidades

 Adquirir nuevos conocimientos y destrezas

 Enriquecer el capital intelectual de forma más intensa y rápida.

TECNICAS DE RECLUTAMIENTO

 La evolución del internet   permitirá que se realice mediante el reclutamiento

electrónico, atraer mayor cantidad de potenciales.

  Con las Universidades de la ciudad se organizará a información de manera que los

jóvenes sobresalientes con habilidades y conocimientos de emprendimiento puedan

aplicar al proceso de reclutamiento.

 De acuerdo al perfil solicitado se crea el Formato Convocatoria Externa con el fin

de llenarse y entregarse por persona que quiera iniciar el proceso.

ACTIVIDADES DE CLUTAMIENTO

 Formato de solicitudes de empleo

 Grabación entrevista

 Descargue de hoja de vida

VOLANTE INFORMATIVO
CRITERIOS 1 Nombre 2 Nombre 2 Nombre 2 Nombre ¿Quién
EVALUACION estudiante estudiante estudiante estudiante hace la
evaluación?
Danizza Andrea Yuli
Mazo García Maritza Ilse Sirley
Brochero Betancur Urbano Arrieta
Vásquez

Estuvo pendiente
del proceso de las
actividades del
grupo,
comunicándose
oportunamente y
participando
activamente
siguiendo ideas y
compartiendo
opiniones
Demostró
responsabilidad y
liderazgo en el
desempeño del
grupo, colocando
sus avances
oportunamente y
preocupándose
por el
enriquecimiento y
mejora de la tarea
Se comunicaba en
forma clara,
concisa y cordial
con el grupo,
aceptando las
diferencias de
opinión y
estableciendo sus
propios puntos de
vista
Sus aportes
contribuyeron
significativament
e al cumplimiento
de la tarea y
fueron realizados
con la debida
anticipación
El rol asignado
fue asumido con
alta
responsabilidad y
compromiso,
evidenciando su
seguimiento al
desarrollo del
trabajo en el foro
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