IES ZAIDÍN-VERGELES

TÍTULO: PROYECTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

HORAS: 60

SEMANAS: 12

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1. Identifica necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las
puedan satisfacer.
Criterios de evaluación:
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus características organizativas y el tipo de producto
o servicio que ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo indicando la estructura organizativa y las funciones de cada
departamento.
c) Se han identificado las necesidades más demandadas a las empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas previstas.
f) Se han determinado las características específicas requeridas en el proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevención de riesgos y sus
condiciones de aplicación.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporación de nuevas tecnologías de
producción o de servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guion de trabajo que se va a seguir para la elaboración del proyecto.

2. Diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título, incluyendo y

desarrollándolas fases que lo componen.
Criterios de evaluación:
a) Se ha recopilado información relativa a los aspectos que van a ser tratados en el proyecto.
b) Se ha realizado el estudio de viabilidad técnica del mismo.
c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir identificando su alcance.
e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
f) Se ha realizado el presupuesto económico correspondiente.

1
 IES ZAIDÍN-VERGELES

g) Se han identificado las necesidades de financiación para la puesta en marcha del mismo.
h) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para su diseño.
i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del proyecto.
3. Planifica la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la
documentación asociada.
Criterios de evaluación:
a) Se han secuenciado las actividades, ordenándolas en función de las necesidades de
implementación.
b) Se han determinado los recursos y la logística necesaria para cada actividad.
c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades.
d) Se han determinado los procedimientos de actuación o ejecución de las actividades.
e) Se han identificado los riesgos inherentes a la ejecución definiendo el plan de prevención de
riesgos y los medios y equipos necesarios.
f) Se ha planificado la asignación de recursos materiales y humanos y los tiempos de ejecución.
g) Se ha hecho la valoración económica que da respuesta a las condiciones de la implementación.
h) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la ejecución.
4. Define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto,
justificando la selección de variables e instrumentos empleados.
Criterios de evaluación:
a) Se ha definido el procedimiento de evaluación de las actividades o intervenciones.
b) Se han definido los indicadores de calidad para realizar la evaluación.
c) Se ha definido el procedimiento para la evaluación de las incidencias que puedan presentarse
durante la realización de las actividades, su posible solución y registro.
d) Se ha definido el procedimiento para gestionar los posibles cambios en los recursos y en las
actividades, incluyendo el sistema de registro de los mismos.
e) Se ha definido y elaborado la documentación necesaria para la evaluación de las actividades y del
proyecto.
f) Se ha establecido el procedimiento para la participación en la evaluación de los usuarios o clientes
y se han elaborado los documentos específicos.
g) Se ha establecido un sistema para garantizar el cumplimiento del pliego de condiciones del
proyecto cuando este existe.

2
 IES ZAIDÍN-VERGELES

CARACTERÍSTICAS Y TIPOLOGÍA DE LOS PROYECTOS

Durante el tercer trimestre y al mismo tiempo que se desarrolla el módulo de FCT, todos los
alumnos/as deberán preparar la información necesaria para la presentación y exposición de un
Proyecto donde se integren la mayor parte de los conocimientos y competencias adquiridas a lo largo
del ciclo.
El Módulo de Proyecto de ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS consiste, en la elaboración
individual de una idea o Plan de Negocio que se desarrollará sobre un esquema de 14 aspectos o ítems
que se entregarán al alumno/a previo al comienzo la FCT.
La exposición del Proyecto será individual y se podrán utilizar las herramientas informáticas y
recursos TIC que el alumnado considere necesarios.
Si el alumno/a opta por presentar otro proyecto individual distinto a los presentados por el
departamento, se acogerá a lo establecido en el art. 43 y 44 de la orden de FCT y Proyecto 28 de
septiembre de 2011.
La exposición tendrá lugar ante todos los profesores del equipo educativo, según queda recogido
en la orden anterior.

PROYECTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS: REALIZACIÓN, PRESENTACIÓN Y

CALIFICACIÓN.

1. PROYECTO DE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS:

1. El Proyecto de administración y finanzas consistirá en seleccionar individualmente cada alumno/a
una idea de negocio y presentar un Plan de Empresas, con una extensión entre 20 y 50 folios. En
dicho proyecto, se describirán por escrito utilizando los medios TIC y los programas informáticos que
consideren oportuno, con un guion de trabajo previo los siguientes items:
1.1. Indica detalladamente la actividad a la que se dedicará tu empresa.
1.2. Argumenta por qué has elegido esa idea de negocio.
1.3. Indica el nombre que le darás a tu empresa y la forma Jurídica de tu negocio argumentando
tu elección.
1.4. Indica las principales características que diferencian o potencian la razón de ser de tu
empresa, como pueden ser la novedad, la innovación que incorporas al mercado, la
situación monopolística, cubrir una necesidad no cubierta por el mercado etc.
1.5. Normativa relacionada con tu actividad.
1.6. ¿Dónde localizarías a tu empresa? ¿En qué ámbito geográfico desarrollarías tu actividad? y
la normativa que precisas.
1.7. Organigrama empresarial y gestión de la contratación.
1.8. Epígrafe fiscal de mi actividad. Obligaciones fiscales (IVA, I. de Sociedades, Retenciones

3
 IES ZAIDÍN-VERGELES

IRPF y modelos a presentar sin cumplimentar, solo enumerarlos).Coste de estos impuestos.

1.9. Cuadro de subcuentas contables adaptado a la actividad de tu empresa. (ejem: 629.0 Gtos
en comunicaciones, 629.1 Gtos en material de oficina, 410.0 Emasagra, 410.1 Endesa…)
1.10. Describe la inversión básica que tú crees que se necesita. Financiación necesaria tanto
propia como ajena (obligatoria la financiación ajena en un 20% como mínimo). Cuadro de
Amortización. Comisiones y gastos de la financiación ajena.
1.11. Búsqueda de proveedores: Comparativa de proveedores para su posterior selección.
Análisis de los costes de los productos y/o servicios.
1.12. Presupuesto de tesorería. Argumenta la viabilidad del negocio después del estudio
realizado.

El proyecto se presentará en un archivo “PDF” con un índice y con una relación de la

bibliografía utilizada. Todas las citas de autores deberán ir indicadas con los nombres y apellidos de
cada autor y entrecomilladas.
El texto debe ir justificado y con un estilo de letra Times New Roman y tamaño de letra de 12.
Separación de párrafos de 1,5.

2. EXPOSICIÓN
La Presentación consistirá en la exposición del PLAN DE NEGOCIO desarrollado con el
esquema de trabajo del punto anterior, que se presentará individualmente, utilizando los recursos y
programas informáticos aprendidos a lo largo del ciclo, seleccionados libremente por los alumnos/as.
A la hora de evaluar esta tarea se tendrán en cuenta 3 aspectos básicos:
1. “Organización de la presentación”.
2. “Adecuación al tiempo establecido”.
3. “Claridad y corrección de la expresión”.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.

1. INTRODUCCION.
La calificación final del Proyecto se obtendrá de la MEDIA ARITMÉTICA PONDERADA de
todas las notas con que el equipo educativo ha calificado cada uno de los aspectos o ítems del
Proyecto, siempre y cuando el alumno/a haya presentado y expuesto el proyecto o alguna parte, en las
fechas convocadas.
Se hará pública a comienzos del mes de junio, la fecha y hora de la exposición en el tablón de
anuncios del centro por el jefe/a del departamento y se comunicará al alumnado vía correo electrónico
4
 IES ZAIDÍN-VERGELES

por los tutores docentes.

Para la entrega y exposición de los proyectos en cualquier otro trimestre del curso académico se
publicará en el tablón de anuncios un mes antes, como mínimo, de la exposición y se enviará
igualmente correo electrónico.
Se aplicarán a cada uno de los apartados un coeficiente porcentual determinado con respecto a la
calificación final, que se indica en el punto siguiente.
2. VALORACIÓN PORCENTUAL DEL PROYECTO, EXPOSICIÓN Y DEFENSA DEL
PROYECTO.
2.1 Desarrollo de los ítems de la IDEA DE NEGOCIO (PROYECTO). 70%
Admitida la importancia que tiene saber “documentar” un proyecto, ser capaz de compendiar, ordenar
y clasificar el trabajo. Se calificarán el desarrollo de los ítems con los siguientes porcentajes:
1.1. Indica detalladamente la actividad a la que se dedicará tu empresa. (2%)
1.2. Argumenta por qué has elegido esa idea de negocio. (2%)
1.3. Indica el nombre que le darás a tu empresa y la forma Jurídica de tu negocio
argumentando tu elección. (2%)
1.4. Indica las principales características que diferencian o potencian la razón de ser de tu
empresa, como pueden ser la novedad, la innovación que incorporas al mercado, la
situación monopolística, cubrir una necesidad no cubierta por el mercado etc. (4%)
1.5. Normativa relacionada con tu actividad. (5%)
1.6. ¿Dónde localizarías a tu empresa? ¿En qué ámbito geográfico desarrollarías tu actividad?
y la normativa que precisas. (5%)
1.7. Organigrama empresarial y gestión de la contratación. (10%)
1.8. Epígrafe fiscal de mi actividad. Obligaciones fiscales (IVA, I. de Sociedades, Retenciones
IRPF y modelos a presentar sin cumplimentar, solo enumerarlos). Coste de estos
impuestos. (10%)
1.9. Cuadro de subcuentas contables adaptado a la actividad de tu empresa. (ejem: 629.0 Gtos
en comunicaciones, 629.1 Gtos en material de oficina, 410.0 Emasagra, 410.1 Endesa…).
(5%).
1.10. Describe la inversión básica que tú crees que se necesita. Financiación necesaria tanto
propia como ajena (obligatoria la financiación ajena en un 20% como mínimo). Cuadro de
Amortización. Comisiones y gastos de la financiación ajena. (10%)
1.11. Búsqueda de proveedores: Comparativa de proveedores para su posterior selección.
Análisis de los costes de los productos y/o servicios. (10%)
1.12. Presupuesto de tesorería. Argumenta la viabilidad del negocio después del estudio
realizado. (5%)

5
 IES ZAIDÍN-VERGELES

CRITERIOS A APLICAR EN LA EVALUACIÓN de la expresión escrita.

• La claridad con la que ha sido documentado y la corrección de la expresión.
• Capacidad de síntesis.
• Las alternativas planteadas.
• Posibilidad de uso por terceras personas.
CRITERIOS A APLICAR EN LA EVALUACIÓN de los distintos ítems:
El trabajo realizado se evaluará atendiendo a cuatro aspectos básicos, que son:
 La dificultad del proyecto y la profundización en el tema.
 Los conocimientos técnicos previos (capacidad de demostrar, resolver o de aplicar conceptos
aprendidos a lo largo de los estudios previos) con respecto a los puntos del 8 al 12.
 La calidad de ejecución de los trabajos.
 Capacidad demostrada de respuesta a la complejidad del proyecto.
2.2. EXPOSICIÓN Y DEFENSA DEL PROYECTO. (30%)
Admitida, igualmente, la importancia que tiene la presentación del trabajo realizado, la
capacidad de ordenar las ideas, argumentar, conseguir la receptividad del oyente, etc., se le asigna un
valor del 30% con respecto al total.
CRITERIOS A APLICAR EN LA EVALUACIÓN de este apartado:
“Defensa del Proyecto”, de manera que en cada caso los criterios evaluables serán los siguientes:
 Medios didácticos e informáticos utilizados (Power-Point) etc. 5%
 Capacidad de respuesta a las preguntas formuladas por el equipo educativo (justificar,
convencer con datos). 5%
 Capacidad de argumentar las conclusiones. 5%
 Comunicación verbal. 5%
 Comunicación no verbal. 5%
 Uso del tiempo. 5%
3. CALIFICACIONES.
La calificación que se asigne a los criterios, aspectos, etc. habrá de ser siempre numéricas, con
valores comprendidos entre 0 y 10, según la apreciación que realice el equipo educativo de cada uno
de los aspectos concretos.

6
 IES ZAIDÍN-VERGELES

En una hoja de cálculo o tabla de valoración se recogerán las calificaciones que cada uno de los
miembros del equipo educativo otorguen a cada apartado, ponderadas según los criterios de
calificación recogidos en esta programación, para obtener la calificación final.
La calificación final tendrá que ser superior a cinco para superar el módulo.
El Proyecto y la Exposición serán calificados por cada miembro del equipo educativo conforme
a los criterios de calificación expuestos.

PROPUESTAS PARA LA TUTORIZACIÓN DEL PROYECTO

Los miembros de los equipos educativos de 2º de Administración y Finanzas durante el año

en curso serán los posibles tutores del seguimiento del Proyecto.
El profesor responsable del alumno/a que realiza el proyecto, será la misma persona que
tutela el seguimiento de la Formación en el centro de Trabajo.

METODOLOGÍA Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO

El seguimiento del Proyecto consta de las siguientes etapas (según queda recogido en la Orden de
FCT del 28 de septiembre de 2011) :

 Al comienzo del periodo de realización del proyecto se establecerá un periodo de al menos

seis horas lectivas y presenciales en el centro docente para profesorado y alumnado,
dedicándose al planteamiento, diseño y adecuación de los diversos proyectos a realizar.
 El profesorado encargado del seguimiento del proyecto garantizará a los alumnos y alumnas
un periodo de tutorización de al menos tres horas lectivas semanales para el seguimiento de
los diversos proyectos. Estas tres horas se distribuirán entre el profesorado implicado
siguiendo los criterios establecidos en el proyecto educativo del centro.
 Se recogerá en un documento por el tutor de seguimiento del alumno/a, las consultas, dudas y
aclaraciones necesarias, previas a la primera entrega del proyecto.
 El proyecto será entregado, con convocatoria previa por parte del tutor docente, a través del
correo electrónico, entre los días 15 y 30 de mayo, para una primera corrección. Después de
esta fecha se entregará nuevamente, una vez corregidas las puntualizaciones realizadas por el
equipo educativo, entre cinco y siete días antes de la fecha publicada para su exposición.
 Una vez obtenido el visto bueno por parte del tutor del seguimiento será expuesto tal y como
indica la orden de la FCT y proyecto al final del periodo de las FCT.
 Se establecerá un periodo de finalización con al menos seis horas lectivas y presenciales en el
centro docente para profesorado y alumnado, dedicándose a la presentación, valoración y

7
 IES ZAIDÍN-VERGELES

evaluación de los diversos proyectos.

 El tutor le hará entrega al alumno del documento escrito donde se exponen los distintos ítems
que componen el proyecto, así como la calificación de cada uno de los apartados del proyecto
a realizar por correo electrónico.
 Los alumnos que estén realizando la FCT en el extranjero: Deben realizar el Proyecto durante
su estancia en el país de acogida y, por tanto, las dudas han de dirigirlas al tutor docente que se
le asigne a través de e-mail o teléfono. Estos alumnos harán la entrega del proyecto y su
exposición al regresar de su estancia en el extranjero.

PRESENTACIÓN FINAL DE LOS PROYECTOS

En la convocatoria de presentación de proyectos finales el Dpto. asignará el lugar y la fecha

para cada proyecto, así como el tiempo asignado a cada uno de ellos, incluyendo el tiempo necesario
para las cuestiones que el profesorado, encargado de realizar la valoración, pueda realizar. El tiempo
asignado a la presentación, evaluación y calificación de proyectos de cada alumno será, tal y como
marca la ley, de un mínimo de 6 horas lectivas, prorrateando este tiempo entre los proyectos que se
presentan.
Queda claro en la Orden el protocolo de presentación de los proyectos, con carácter general, se
realizará después de acabar la FCT, en junio, o como mucho en la última semana de FCT si esta se
prolonga hasta la evaluación final ordinaria.
Los proyectos serán expuestos por los alumnos/as, siempre que hayan obtenido el visto
bueno del tutor de seguimiento y hayan realizado las correcciones indicadas por el tutor de
seguimiento o por alguno de los profesores especialistas que formen parte del equipo educativo del
grupo.
En los casos en que el proyecto se realice fuera del periodo normal de evaluación, es decir de
marzo a junio, se establecen dos convocatorias de evaluación final excepcional, coincidiendo con las
evaluaciones trimestrales del primer y segundo trimestre, además deberá comunicar con 30 días de
antelación como mínimo, en qué evaluación excepcional va a presentar el proyecto, no siendo posible
el cambio una vez comunicado, salvo causas de fuerza mayor justificadas y con la aprobación del
departamento y del equipo educativo.