CONTEXTO SOCIOECONÓMICO DE

MÉXICO

ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN
ACTIVIDAD DE REFLEXIÓN

1.-¿Por qué es importante que los estudiantes de la licenciatura de matemáticas

aprendan sobre el contexto socioeconómico de México?

Como estudiante considero importante la adquisición de conocimientos de manera

integral ya que aunque las matemáticas corresponden al grupo de las ciencias
exactas y la historia en general está encaminada al ámbito social, la integración de
ambos nos permite realizar la descripción y análisis de la realidad que vive nuestro
país en los sectores económico y social. Este tipo de conocimiento nos permite
generar y desarrollar habilidades y destrezas del razonamiento matemático así
como desenvolver los hábitos analíticos propios de la economía.
Se dice que las matemáticas aportan la sintaxis y la economía la semántica.
La economía proporciona áreas de interés para la aplicación y surgimiento de
nuevos problemas matemáticos mientras que las matemáticas mediante sus
ramas aplicadas ponen a disposición un conjunto de técnicas o instrumentos ya
hechos para la resolución de problemas.

2.-¿Qué me llevo de esta materia como persona y como mexicano (a)?

Sin duda todos los mexicanos queremos un país mejor, con desarrollo económico,
avances tecnológicos pero sin desigualdad social. Para que cada uno de nosotros
pueda generar ideas y acciones en pro de México, debemos conocer un panorama
general de la situación económica y social así como los procesos históricos que
originaron el estado actual en cada uno de estos rubros.
En lo personal, fue importante repasar conceptos y temas que originaron cambios
tan importantes en nuestro país y que son responsables de nuestra situación
actual.
He escuchado que si queremos generar un cambio, debemos empezar por
nosotros y el primer paso es el conocimiento de cada etapa de la historia, ventajas
y desventajas de los modelos económicos aplicados,etc. para de esta forma ser
generadores de ideas y proyectos que repercutan de manera positiva en el
desarrollo del país y no ser simples observadores.