IED: ESCUELA NORMAL SUPERIOR LA HACIENDA

Grado: 7°E Área: Lenguaje Semana # 6 Fecha: 19 al 25 de Agosto 2020

Docente: Melissa Hernández

Día 1
¿Qué voy a aprender?
Hola chicos después de las 2 clases virtuales que tuvimos, los invito a
realizar la siguiente guía, espero que les guste y coloque en práctica todo lo
que aprendimos en estas dos semanas.
Ten en cuenta que debes desarrollar paso a paso esta guía, algunos puntos
deberás subir al classromm y otros los socializaremos en nuestra próxima sección.
En esta guía podrás llegar a desarrollar los siguientes DBA:
Conozco e identifico los diferentes complementos que posee una oración simple,
Activemos nuestros conocimientos previos:
Activemos nuestros conocimientos previos: a partir de las imágenes construye una
oración simple para cada una.

El gato tiene estilo

Sujeto + predicado

los niños participan en clase

Sujeto + predicado

El niño toca la guitarra

Sujeto + predicado

la niña lava la ropa

Sujeto + predicado

¿Qué actividades haré?

Recordemos un poco, revisa los enlaces y ten presente lo explicado en nuestra

clase.
https://www.youtube.com/watch?v=hIykHitxVR0
https://www.ejemplos.co/complemento-circunstancial/
Día 2 Qué tanto seguimos aprendiendo...
Ahora podrás poner en práctica lo aprendido, construyendo oraciones con los
diferentes tipos de complementos circunstanciales, teniendo en cuenta actividades
que haces en tu hogar.

Tipo sujeto Preposici Complemen

ón to
De lugar Eje: juan Estudia En el cuarto
De tiempo Tom Por la tarde Voy a caminar
De modo María Va rápidamente A coger el bus
De causa valerie Porque Comes el pastel
De Samuel Mañana Hara el examen
finalidad

Dia 3 Manos a la obra...

Complementos en oración: ¿Cómo saber qué complementos hay en una oración?

Sintaxis fácil y rápida. Vuelve a ver el video.
 Link: https://www.youtube.com/watch?v=hIykHitxVR0

Realiza una oración siguiendo los verbos y las recomendaciones que da el

video.
María come hamburguesa _ _
Sujeto + verbo + complemento directo

Jose estudia en su casa

Sujeto + verbo + c. circunstancial de lugar

Marco va a caminar en la tarde _

Sujeto + verbo + c. circunstancial
tiempo

Samuel esta en compañía de su

tia _
Sujeto + verbo + compañía

Rosa come su cerdo _

Sujeto + verbo + c. circunstancial de
modo

Yo pienso en la escuela
Sujeto + verbo + F=MA

Camila estudia en el laboratorio

Sujeto + verbo + c. circunstancial de lugar

Jose supervisa a los trabajadores toda

la tarde _
Sujeto + verbo + c. circunstancial
tiempo

Alan corre de esta manera _

Sujeto + verbo + c. circunstancial de
modo

 Realiza un esquema, teniendo como guía el video, utilizando un verbo de tu

preferencia e imágenes propias.
Día 4

Completa las frases con los pronombres que creas necesarios y señala el
Complemento indirecto con color rojo y el complemento directo con color verde.

1. El abrigo no me _ lo _ he puesto porque no lo he llevado a la tintorería.

2. No, no quiero esa revista, ya la he leído.
3. ¿Has visto a la niña? Sí, la _ he visto en la calle, jugando.
4. ¿Dónde tienes el coche? lo he dejado dos calles más allá.
5. Han llevado a Juan a la comisaría porque _ lo _ sorprendieron robando.

6. Voy a pegar aquí una foto bonita. ¿Dónde _la vas a pegar?
7. El dinero que me tocó en la lotería lo metí en un banco a plazo fijo.
8. A los niños los baña su tía porque sus padres trabajan por la tarde.
9. Le _ he comprado un libro a tu hermana.

 La entrega de las actividades propuestas en esta guía se realizaran de la siguiente

manera:
Debes subir al classroom, el punto del día 3 y del día 4. Los demás puntos serán
socializados en clase por meet. Te recomiendo ser muy puntual y estar atento a
las fechas de entrega.

Actividad de comprensión Lectora:


Realizar lectura de la páginas 83 de tu libro de lectopolis y luego resolver las
páginas de la 84 a la 86.
¿Cómo me voy a evaluar?
Completa la siguiente rubrica de autoevaluación del tema Complementos de la oración.

A conciencia responde marcando con una x la opción que consideres apropiada para ti
después de realizar la presente guía y después de haber asistido a las sesiones
virtuales por meet en dónde se socializó el tema de Complementos de la oración.

Aprendizaje Esperado/ Lo Aún debo No lo alcancé

Nivel de apropiación Alcancé afianzar
conceptos
Comprendí el tema x

Alcancé el objetivo de x
la presente guía
Identifique los
complementos en la
oración.

Observé el video con la x

explicación del tema
x x
Estoy leyendo el cuento
de Fortunato.

Asistí a la sesión virtual x

¡DIVIÉRTETE Y DISFRUTA APRENDIENDO!

Adaptado por la tutora PTA Lucía I. Rodríguez T. a petición de docentes de La

Escuela Normal Superior La Hacienda